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  • 学び方特訓講座/小学校6年生の感想

    今日は、学び方特訓の説明会&プレ体験の日でした。
    以前6年生の担任をしていたので、個人的に、とてもたのしい時間を過ごしました。

    学び方特訓も日頃の講座も基本は一つ
    「予想をもって問いかけることによってのみ賢くなる!」

    その例の一つとして、くっついた時の磁石と、反発して浮かんだ時の磁石の重さは同じか違うか?
    という問題を解いている時の様子です。

    スクリーンショット 2015-08-31 20.41.22真剣に予想を立てて実験を見つめていました。

    たのしみな子ども達です。

    この子達が夢を実現する実力をもってくれるよう全力投球します。

    子ども達のたのしさ度評価は全員が「5 とてもたのしかった」でした!

    下の写真は実力チェックテストをしているところです。
    スクリーンショット 2015-08-31 20.39.21
    感想を男女一名ずつピックアップします

    ◯ 今日、テストをして「とても難しい」と思いました。
    でも自分のできていないところが見えたので、本当によかったと思いました。
    それから先生の実験が、とてもわかりやすくて、おもしろかったです。
    初めて会ったのに、とてもたのしい日になりました。

    ◯とてもたのしかったです。
    テストでは、まだ習っていないところや難しいところがありました。
    磁石の実験では「浮いているから重さは少なくなるはずだ」と思ったのに、減らないでそのままだったので、驚きました。
    バナナの実験では、沈むと思ったのに浮きました。
    皮をむいたらどうか?
    という実験では、今度こそ沈むと思ったのに、浮きました。
    とても驚きました。

    子ども達のたのしく実力を伴った力
    本質的な学力を高める活動に
    全力投球のたのしい教育研究所です

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