あしたは月に一度の、たのしい教育研究所オープン勉強会「たのしい教育Cafe」の日です。
私は「きゆな式 たのしい毛筆入門」と藤沢千之さんの「おもりのはたらき」をやります。
「おもりのはたらき」は私がはじめてやるプランで、その準備がけっこうたのしい（写真）。
そのほかにも「10分ペン画」、「たのしい読み語り」「春の出会いのたのしいゲーム」そのほか、たのしい内容がいっぱいです。
すでに10名を越す申 し込みがありますが、研究所に入る人数の限界に挑戦中ですのでご希望の方はお申込みください。

たのしい教育研究所のわたしの部屋には「マイクロスコープ」が置かれています。
ロバート・フックさんが切り開いた「小さな世界」が好きで、時々、これでいろいろなものを見ています。
ライトで光るので、拡大しても暗くならず、とてもよく観察できます。
倍率は30倍もあれば十分なのですけど、期せずしてこれは80倍。

文具屋さんのセールで1000円くらいで売られていたので衝動買いしました。
私が以前持っていた30倍のライトスコープ(商品名)でも3000円近かったので、安いですね。

さて、研究室の片付けての途中、休憩を兼ねてマイクロスコープを覗いてみました。
そばにあったHDMIケーブルの箱が今日のおたのしみです。

さて、みなさん、この箱の右上側に「ハイグレードケーブル」と書かれた「黒地」の部分がありますね。
そこを80倍に拡大してみるとどう見えると思いますか？
予想してみてください。
「黒地」の部分を80倍にして見てみると・・・
　ア 黒のまま
　イ 灰色ぎみ
　ウ いろいろな色が混ざっている
　エ その他
　携帯を接眼レンズに近づけて強引に撮影してみました。
こうです。

黒地だけとおもいきや、実は白抜きされた部分があるのです。
この調整で黒の濃さを調整しているんですね。

続いての問題。
さっき覗いたとなりの白っぽい部分を見てみましょう。
下の写真でピンクで記した中の部分です。
さて、どう見えるでしょうか？
予想
ア．黒地に白抜きがいっぱいあるように見える
イ. 特に色はない（白のまま）
ウ.いろいろな色が混ざって見えるエ.その他

どうしてそう予想しましたか？

では観察してみましょう。
「予想をもって眺める」それがたのしい教育研究所のお勧めする「観察」です。

こうです。
一見、白っぽく、あるいは薄い灰色気味に見えているのですけど、いろいろな色が混ざっています。
赤・黒・青が見えていますね。
　いろいろな印刷物を観察していくと、たくさんの色に見えているものも、実は、3〜4種類の色でできていることがわかります。
が、ここはとても感動的なところなので、さらに詳しく知りたくなった方は、仮説実験授業「三十倍の世界」をおすすめします。
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http://kasetusha.cart.fc2.com/ca78/881/p-r-s/

会議などに飛び回る日々、たのしい教育研究所を応援してくれている方から「アマリリス」が届きました。

研究所の Well come 担当「たのチャン」と一緒に、来てくれる方たちを迎えてくれます。
届けてくれた方が「白いアマリリスもあるんですよ」とのこと。
この写真の赤い花の部分が「白」に。
それなら沖縄にたくさん咲いているテッポウユリではないのか？

そこで皆さんに問題です。

「白いアマリリスをテッポウユリという」　◯か❌か？
ア. テッポウユリとアマリリスは違う種
イ. アマリリスの白いものを「テッポウユリ」と呼んでいる
ウ. その他

どうしてそう思いましたか？

解説編
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テッポウユリとアマリリスは違う種です。
私が苦手とする「アマリリスはヒガンバナ科で、テッポウユリはユリ科の植物です」とかいうタイプの説明の仕方があって、そんなこと言われてもますますわからないくなってしまいます(・ω・；
なのでそういう説明はしません。

上のアマリリスと比べてみてください。一見、似た花に見えますね。
植物の分類の仕方はいろいろあります。

私が好きな分類は「食べることができる or 食べることに適さない（毒となる）」です。
これを学校教育でやるとたのしく役立つのだけどな、と思っています。
実際、学校で教師をしている頃は、そういう授業をして、とても好評でした
⇨授業プラン「サバイバル入門　食べられる野草」 きゆな

今は、わかりやすいところでいくと「タネのつき方（被子・裸子）」であったり、「花の形や花びらの数やつき方」であったり、もう一つ「葉の形・つき方」で分けることができます。
ちなみに「色」や「大きさ」で見分けるのはとても困難です。

さて、アマリリスとテッポウユリの見た目の大きな違いは、まず「葉のつき方」です。
アマリリスは地面のあたりから葉が出てきます。
テッポウユリをよく見ると、成長に伴って茎の部分から葉が出ています。

ま、「それくらいな同じにしていてよ」と思う方も多いかもしれません。
しかし、その葉の違いをきっかけにして、
「一見似ているけど、もしかして違う植物なのではないかな？」
という予想をもっていろいろ調べると、たくさんの違いがわかってきます。
とにかく「予想をもって問いかける」ことが決定的です。

テッポウユリなど「ユリ」の仲間は、茎がしっかりと別れてそれぞれに花が咲きます。しっかりした茎に一つずつの花です。こんな感じ。
アマリリスは一本のしっかりした茎の先端にいくつも花が咲いています。こんな感じ。
すると、他にもいろいろな違いがわかってきます。
興味のある方は、ぜひ調べてみてください。

調べてわかったら、研究所にご一報ください。

おわり

今回は入学シーズンにおすすめの絵本です。
『一ねんせいになったら』　まどみちお　詩
かべやふよう　絵(ポプラ社)
♪♪ いちねんせいになったら、いちねんせいになったら、
ともだちひゃくにんできるかな♪・

この絵本はまどみちおさんがかいた詩(童謡)が絵本化されたものです。
元気いっぱいの100人の子ども達が登場して絵も迫力があります。

小学校入学式に歌われることがあったり、
ページを開くと思わず子ども達もノリノリで歌ってしまい、
たのしくて元気がでる絵本です。

合わせて次の本も一緒に読むとなお喜んでくれると思いますよ。

『いちねんせいになったから!』 くすのきしげのり　作　(講談社)

わくわくどぎどぎしながら小学校一年生の入学式を迎えるりゅうたろうくん。
どうしたらともだち100人できるかな〜とあれこれ考えます。

自己紹介をしたらどうかな、ちょっとだけ英語をつかったらどうかな、
自己紹介のカードを配ったらどうかな、その様子がまたとてもおもしろいんです。

でも、「きびしい先生だったらどうしよう…」いろいろ想像して
期待と不安がいっぱいのりゅうたろうくんの入学式の1日です。

となりのせきのかおりちゃんも、ラストもホッとしていいですよ。
4月のこの時期にぴったりの絵本かなと思います。