〈たのしく英語を学ぶ〉ということもたの研のテーマなので、書店どでよく英語の本を手にします。

　ところでかつての日本人は英語を学ぶことで給料をはじめ、社会的な位置もかなり上がっていったので、石にかじりついても的に苦学もいとわない学びが普通でした。

　そうやって英語を学んだ人たちの一人に文学者の夏目漱石（なつめそうせき）がいます、「吾輩は猫である」「ぼっちゃん」「草枕」ｅｔｃ. 日本文学史上に残る作品を数々生み出しました。

　夏目漱石は文豪として有名になる前は東京帝国大学（今の東京大学の前身）で英語の先生をしていました。

　実際かなりの実力者で、ある学生が「辞書を引くと、夏目先生の訳した◯◯の訳は違っていました」と言ったところ、即座に「そんなウソが書いてある辞書は直しておきなさい」と答えたという話も好きなエピソードです。

　もう一つ、知っている人もいると思うのですけど、本当にそうなのかはけっこう怪しい。けれど夏目漱石ならそう言ったかもしれないなと思わせるエピソードがあります。

英語の授業で、ある小説に出てきた
Ｉ ｌｏｖｅ ｙｏｕ．
という英文の訳を学生にあてたところ、その学生は
〈私は あなたを 愛しています〉と答えた。
　夏目漱石はすかさずこう語ったといいます。
「日本男児はそんなことは言わない、こういう時は〈月がきれいですね〉と訳すんだ」

 その訳にもいろいろな意見があると思うのですけど、そういうエピソードがまことしやかに伝えられるほど彼の実力は、はなはだしく高かったのだと思います。

　たのしい英語学習で、夏目漱石レベルの人たちが生まれるのか？

　石にかじりつくかの様に勉強したからそのレベルに達したのか？

　たのしい教育を人生のテーマにした以上、そういう問いを避けてはいけないでしょう。

　私は、たのしい英語教育の中から、夏目漱石を超える人たちが生まれてくるのだと思っています。
　今はまだ〈たのしい英語教育〉といえる様な体系化された英語教育はありません。たのしい教育を学んだ人たちが、そういう教育を生み出してくれるだろう、そのこともまた私のたのしみの一つです。　

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