沖縄市からの委託で実施している〈出前児童館〉のとある１日。ある公民館が〈コロナ自粛中〉で利用できないという連絡が入り、近くの公園にいって実施しました。
　これがとてもたのしくてびっくり。
　ちなみに自粛中の公民館の館長さんは〈たのしい教育研究所〉のことをとても高く評価してくださっていて、今年度やっとはじまった出前児童館をたのしみに待ってくれていて「コロナのせいで七月まで公民館自体が利用できない」というお詫びと連絡が入っていたので、もちろん事前準備はバッチリです。

　始まる時間の前から子どもたちが集まってきて、ＲＩＤＥ開発の〈プニュプニュ星人〉をつくっています。

　ＲＩＤＥで学んでいる近くの学校の先生たちもいるので、たっぷり広報してくれました。
　また、外でたのしそうにやっているので、遠くから見て「なになに」という様に近づいてくれた子どもたちもいます。

　前に見ていただきましたが、これがプニュプニュ星人。
　顔などのデザインをする前の状態です。

　こうやって力を入れると、プニュっとふくらみます。
　これがなかなかいい感触でたのしいんですよ。

　なんと二歳の子もいっしょにものづくりに参加してくれました。
　ゆっくりゆっくりと作ってくれています。
　しっかりしたぷにゅぷにゅ星人が出来上がりました。

　まるでお祭りの出店の様な状態で、出前児童館のスタッフも大賑わいです。
　おかげさまで、のこり三日分程度準備していた素材がほぼ全部なくなり、うれしい悲鳴となりました。

「外でやるものいいねぇ～」というのがスタッフの口から自然に出てきた言葉でした。

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　たのしい教育研究所（ＲＩＤＥ）で１００均の素材を利用して開発した〈ぷにゅぷにゅ星人〉という人気教材があります。

　つぶすと別なところがプニュっとふくらんで、変わった顔になり、たのしく遊べます。

　目をつけると〈きんぎょ〉みたいになるので「プニュプニュ星の生物はきんぎょ型なんだよ」と話しています。

　先日、沖縄市の〈センター公民館〉で実施した出前児童館で、参加した時、ある子が、みごとなプニュプニュ星人に仕上げてくれました。
　これです。
　こっちの方がプニュプニュ星人の名前にあっている気がします。

　たのしい教育は、子どもたちの素晴らしさが目に見えてくる教育です。

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　前回の〈ヒラムシ〉からの続き、〈生き物をたのしく見るシリーズ〉です。

　アウトドアで過ごすと、風の心地よさや木々のそよぎ、雲の彩りや形や流れなどを味わっているだけで、たのしい時間が過ぎていきます。しばらくすると、たいてい動く生き物たちに目が映ります。

　暑い日々ですけど、ぜひ外でたのしんでみてください。

　先日、すっかり暮れた海岸を歩いていた時、星々の美しさに見とれたあと、足元のカニたちが目に入りました。

　この中にカニが写っています。

　ここには二匹、写っています。
　ヒライソガニといいます。生物の仲間で〈ヒラ〉とつくのは〈平たい形〉をしている場合が多い様です。

　ところで、近くにはぜんぜん違う模様のカニがいました。　
　甲羅が全体的に真っ白で、なんとなく人の顔に見えなくもありません。

　白い星が甲羅や足にちりばめられた様な模様のカニもいました。

　この真ん中のカニは、全体が茶色味がかっています。そして米粒の様な模様がついています。

　これらは何というカニでしょう？

　実は、みんな〈ヒライソガニ〉なんですよ。

　目のつき方、甲羅の形、足など、模様以外はほぼそっくりで、甲羅の大きさは１円～５円玉くらいにおさまるさいずです。

　あつくなってきた沖縄では、海岸でいろいろな生き物を見ることができます。
　みなさんも、生き物をみてたのしみませんか。

　名前はわからなくても、写真をとっておくだけで、大切なたからものになると思います。

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　コロナの心配もかなり収まり、第二波に備えつつも、いろいろな活動ができる様になってきたことと思います。

　たのしい教育研究所（ＲＩＤＥ）で学び、離島に赴任したＢ先生から、嬉しい便りが届きました。
　子ども達とたのしくやっていること、そしてサプライズで、子ども達が誕生日のお祝いをしてくれたことなど、たくさんの笑顔が目に浮かんでくる内容でした。

　こういう先生たちが沖縄県内、そして全国に巣立ってくれることが、ＲＩＤＥの大きな目標の１つです。

　Ｂ先生からのメールには〈見たことのない生き物を見つけました〉と、画像が添付されていました。

　ウネウネと動く生き物で、びっくりしたようです。

　ウミウシと似た生き物で〈ヒラムシ〉です。

　私も水のキレイなところで数回しか見たことがありません、沖縄はよいところだなぁ～。

　〈ヒラ〉といえば、そういえば、私がとったイソヒラガの写真があります。
　今度紹介しましょう。

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