いっきゅう先生が、子どものような顔でたくさんおたまじゃくしを持ってきました。
ケース越しのオタマジャクシの顔は丸くて、口がパクパクしてとてもかわいい。

よく見ると、後ろ足がでているものもいます。

ふと、自分が小さい頃、たくさんおたまじゃくしをつかまえてカエルに育てたのを思い出しました。毎日観察するのがたのしかったな。

ケースの上の方に尻尾がほとんどないかえるに成長したものもいます。

　かえるは小さくてかわいくて、そのまま飼育したいけれど、活エサ（コオロギやショウジョウバエなど）が必要で満足に食べさせることが難しいので、自然の中に返してあげたほうがいいです。
　研究所でかえるになったのも、自然の中に逃がしてあげました。
みむらさんがケースを開けると
　ぴょ～ん!
おもいおもいの場所に飛んで行きました。
とても小さい体で思いっきり生きているなーってたくましさも感じました。
元気でねー！

　残ったオタマジャクシは、研究所に来てくれた先生たちにもらわれていきました。
　子ども達とたのしく観察していることでしょう。

　オタマジャクシをプレゼントするとき、いっきゅう先生が進化の話や、カエルの話、しっぽの話やいろいろ熱く語っていました。

そま話を聞くと、感動して、興味が湧いてきて、子供達に伝えたくなります。
身の回りには生きた教材がいろいろありますね。
帰り際、「子どもたちにおたまじゃくしを見せて、『おたまじゃくしの101ちゃん』の絵本を読むといいですよと伝えたら、「ぜひ読みたいです」うれしそうに帰っていきました。

たのしい教育全力疾走ＲＩＤＥ（たのしい教育研究所）、みなさんの応援が元気の源です。一緒にたのしく賢く明るい未来を育てましょう。このクリックで〈応援〉の一票が入ります！

　最近はオタマジャクシを目にする機会がとても少なくなりました。畑の農薬のせいで、水たまりで生存できなくなっているからだといいます。

　全体の数が減って来ているので、農薬が使われていない学校の中でも目にするチャンスが減って来ました。

　たのしい教育研究所（ＲＩＤＥ）のある沖縄本島の中部でそうですから、那覇市に近づくと、ますますその傾向が強いと思います。離島、やんばる（本島北部）はまだ普通にみられるのでしょうか。

　ところで最近、汗を流しにとよく足を運ぶ公園の側溝で久しぶりにたくさんのオタマジャクシをみつけました。

　一汗流して後、車に常備している虫かご（飼育カゴ）をとってきて、溝にかがみこんでオタマジャクシを採っているいると、それを見たのでしょう、少し離れたところで女の子二人が「わーオタマジャクシ！」と顔を近づけていました。

　手を伸ばそうとしたのでしょうか、お母さんらしい声が響いて「きたないからやめなさい！」
　わたしが注意された気がしました(・_・;

　子どもでなくてよかったな、やりたいことできるし。

　何匹も捕まえて研究所に戻ると、さくら先生たちが授業研究会を開いていました。

　子ども達にも見せたいというのでカップに何匹か分けてあげました。
　足が出てきたオタマジャクシもいます。

　さくら先生が「ネコは魚が大好きだというから、ア～ルに見せると飛びかかるかな」と実験をしてくれました。

　みなさん、どう思いますか？

　ア～ルは泳ぎ回るオタマジャクシを見ていて、その後

　プイと行ってしまいました。

　というわけで、ネコとオタマジャクシの実験もたのしく終了。

　オタマジャクシの欲しい方は、声をかけてくださいね。

たのしい教育全力疾走ＲＩＤＥ（たのしい教育研究所）、みなさんの応援が元気の源です。一緒にたのしく賢く明るい未来を育てましょう。このクリックで〈応援〉の一票が入ります！

「朝から気持ちよくスタートするぞ」とはじめたモーニング・ウォーキングはとても気持ちのいい時間です。

公園の周りを見渡して見ると、「ビロウ」がたくさん植えられて、実もついていました。
ビロウは、ヤシ科の植物で、クバとも呼ばれています。

ビロウといえば、「クバオウジ」を真っ先に思い浮かべます。
クバの葉で作った扇です。
たのしい教育研究所で作ったクバオウジは板倉聖宣先生や野口宇宙飛行士にも使ってもらいました。
　この間、たのしい教育研究所（ＲＩＤＥ）のこれまでの活動写真を整理していたら、宇宙飛行士の野口さんにいっきゅう先生（左）が贈呈したクバオウジの写真が出てきました。

　下の写真がそのもとになったビロウ／クバです。
　昔の人は自然のものをうまく利用していろいろな物を作っていったのですね 

　たのしい教育研究所の中から、野口さんに贈呈したクバオージと同じ時に作ったものが出てきました。

　これも教材として利用していきたいと思っているところです。
 

たのしい教育全力疾走ＲＩＤＥ（たのしい教育研究所）、みなさんの応援が元気の源です。一緒にたのしく賢く明るい未来を育てましょう。このクリックで〈応援〉の一票が入ります！

　今回のクイズは難しかったかもしれませんけど、論理的に考えていく、なかなかよい問題だと思います。

まず問題から確認しましょう。
解答するときに、女王様、お姫様の区別で混乱すると困るので、〈お父さん〉〈お母さん〉〈子ども〉の三人に変えておきます。ついでに、わかりやすいように問題文も少し手を入れます。

　お父さん、お母さん、子どもの三人が、誘拐され高い塔に置き去りにされてしまいました。
　お父さんは近くに滑車があることに気がついて、それを使って何とか脱出しようと考えています。

　滑車の下のカゴには重い石（２０kg）が入っています。
　お父さんの重さは３５kg、お母さんは３０kg、子どもは１０kgあります。
　お父さんとお母さんはスピードにとても弱い体質で、重さが１４ｋｇ違うと、そのスピードで気を失って倒れ、カゴから落下してしまうかもしれません。
　そんなことにならないように三人が安全に下に降りるにはどうしたらよいでしょうか。
　みなさんで考えてもらえませんか。
　誘拐犯に気づかれないようできるだけ滑車を動かす回数は少なくしなければなりません、
　何回で三人全員が下に降りることができるでしょう、さぁ挑戦してみましょう！！

解答

１．お母さん（３０kg）が下におりる・・・石（２０kg）との差は１０ｋｇなのでＯＫ！

２．石を塔におろして、子ども（１０kg）が乗って降りる、カラのカゴが上。子どもはスピードが早くても大丈夫ＯＫ!

３．塔に到着したカラのカゴにお父さん（３５kg）が乗り、下のカゴにお母さん（３０ｋｇ）がのって、お父さんが降りる。お母さんが上。体重差は５ｋｇでＯＫ！

４．お母さんは塔に降りて、小石だけ下ろす。カラのカゴが上。

５．１と同じ様にお母さん（３０kg）が下、小石（２０kg）が上！

以上５回で脱出成功です！

毎日たのしい教育にまっしぐら、たのしい教育研究所（ＲＩＤＥ）です。みなさんの応援をお待ちしています、一緒にたのしい未来を育てませしょう。このクリックで〈応援〉の一票が入ります、〈たのしい教育〉を一緒にゆっくり広げましょう！