この間、このサイトにも書いた、中学生達との授業の様子が琉球新報の朝刊に掲載されていました。
記者の方も一緒に授業を受けてくれて、しかも最初から最後まで同席してくれていました。
「とてもたのしかったです」と喜んでいたのですけど、新聞社にも「たのしい教育」のファンができるといいなと思っています。
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記者の方も一緒に授業を受けてくれて、しかも最初から最後まで同席してくれていました。
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沖縄電力から講演の依頼があり、研究所で打ち合わせ。
担当の方達が乗って来た車が電気自動車だったので
研究所スタッフ一同、「さすが沖縄電力!」。
それにしても、電気自動車はあまりみかけないので、前から気になっている事を調べてみました。
みなさんも一緒に考えてみませんか。
問題:沖縄は全国で電気自動車の普及はどの程度でしょう?
すすんでいるのでしょうか、遅れているのでしょうか…
選択肢: ア)普及率上位 イ)中位 ウ)下位
私の予想はウの下位です。
みなさんの予想はどうでしょう?
——————–
調べてみました。
ちょうどうまく企業が出した統計をまとめたサイトに行き着きました。
一年少し前の統計ですけど、大きくは違わないと思います。
これがその一覧の一部です。
携帯などでは見えにくいと思うので数字を書きますね。
沖縄は全国12位で保有台数307台です。
ほぼ10位ですから、上位と言ってよいでしょう。
びっくりしたのは人口比でみた時の数値。
「4567人あたり一台」
何と全国一位の普及率なのです。
なんと、沖縄がトップでした。
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以上
某月某日。
いろんな背景を背負って、学校から足が遠のいている子ども達(中学生)に授業してきました。
その子達用に作成した新作授業プラン
「回転が宇宙のカギを握ってたりするかもよ(^^ 」
を前半にやりました。
もりあがりました。
プロジェクターを利用していたので、部屋が暗いですけど、エフェクトもかけておきます。
私の手で「地球ゴマ」が回っています。
ジャイロと呼ばれたりしていますけど、なかなか身近に見る経験は少ないようで、先生達も見入っていました。
真横になりながらも回っています…拡大してみましょう。
この姿勢のまま周り続けるのですよ。
皿回しをしたり、コマを回したり、こういうコマを見ながら
「回転する物体は安定する」という事を体験してもらい、次第に、
「私たちの周りが<回転・スピン>に満ち満ちている」ことに広がっていきます。
何せ、このアイディアが閃いたのが数日前なので、まだ完成までは至っていないのですけど、ホンの10分くらいのオープニングで、と思っていたのが、私自身がどんどんはまり込んでしまい、一時間バージョンになってしまいました。
この宇宙の構造自体に結びついていくのですけど、何と素粒子の構造に結びつきそうでわくわくしています。
「そんな難しいのやったの?」
と感じる方もいるかもしれませんけど、ご心配なく。
仮説・実験の方法によって、うまく授業化できるなら、それは深い高度な内容こそ、たのしくなるのです。
実際、子ども達の笑顔も、先生たちの笑顔もたくさんあふれた時間になりました。
明日は久米島へ校長先生方と、理科の先生方へ「たのしい授業のお話」をしに行ってきます。
たのしい研究所の忙しくたのしき日々です。
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前回の、たのたのハロウィ〜ん君の紹介で
「で、おそうじ君」って何?
という話が来たので、今回は「おそうじ君」を紹介します。
画像をクリックすると動画が始まります。
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