たのしい教育研究所の公式サイトを開いてくれる方達が8万人を突破し、ページビュー（ＰＶ）は13万件を突破しました－2016年8月26日現在－。   「毎日開いて見ています」という方達も多く、お便りも増えてきました。 最近、ある方から、こういうお話が届きました。

　息子がたのしい教育研究所のきゆな先生の授業をうけて感動したというので、ぜひ私もチャンスがあればと思っていました。今回、たのしい教育研究所の講座をうけることができて、親の私もとても感動しました。ぜひこれからもいろいろな講座に参加したいと思っています。沖縄にたのしい教育研究所の様なすばらしいところがあることを誇らしく思っています。ご活躍心から期待しております。　Ｔ.Ｍ.

ますます元気にたのしく活動していこうと思う日々です。

　自由研究のまとめ方について、この夏もたのしい教育研究所にいろいろな質問が届き、このサイトにも例としていくつか載せてきました。

　それを熱心に読んでくれた方達から、たのしい自由研究の成果が届いています。

　その一つを紹介させていただきます。

　本人も保護者の方も掲載を了解してくれているのですけど、いつものように、個人情報的なものを伏せる意味で画像を少し加工して、解像度も落としておきました。ご了承ください。

　自由研究こそ本物の研究です。

　まとめてくれたＲくんも、とてもたのしくて、ドライアイスの実験がやめられない、ということです。今後がたのしみです。

　たのしい研究を沖縄から全国へ、そして世界へ
「たのしい教育研究所」です

　たのしい教育研究所の授業のはじまりに、わたしが語りかける言葉があります。
　それは

「みなさんに、何かめずらしいもの、おもしろいものを見せて、ではさようなら、という様な授業をするつもりはありません。
　本格的な科学、そして科学の最も大切なことを伝えます。
　みなさんの中から将来ノーベル賞を取る人が出てくるだろうと思っています。
　ノーベル賞なんて興味ないという人たちにとっても、とても大切なことを学ぶ1日になると思います」

という言葉です。

　小学生から大人、おじいちゃん・おばあちゃん達、ほぼすべての授業で、それはかわりません。
　ですから私の授業では、真理を求める過程である「仮説（予想）➡︎実験（確かめ）」の重要性を味わってもらうことは不可欠です。

　参加した方達の表情や態度から、みごとに高まってきている様子が手に取る様に分かるのですが、授業後の評価・感想の多くに〈仮説・実験／予想・確かめ〉の重要さが表現されています。

　最近、小学生からもらった感想を二つ紹介します。

たのしい教育を沖縄から全国、世界へ！
たのしい教育研究所の活動は着実に拡がっています。

　たのしい自由研究について、この夏もいろいろ書いてきました。たくさんの方達から感謝の言葉が届いています。夏休みも終わり、自由研究にひと段落、と思う方達も、このサイトで伝えている「自由研究こそ本物のの研究！」という言葉をぜひ覚えていていただけたらと思っています。

　自由研究は科学的なものだけではありません。 　わたしはカウンセラーでもあり、いろいろな方達の悩みや課題と向き合うことも多いのですが、実は「人生そのものが自由研究！」でもあるのです。時間をかけて、そのことを伝えると、それだけでその方の重荷が軽くなっていくこともたくさん目にしてきました。

　同時に

「これをやりなさい、次はこれをこなしなさい」ということばかりをこなしていくことは本物の研究とは言えない。画期的な研究というのは、「その研究をやりたくてやりたくてたまらない」という人たちが、周りの人たちからの冷たい目や、時に大きな反対にあいながらも研究し続けてきた結果である。

ということも伝えてきたつもりです。そしてその例はこれまでの歴史をたどることでいくらでも見つかると思います。

　夏休みの自由研究は子どもの課題にしておくにはあまりにももったいないことです。

　ぜひ大人のみなさんも挑戦してみてほしいと思っています。

「きっかけが見つからない」という方のために四つほど題材を掲げてみましょう。ちなみにこれらわたしがとてもたのしく研究をすすめたものを例にしています。

1.安くて美味しくて健康的なパン屋さんを探す研究

2.きれいな夕焼けを写して収集する研究

3.ちまたで言われていることは本当か確かめる研究
　　⇨ 「4」は不運の数字かを確かめる
　　　・交通事故は４日に多い？
　　　・死亡事故は４時に多い？　など

4.台所にあるタネを育てて発芽するか確かめる研究
　　⇨ サラにティッシュを折って置き水をたっぷり
　　　　含ませてから、タネをのせる
　　　　・とうもろこし
　　　　・大豆
　　　　・ゴマ
　　　　・ハムスターのエサなど

 　自由研究によって人は明るくたのしく賢くなっていきます。
　「人生そのものが自由研究」だとも言えるからです。

　今回は「実験的人生論」の序章として書かせていただきました。

　たのしい教育は単におもしろおかしいものを見せて喜ばせるものではありません。
　人生そのものを明るくたのしく豊かにするのが「たのしい教育」です。一緒に活動を広げてくれる方が一人でも増えてくれることをたのしみにしています。もしも賛同してくれる方がいたらぜひ、このサイトをいろいろな方達に紹介してくださいね。

いつも明るく仮説実験、たのしい教育研究所です。