短めのつぶやきを載せたところ、
「もっと読みたいです」
というお便りがいくつも届いています。
ご要望にお応えして…

「人生は思い通りにならない」というけれど
人間はほとんど「思い通り」に生きているものです！
寝るか読むか、見るか見ないか、食べるか食べないか、起きるか起きないか、からはじまって、どの仕事に就くか、仕事をやめるか続けるか、結婚するかしないか…
ほぼすべて《自分の決心》として選択しているのです。
それに気づいた時、見えてくるたくさんのものごとがあると思います。

いっきゅう

たくさんの言葉のほんの一つ！

これから時々「たのしい教育のひと言」として、わたし「いっきゅう」が、これまでたくさん語った言葉や書き記した言葉や、読んで感動した言葉の中から、少しだけ切り取ってお届けします。わかりにくいところもあるかもしれませんが、ピュアに深く届くことも多いと思います。

批判はしないよ。
提案はいくらでも
するけど！
いっきゅう

たのしい授業まっしぐら「たのしい教育研究所」

「 たのしい教育Cafeに参加しないと、とてももったいないよ！」
と自信をもって言えるほど、たのしい教育の勉強会として「たのしい教育Cafe」のグレードはとても高いものがあります。

三月のたのしい教育Cafeではたくさんのたのしいメニューの中、仮説実験授業の授業書「溶解」の第一部を取り上げました。

「溶ける」とはどういうことか？　　がテーマです。

詳しくはぜひ仮説実験授業の授業書「溶解」を入手していただくとして、ここに実験の一部を掲載します。

　四枚の写真の前の二枚と後ろの二枚はある物質を水に入れて混ぜたものです。
その物質はどちらも小さじ一杯の
A.しょうゆ　　Ｂ.墨汁　です。
どっちがどっちかわかりますか？

－－－－－－－－－－

こたえ

　前の二枚がしょうゆで、後の二枚が墨汁です。

この画像に「溶ける」をめぐる科学的な定義が刻まれています。

仮説実験授業「溶解」は小学校５年生の理科の単元とマッチしています。
もちろん中学生でも高校生でも、大学生・一般の方達にもたのしんでいただけます。
A級おすすめ教材です。
注文は 仮説社へ➡︎ここ

「楽しい授業」でたのしくかしこく！

「たのしい教育研究所」です

研究所の大片付けをしていると、イーゼルが見つかりました。
ウェルカムステージに一つ置いているのですけど、もう一つ掲示様に利用しようと思っていると、若田宇宙飛行士の写真が出てきました。

さっそく飾っています。

かなり贅沢なデコレーションになってきました。

「若田宇宙飛行士」と「たのしい教育研究所」はけっこう関わりがあります。
宇宙ステーションにいる若田宇宙飛行士と、沖縄の子どもたちを結んで、私は地球上で、若田宇宙飛行士は宇宙から授業をしたことがあるからです。

またチャンスがあれば実施したいイベントの一つです。

たのしい教育は宇宙に広がる！
いつも元気な「たのしい教育研究所」です