前々回の〈願いや祈りは大切な出発点〉という話はいろいろな人たちの共感を生んだようです、私は原子論者（仮説実験論者・本質的な科学者）なので宗教などはいっさい持たないのですけど、そういう方たちからも好意的な意見が届いています。

　実はその話は〈たのしい教育メールマガジン〉に書き綴っている内容の走りで、学校の生徒指導の場面や家庭でも普通に行われている〈反省〉や〈謝罪〉、自分の中の深い〈懺悔：ざんげ〉の話につながります。

　ＰＥＡＬカウンセリングでも取り扱うのですけど、親や教師は、子どもが反省したり謝ったりすると、それで安心してしまい、解決したと考えるようです。

　そうでしょうか？

　過ち失敗、たとえば友だちが大切にしているペンを無くしたとき、謝罪は解決になっているのでしょうか。

　学校の生徒指導でも〈反省文を書かかせること、それを被害者側に読ませること〉で指導の終了になることがあります。

　そうやって成長していくと、大人になってもそれが解決だ、そうすれば許されると考える様にもなります。
　実際、授業中、子どもがケガをして救急車で運ばれ、その後校長室で状況を聞いている時、担任の先生はただ泣き続けるだけだった、という話を聞いたことがあります。
　泣き続けても子どものケガの治癒にはつながりません。

※

　子どもでもできることはあります。

　それを一緒に考えてあげる、できることを学んでもらう、それが子どもの成長につながると思います。

　反省や謝罪は、大切な出発点でゴールではありません。
　そこからどうするか、どう動くか、それは人生の大切なテーマでしょう。
　そういう教育もＰＥＡＬカウンセリングのテーマです。
　興味のある方は、スーパーバイズをお申し込みください。

① 毎日１回の〈いいね〉クリックで「たの研」がもっと元気になる！⬅︎応援クリック

② たのしい教育を本格的に学ぶ〈たのしい教育メールマガジン-週刊／有料〉を購読しませんか！ たのしい教育の実践方法から発想法、映画の章ほか充実した内容です。講座・教材等の割引もあります（紹介サイトが開きます）

③ 受講費、教材費、スーパーバイズなどの費用は全て、たくさんの方達へのたのしい教育の普及、ひとり親家庭など困窮した方たちへの支援に利用されています

⭐️ 〈ＳＮＳや口コミ〉でこのサイトを広げ、たのしい教育活動を応援していただければ幸いです！

④可能な方は気軽におたより、記事内の予想などを⬇︎