大好評の「国語辞典をたのしもう」がバージョンアップしました。説明に手を入れ、細かい部分もだいぶ新しくしたので、以前から使っている先生たちも新鮮な気持ちで利用できると思います。

　練習問題も新しくして、イラストなども増やしました。

　著作権に対する問合せもありますし、この授業ではありませんけど、◯◯小学校の◯◯先生が自分で作成のオリジナルと誤解される様な形で研究授業にかけていたという報告が届くことがありますから、今回はしっかり明記しておきました。

　ちなみに、校内研修等で利用したいという相談も来ますが、その場合には全体ではなく一部のみ利用していただいて、授業にかける際には購入をお願いしています。

　ページは少ないのですけど、子ども達と国語の時間に２時間分、たっぷりたのしむことができます。
　小学校３年生から中学生までのどの学年でも、たのしくすすめることができたという報告がたくさん届いています。それ以外の学年、たとえば高校生でも、国語がきらいだ、苦手だという子ども達と授業することができると思います。
　国語教育に熱心な先生から小学校二年生でたのしんだという連絡も来たことがありますが、二年生での実践まだ少数ですから、その際には実験的な試みとして取り上げてくだされば幸いです。

　一度購入すると授業で何度でも利用できます。
　値段は1000円で最終調整中です。近々、決済サイトにアップされる予定です、ご期待ください。
 学校で印刷にかける人たちがほとんどなので、お届けするものは〈モノクロ版〉にしています。自分の子ども一人にやるだけだから、という場合はカラー版でも同じ額でお届けすることができますので、その際には直接ご相談ください。
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 　まど・みちお の本は本屋さんで見るたびに購入してきたので、たのしい教育研究所（ＲＩＤＥ）にたくさん置かれています。
　このサイトにも、何度かまどさんの話を書いてきたので、よろしければチェックしてください。

　最近手にしたのは〈家族と友だち〉という、まどさんの詩集です。

　そこに「ははのひ」という詩があります。

ははのひ

 

　いわれないのに

　ちゃんと　てを　あらった

 

　へいきな　かおして

　にんじん　たべた

　この子はきっと、ははの日のプレゼントを用意できなかったのかもしれません。
　そのかわり、お母さんにいつも言われてきた〈手を洗いなさい〉とか〈苦手な野菜もちゃんと食べなさい〉という要求に、言われる前にがんばったんですね。
　素敵な子です。
　お母さんは、気づいてくれただろうか・・・

　学校でもそうですけど、子ども達のマイナス面が気になって、よく注意してしまうことがあります。
　たとえばよくおしゃべりしてしまう子がいて、おしゃべりする度に叱られてしまう・・・
　でもその子が、静かに授業を受けている時には、特に何もないまますぎていく。
　できるなら、その子のその時の素晴らしさをみつけてあげたい。
たとえば
「よしきくん、集中してがんばっているね、先生嬉しいな」というように。

　まどさんのこの詩を読んで、クローバーたちを思い出しています。

　こうやっていると、その魅力や素晴らしさがあまり見えません。
 

　でも、そばに寄り添うと、その素晴らしさが見えてきます。

　花は少なくても、すてきなサクラ色が魅力的だったり・・・

　その素晴らしさを見つけることができる人は、素晴らしい才能を持っているといってよいでしょう。

　そういう才能を開くのも、たのしい教育研究所の仕事の１つです。

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　たのしい教育研究所（ＲＩＤＥ）に学びに来る先生たちと〈漸進的 筋弛緩法／ぜんしんてき きんしかんほう〉の練習をしました。不安や緊張状態をほぐす効果的な方法です。

　教師自身にとって役立つだけでなく、子ども達にとっても役立つと思います。

　エドモンド博士が考案した方法で、私もカウンセリングなどの時にクライエントさんにレッスンしています。

　いろいろなバリエーションがあるのですけど、基本原理を知っていれば難しくありません。

　人間は緊張すると筋肉が硬直します。人間の緊張や不安という心の作用を意図的に筋肉に連動させて、それを解き放つわけです。

　まずゆっくり呼吸してから、筋肉を固めていきます、これが緊張・不安状態です。呼吸を吐き出しながら、その固まった筋肉を緩め、解き放ちます。その時に、緊張や不安も一緒に解き放つ感覚で動作してください。

　これは〈腕〉で練習しているところです。

　筋肉を固めた緊張状態です。

　ふう～、と吐き出しながらその固まった力も一緒に脱力させます。心の緊張や不安が、ここで解き放たれる感覚が重要です。

　何度か繰り返していけば、次第に心と身体との連動つまり緊張から解放されていく感覚も味わうことができるようになります。

　ぜひやってみてください。

　リモートなどでのレッスンもできますから、個別レッスンしたい方はまず予約をとってから、正式に申し込んでください。
　このページの〈スーパーバイズ〉のアイテムです。
https://ikkyuu21.stores.jp/

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　第三研究所の郵便ポストの近くでトンボをみつけました、イトトンボです。

　私と出会ってびっくりして逃げようとしているのですけど、行き場のないところなので逃げることができません。

　
　トンボは育てるのが難しい生き物なので捕獲することはせず、
「そういえば、トンボってどれくらいの時間〈滞空〉していられるんだろう」
と見ていることにしました。

　運動会のシーズンに集団で飛んでいる赤とんぼを見ることがあります。
　運動場などで何分も滞空している感じがしていて、以前から気になっていました。

　トンボの羽ばたきのスピードはかなりのもので、飛んでいくスピードもチョウやセミよりずっと早いですよね。

　このイトトンボは身体が細いので、エネルギーをたくさん備蓄しておくことはむずかしそうです。

　いったいどれくらい飛んで、休憩するんでしょう。

　みなさんはどう思いますか？

　止まって休んだ後、また飛び始めたところからカウントしてみました。

　スマホを持っていなかったので、私のおおよその計測なのですけど、２０秒程度では、また止まって休んでいました。
　二度やってみましたが、同じくらいです。

  滞空時間は種類にもよるでしょうし、トンボの種類にもよるでしょう。
　こういう研究は、ほぼ誰もやっていないと思います。

　興味のある方はぜひやってみませんか。

　何をやるにも予想チャレンジです。
　自由研究として、たのしんでみましょう。

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