春です。
海でたのしむ季節になりました。
明日発行のメルマガにもそのことを書いています。
以前からストックしてあったアウトドア関係の切り抜きがたくさんあります。

かなり前の記事ですけど、わたしが以前、子ども達とたのしんでいた定番の遊びをご覧ください。。
　浅いところでよいので、罠を仕掛けておくのです。

大きなペットボトルでけっこう簡単にできます。
頭をカットして逆向きに入れ込んでください。

海では入り口を少し大きめにしていた方がよいので、飲み口を切り落としておくことをおすすめします。ただし、あまり大きくすると魚がどんどん逃げていく可能性があります。
撮った魚を取り出すために、紐でとめましょう。

中に、沈めるための「石」と、煮干しやシーチキンなどを入れて、しばらく海遊びをしていてください。1〜2時間ほっておくと、中に生き物が入っている可能性が大ですよ。

　自然のたのしい経験が、きっと人生のたのしみを膨らませてくれることと思います。

沖縄のたのしい教育活動に全力投球中の「たのしい教育研究所」です！

電子データに囲まれた現在であっても、書物は素晴らしい輝きを示してくれます。
このままだと紙の書物は無くなるというけれど、素晴らしい書物は無くならないでしょうし、逆に電子データが紙媒体として登場する可能性すらあると思います。

さて、忙しい研究所の日々、世間の連休の中でせめて1冊くらいは本を読めるのではないかと、かつて私が活字中毒だった時代の書物を眺めてみました。
懐かしい本が出てきました。
西堀栄三郎「石橋を叩けば渡れない」1972
です。
私が教師になった時、手にした本です。

西堀栄三郎と聞いてピンとくる方は少ないかもしれません。
日本初の南極越冬隊の隊長として活躍した人です。

　書物のように、いろいろな人たちの賢さと感動と夢となぐさめと元気に貢献できるとしたら、こんな素晴らしいことはありません。
地道ですけど着実に一歩いっぽ、たのしい教育の普及に全力投球のたのしい教育研究所です。元気いっぱいの沖縄にあります。

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先週と今週のメルマガの「たのしい授業」コーナーに連続で
綿棒・マッチ棒クイズを掲載しました。
古典的な問題ですけど好評です。
その中の一つがこれです。
一番難しかったというお便りが幾つかきています。
みなさんも考えてみませんか。
答えは後日掲載いたします。

沖縄県でたのしい教育の普及に全力で取り組む「たのしい教育研究所」です。

研究所に 折り染めで作ったこ
いのぼり
がやってきました。
スタッフが試作版として作ってくれたものです。
これで50cmくらいあるのですけど、次回はもっと大きなサイズに挑戦して持ってきてくれるとのこと。
たのしみです。

ものづくりで「折り染め」も人気教材です。
いつか講座でとりあげましょう。
　たのしい教育の普及に全力投球の「たのしい教育研究所」です!