たのしい教育研究所が月に一度一般の方たち向けにＯｐｅｎする〈たのしい教育Ｃａｆｅ〉は、家庭や学校で実践できる内容にあふれています。
　これはある先生が、講座で作った〈牛乳パックでつくるカワイイ小物入れ〉を応用して、子どもたちが思い思いに描いたキャラクターバージョンで作成したものです。

　運動会練習で疲れた日々で、子ども達は大盛り上がりだったといいます。
　そういう時に、たのしい教育研究所の教材を利用してたのしむ先生たちが増えているのは、とてもうれしいことです。

 １１月４日（日）はすぐに学校や家庭でたのしめる、親子参加型の「たのしい体育もたのしい教育！」の企画を進めています。いろいろなアクションゲームやエクササイズをとりあげる予定で、もちろん一人でも参加もたのしめます。
　募集前から、概略的な話を聞いた先生が「ぜひ参加したいです」という予約メールも届いているほど、興味関心が高い講座になっています。
　確定ししだいこのサイトで広報しますので、希望する方は、ぜひチェックしていてくださいね！

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　たのしい教育Cafeで毎回大人気の「わくわく読み語り」、S先生が９月もいろいろな本を紹介してくれました。
 まずトップをかざったのが「たんけんライト－魔法つかいとオバケたんけん－」です。

 〈たんけんライト〉と呼ばれているシートが入っていて、実際に光るわけではないのですけど、あるしかけがあって、それを絵本に差し込むと、中がくっきり見える様になります。

　目や小人が見えて来たり・・・

　小ビンの中にサソリが見えたり・・・

　たのしい教育研究所に集まった先生たちも「これ買う」とさっそく注文していました。１４００円＋税です。
　子どもたちにもとても喜ばれると思います。

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　今週のたのしい教育Cafeで〈まだ開発途中です〉と前置きして、全員が集まる前の少人数で「教師たちのモラルジレンマ」として授業してみました。メールマガジンにまとめているところですけど、少し紹介させていただきます。
　家庭での語らいの時間や学校で先生たち同士で利用できると思います。

　問題はシンプルです。
　まずみなさんも一緒に考えてみませんか。

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　ある子が真剣な眼差しでこう聞いてきました。

「先生、キライな人とも仲良くしなければいけないの？」
　あなたはそれに何と答えますか？

　この下の選択肢の一番左から一番右端までの間に自由に自分の名前シールをはってください。

　学年によって差があるという場合には〈高学年〉として考えてみてください

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　実はこの問いは実際に私が担任していた時、子どもから質問された内容です。
　さて、みなさんなら、どこに自分の名前シールをはるでしょう？

　たのＣａｆｅで考えてもらったところ、こうなりました。

　ハイにとても近い先生が１人、なんとも言えないに近い先生が３人、イイエに振り切っている先生が２人です。

　この時に「このプログラムはうまくいく」と直感しました。
　教師という仕事はかなりのルールや価値観に囲まれています。生徒指導、学力向上、手の上げ方から給食の食べ方まで学校で統一されているのが普通です。
　その先生たちが、これだけの巾で見方・考え方を異にしたのです。

　少しの時間で提案したプログラムなので、議論を深めるところまでは至りませんでしたが、わずかに交わした意見の中ですぐに、見方・考え方の変更が起こりました。
　今後のたのしい教育Ｃａｆｅで別なバージョンとして今度は少し時間をしっかりとって授業しようと考えています。
　興味のある方はご参加ください。

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　月に一度オープンする〈たのしい教育Cafe〉が第３研究所で開催されました。運動会が近づいているにも関わらずいつもの定員１０名ほどが集まり、たのしく賢い時間を過ごしました。

　これがメニューです。

・手作り楽器「カズー」
・わくわく読み語り
・特別支援でたのしい漢字のレッスン「ドッカーン」
・教師たちのモラルジレンマ・プログラム
・漢字続きのなぞなぞ
・社会見学でクイズをたのしもう
　他にもたっぷりの内容

　これは 教師たちのモラル・ジレンマ プログラムの様子。

　漢字続きでなぞなぞも盛り上がりました。

　ホワイトボードに何を書いているかというと・・・
　右はＡ先生が、左はＭ先生です。
　いったいこの連続した漢字が何を表しているか当てるゲームです。

　たのしい読み語り他の様子は後日紹介させていただきます。

　たのしい教育Cafeはとても贅沢な内容です。
　たのしい教育に興味関心のある方は参加可能です。
　このサイトで近づいたら告知しています。
　興味のある方は次回お申し込みください！

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