たのしいクイズは準備簡単・もりあがる定番ツールです@たのしい福祉・たのしい教育

 メルマガ712号は創刊第一号の内容を紹介するスペシャル号でした。

そこでたのしい教育プログラムの一つとして紹介したのが「たのしいクイズ集」でした。

 クラスを持っている時や専科の時間に、空いた時間などでよく楽しんでいたものです。

 ここに抜粋してみしまょう。

 みなさんも自分で考えたり、周りの人たちに出したりして楽しんでみてください。

 居場所など福祉の場でもたのしめると思います。

その1

シンプルだけど不思議と盛り上がる「クイズ大会」

クイズ大会はクラスでも盛り上がります。
家で食事の時とか、あるいは誕生日などにどうでしょう。
 賞品を準備してやると更にもりあがりますよ。
 ◯☓クイズ形式だとみんな一斉に楽しめるのでやってみませんか?

 ちなみにここに出した問題は、去年6年生の修学旅行で学年全体150人くらいで盛り上がった内容です。

———–

Q1.人間の血管をすべて伸ばすと、おおよそ地球一周(4万キロ)くらいになる

Q2.北極と南極では、北極の方が寒い

Q3.童話「フランダースの犬」が初めて日本語に訳されたのは1908年・明治41年のことです。当時の日本人には西洋の名前は馴染みにくいという事で、主人公ネロは「ケン」と訳された

Q4.漫画サザエさんの主人公、ふぐたさざえの結婚前の職業は「保険外交員」である

Q5.日本で初めてのペットボトルは「ミネラルウォーター」の容器として利用された

 間違うのもたのしい、あたってもたのしい、それがクイズです。

  まず、◯✖️を記してみましょう。

 できたら、答えにすすんでください。

−−−−−−−−−−

クイズの答え

 全部 ❌ です。

Q1.おおよそ地球2.5周(10万キロ)くらいになる

Q2.南極が寒い

Q3.ネロは「キヨシ」と訳された

Q4.ふぐたさざえの結婚前の職業は「新聞記者」

Q5.日本で初めてのペットボトルは「醤油」の容器として利用された

−−−−−−−−−−

みなさんの知っているたのしいクイズも教えていただけると嬉しいです。

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〈こどもお日様バザール〉大ヒット@楽しい福祉&教育

 先日開催した〈こどもお日様バザール〉が大ヒットで完売しました。

〈こどもお日様バザール〉は楽しい福祉&教育 の場で子どもたちと大人・先生が協力して育てた花の苗や野菜などを《たのラボ》がスーパー価格で引き取って、それを子どもたちに文具や絵本などに利用してもらう取組みです。バザールで売れたお金は、ストックしていて、次に子どもたちが育てた苗や野菜を引き取る時に利用します。それをまた文具や絵本などに利用してもらうという循環型のシステムです。

 育てた子どもたちにも、地域の方達の笑顔の様子を写真で伝えました。
 みんなとても喜んでくれています。

 いろいろな福祉・教育の場に広げたいと考えています、いずれマニュアルもお届けできると思います。

 

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自然の中は楽しさがいっぱいだけど@コンピュータゲームに熱中している子どもたちが公園に行きたくなるようなプログラムはどうすればできるのだろう?

 最近は〈キノボリトカゲ〉を探しに、いろいろな公園を歩き回っています。

 このサイトの読者のみなさんの中には、野山さんぽが大好きで、とてもたのしみにしてくれている方たちがたくさんいます。

 その方たちは、生き物たちを見ることが好きなので、自然と自分も公園などを歩きたくなることでしょう。

 そんな中「スマホゲームに熱中している子どもたちが、公園などをさんぽしたくなるプログラムを作成できないかなぁ」と考え始めています。

 スマホゲームに勝つのは簡単ではないでしょう。

 とはいえ、その中の10%くらいの子どもたちが「明日の休みは公園に行ってみようかな」と感じてくれたら、まず第一段階は成功だと言えるでしょう。

〈たのラボ〉の強みの一つは「学校の先生たちと日本一近い関係」だということです。
 試作版のプログラムを早く実施したいといってくれる先生たちがたくさんいます。

 まず一歩、踏み出したいと思います。

 アイディアがある方、自分はスマホゲームが一番だというみなさんが協力していただけると嬉しいです。

 さてさて、先日の公園で、こういう生き物たちと出逢いました、紹介します。

⭐️

🟢これはオオジョロウグモですね、足を広げると大人の拳よりずっと大きいサイズでした。

🟢ナンバンサイカチ
 またの名をゴールデンシャワー、黄色の美しい花がたくさん咲いていました。

 

🟢ツマグロヒョウモンが葉の裏で休憩しているところも見ることができました、寝ているのかなぁ

🟢まだ少ないとはいえ、アブラゼミも鳴いていました。
 これからうるさいくらいの声が聞こえはじめると思います。

 たとえば、こういう生き物たちを〈スマホゲームが命だ〉という子どもたちに触れさせたら、子どもたちは公園に向かうのか?

 いえいえそんなことでは無理でしょう。

 ところが、教育関係の人たちの中には「生き物に直接触れさせることで、子どもたちは自然が好きになる、生き物の魅力に引き込まれる」と思っている人たちがたくさんいます。

 では、どうするか?

 興味のある方は、一緒にプログラム作成をすすめましょう´ー`)

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保護中: 不思議なエンピツ立て 豊田先生のバランスペンスタンド改良版@〈たのしい教育メールマガジン〉会員向け

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