先週の講座「たのしく伸びようよ 夏!」で盛り上がった授業
「すべてのものは 固いもの・水のような状態・空気のような状態の3つに変化する」
を受けた方たちから「自由研究のまとめ方」についていろいろな質問が来ています。
型をひとつ提案します。
いろいろな自由研究のまとめ方にも役立つと思います。
参考にしてください!
大きめの画用紙などを要してダイナミックに書くとよいですよ。
自由研究こそ本物の研究です。
みなさんの研究をたのしみにしています!
先週の講座「たのしく伸びようよ 夏!」で盛り上がった授業
「すべてのものは 固いもの・水のような状態・空気のような状態の3つに変化する」
を受けた方たちから「自由研究のまとめ方」についていろいろな質問が来ています。
型をひとつ提案します。
いろいろな自由研究のまとめ方にも役立つと思います。
参考にしてください!
大きめの画用紙などを要してダイナミックに書くとよいですよ。
自由研究こそ本物の研究です。
みなさんの研究をたのしみにしています!
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外でいろいろ仕事している時に、夕方5時頃の日光でも新聞紙が 燃やせるのか実験が必…
たのしい教育研究所の近くで 勢い良く鳴くセミ達の声を近くで聴いている時に珍しい場…
自由研究は、子どもだけのものではありません。 何しろ「予想を立てて実験してみる…
自由研究のまとめ方について、この夏もたのしい教育研究所にいろいろな質問が届き、…
先日、研究所のメンバーで実施した授業「宇宙へ」のひとつの章で、ロケットを取り上げ…
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