今回は雲をたのしむこと、空の楽しみ方について書いてみましょう。このサイトでもいくつか紹介していますが、わたしは雲を眺めることが大好きで、晴れた日に一枚も雲の写真を撮らないということは、おそらくないと思います。
最近の写真の一枚を紹介させてください。
その前に・・・
たのしい教育研究所は〈沖縄県グッジョブ運動／キャリア教育の全県的取り組み〉にも関わっているのですが、その沖縄県のグッジョブ・メインキャラクターは「ジョブたん」といいます。
研究所で作成した「たのしいグッジョブ授業プラン」の表紙にもなっています。
ある日撮った雲の中に、グッジョブのサインをしてくれている雲が見つかりました。いかがでしょうか。けっこうたくましいグッジョブです。
まるで空に巨人がいて、「お、いいね！」と言ってくれているかのようです。
雲そのものが美しくたのしいのですけど、こういう目で見ていると、別なたのしさも見つかると思うのですけど、いかがでしょうか。
みなさんの中で、たのしい雲の写真があったら、ぜひ送ってください。
空もたのしく眺めよう
「たのしい教育研究所」
沖縄県 教育 笑顔 がテーマです
研究所のスプーンは木製のものがほとんどで、普通の金属のスプーンはほとんど利用していません。あまっている金属のスプーンを見ていた時、ふと思い立って、やじろべえができないかためしてみました。
やじろべえというと、たとえばこういう様にバランスをとって立っているおもちゃです。
スプーンはカレー用の普通のスプーンです。
さて、どうやってやじろべえにしましょう？
単純に右と左をカーブにして作る、というのではなく、少し工夫してみました。
まず重心（重さの真ん中）を確かめてから、そこを中心にして右、左をペンチ２つでグイッグイッといくつかの折れ目を作ってまげたのです。
近くに「レンズの魅力」で利用する電球型の入れ物（100均ダイソー）があったので、それに乗っけると・・・
やじろべえになっていました。
飾り・オーナメントとしても使えそうです。
ご覧ください。
どこをどのように曲げるかなどについては、もっと何本ものスプーンで確かめて、いずれこのサイトで紹介したいと思います。
図工でも利用できないかと考えています。
たのしいこといっぱいの「たのしい教育研究所」
「沖縄県 教育」が大きなテーマです!
たのしい教育研究所のメンバーで、秋の講座「図画・工作をもっとたのしく」の授業セッションをしていると、以前からうちの講座を受講しているＡくんが、合格通知を手に娘ちゃん二人を連れて、その報告に来てくれました。
ちょうど「絵画」のコーナーの授業だったので、メンバーが言葉をかけると、３歳のＫちゃんも「描きた〜い」と言って、画用紙に絵の具で絵を描きました。筆で顔の輪郭をとるというのは大したものです。
誕生10ヶ月ほどの妹ちゃんも機嫌よく過ごしてくれました。
賑やかなたのしい教育研究所です。
合格の報告の時にＡくんが「たのしい教育研究所で学ぶことができて、本当によかったです」としみじみと語ってくれました。わたしも「Ａくんが教師になってくれて本当に嬉しい」と返しました。きっと、たのしい教育をめざしてくれるでしょう。
Aくん親子が帰ってあと、同じく、たのしい教育を学びに来ているＴくんたちと
「学校に二人、たのしい教育派の先生がいたら、ものすごく変わるだろうね」
というお話をしていました。
前に「どの学校にも、たのしい教育を目指す教師がいる」という目標についてかきましたが、「どの学校にも二人以上」という目標にしたいと思います。
沖縄県の教育・沖縄県の学力が〈たのしさのベクトル〉に歩をすすめる日を目指して、ますます力を進めようと思います。
今日もたのしく元気な「たのしい教育研究所」です
今週のたのしい教育メールマガジン〈授業の章〉には「たのしい国語・たのしい古典」をテーマに、「DVDちはやふる」を授業で利用する具体的な方法を書きました。今日早速視聴して、「これは必ず授業にかけたいです」という反響も届いています。
メルマガPDFで、冊子にして8〜10ページほどの情報量です。いくつかを切り取って掲載します。
和歌の解説もいくつか載せました。
DVDの中にも出てくる歌です。
沖縄の教員採用試験でも「著作権」の問題は必ず問われますが、今回「レンタルDVDを授業で使うとき」というテーマでしっかり整理してあります。学校の先生方には必需の知識です。
「学校や家庭でたのしい教育研究所の提唱する授業がしたい」と考えている方は単発の号でも読むことができます。1号あたり400円です。今週号が読みたい方は「第225号注文します」と明記してお申し込みください。振込後連絡をいただければ送信いたします。
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