発行した当時は沖縄の身近な読者三~四人からスタートした『たのしい教育メールマガジン』は、お陰様で全国に読者を広げるまでになりました。
この公式サイトでも毎週、内容を紹介する記事を書いていて、それがけっこう人気です。前回の板倉聖宣先生の「文章を理解するとは」にもいろいろな反響が届きました。
ちなみに板倉先生は〈たのしい教育研究所〉設立期からの大きな支援者で、《たのラボ》にはその時にいただいた熱いメッセージを掲げています。
板倉先生は大学院を卒業後「文部省 国立教育研究所」に入り、長年〈物理教育推進室長〉を務めました。
歯に衣着せぬものいいからすると、文科省から遠い位置にいた人物だと思う方も多いのですけど、まさに懐にいた人物です。
日本人としておそらく最も多くの科学の本を著していて、仮説実験授業研究会の代表を長年務め、晩年は日本科学史学会の会長も兼務していました。
私が教師を務め出した頃『月刊 たのしい授業』を創刊しました。
実は私は「板倉先生が目指したのは《たのしい教育》だった」と考えています。
授業も教育も似てるんだからどっちでもいいんじゃないの、という人がいるかもしれません。
どっちでもよいと考える人はそれでよいでしょう。
言葉にこだわる私は、断固として〈たのしい教育〉です。
授業以外のところで子どもたちに反乱されたり、保護者に追求されたりする先生たちはとてもたくさんいます。
授業はとても重要ではあっても、教育全体ではありません。
《たのラボ》の教育と福祉はセットです
《たのラボ》は、いろいろな事情で学校に足を運ぶことができない子どもたちの支援も両輪としてすすめていました。
つまり《たのしい教育》は当初から《たのしい福祉》とセットでした。

メールマガジンは学校教育で実施できるというのではなく、地域やこどもの居場所、こども食堂、病院などでもたのしめる内容に満ちています。
これは「先日のシルバーウィークで、メルマガの授業の章でとりあげた〈たのラボ式ちんすこう〉を利用して、老人会の方たちにたのしんでもらいました」というお便りに添えられていた画像です。※いつものように顔はイラスト加工してあります
子どもたちがつくったちんすこうは大好評で「売られているものより美味しい」「自分も家で作って孫たちに振る舞おうと思います」と言ってくれたということでした。
メルマガで紹介した「絶対安全レインボー」はデイケア施設などでお勤めの方たちにも利用していただいています。
だまされたと思って、一年。
「たのしい教育メールマガジンって、どんなものなんですか?」
そう聞かれることがあります。
一言で説明するのは、なかなか難しいとはいえ、何しろたのしい内容ばかりです。
今とりあげた教育福祉の場でたのしめるプログラムがあります。
たのしい発想法の章もあります。
映画や動画、本の話もあります。
もちろんたのしい教育研究所の活動の紹介もあります。
内容が気になる人は
「まず一度読んでみてください」
と答えることにしています。
毎週、水曜日に〈たのしい教育メールマガジン〉が届きます。
現在719号、13年以上、週に一度も休まず発行してきました。
10000文字程度におさめたいと考えているのですけど、ついつい熱を入れて書いてしまい、たとえば今週号は1万7000文字くらいでした。
読み終わったあとに、
「へぇ」
「おもしろいな」
「そんな見方があるのか」
「これ、子どもたちと・家族で・職場でやってみたい」
そんなふうに思えるものが必ずあると思います。
教育の専門家の方も読んでくれています、でも主体は実践する皆さんです。
「子どもともっと楽しく過ごしたい」
「何かおもしろいことをやってみたい」
「学校の勉強って、もっと楽しくできないのかな」
そんな人にも読んでもらえる内容を目指しています。
一号読んで、
「なるほど、こういうメルマガなんだ」
と思う。
それもいいでしょう。
でも、一年52週、読み続けてみたらどうでしょう。
すると、子どもたちとの関係、職場での関係が変わっている自分を発見すると思います。
自分の生き方、周りの人たちを見る目が少し変わる、ということも起こります。
自分自身が何気なく見ていたものが、
「これって、どうなっているんだろう?」
と気になってくる。
そしていろいろな予想を立てたくなる、そういうことも起こります。
それは、かなりおもしろい一年になるのではないかと思います。
これも一つの「実験」です
まず予想する。
そして確かめる。
予想が当たることもあれば、外れることもある。
一年読んで「面白くなかった」という場合は、心からお詫びしたいと思います。
けれどむしろ「おもしろい、たのしい」と感じてくれる場合が多いと思います。
本当にそうなるかどうかは、
あなた自身で確かめてみてください。
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教育、科学、授業、子ども、映画、本、暮らし――
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最近でいうと、沖縄最北端エリアの子どもたち、保護者、先生たちの笑顔と可能性が広がりました。
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