たくさんの子どもたちに楽しんでほしい絵本があります。

垣内 磯子 (著), 宇野 亜喜良 (イラスト)

『ねすごしたサンタクロース』です。

https://amzn.to/44RgbXU

〈たの研〉のクリスマスパーティーの出し物の一つだったのだけど、たくさん笑って、最後は「これはちゃんとした結末には至らないだろう」と思っていたら、しっかり心動かすラストを準備してくれていました。

　さくら先生曰く「イラストも海外の絵本の雰囲気を出していて、とてもいい」

　年はあらたまってもクリスマス（冬至を越した祝い／ユール）は楽しめます。
　ぜひ手にしてみてください！

 三学期のはじまりに、居場所などでの読みかたりに、家族の団欒の時にもおすすめします。

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　私たちの目に見えない世界の生き物たちを知ることで、たくさんのものごとを感動的に理解することができます。今作成がすすんでいる『見えない生き物たちの世界』というプログラムです。

　予想していた以上に広く深い内容になってきました。

　目には見えないけれど生きているものたちがいる、手にすくったキレイな水の中にも数えきれない生物がいる、それは人間にとって驚くべきものでした。

　見ることはできなくても古代から「明らかに見えない世界の生き物たちはいる」と予想されていました。

　このサイトで何度かとりあげたレーウェンフックさん（1600年代／日本では江戸時代）は自作顕微鏡ではじめて細菌を発見してスケッチを残しています。

　　　　　　　　　　　wikipediaに感謝して引用

　今から数十年前には電子顕微鏡が発明され、今ではこういうクリアーな姿（大腸菌）を見ることができるようになりました。

　　　　　　　　　　　　　　　wikipediaに感謝して引用

　そういう観察的なものとは別にして、私たちは見えない世界の生き物たちを利用していました。

　それを実験的にたのしんでいきながら、役にたつ微生物と危険な微生物をイメージの目で見ることができるようになることがプログラムの目標です。

　第一部の「乳酸菌」を扱った実験はほぼ全て成功するくらい確かめることができるようになりました。

「イースト菌」も美味しいたべものをつくることができます。

「キノコ類」も実は菌類です。
　目に見える、つまり食べる部分はキノコの本体ではなく、実はその根本に広がる〈菌糸〉という微生物が本体です。

　どんどんたのしくなってきています。

　一緒にプログラムづくりをしたい方は連絡をください。
　実験していただきたいものはたくさんあります。
　それを累積していって、たのしいプログラムにまとめていきたいと思います。

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〈たの研〉公式サイトは「日本ブログランキング」にエントリーしています。技術担当Ａさんがその三つの分野で評価を受けられるようにしてくれました。

　単発エントリーのブログなら一回のクリックで一票はいります。
〈たの研〉は三つにエントリーしているので皆さんの一回の応援クリックは1/3に減ってしまいます。

　みなさんが「いいね」を一回押すと、その1/3が「生涯教育」の人気にカウントされ、もう一度クリックすると次は「理科教育」に1/3がカウントされ、3回クリックすると「教師教育」に1/3ポイントが加算されます。

　わたしもよく知らなかったのですけど、クリックしてジャンプし、そこで記事をクリックしてまた戻るというように3回クリックでやっと「１」ポイント加算できるシステムです。

　最近久しぶりに評価サイトをみると、なんとエントリーしている全て「教師教育」「生涯学習」「理科教育」の三つで一位を獲得していました。

　クリックが1/3ポイントずつに減っているのに、三冠というのは素晴らしいことだと思います。
　とても嬉しいことです。

　地味な〈楽しい福祉＆教育 〉というテーマのサイトがこれだけ成長したのは、間違いなく読者の皆さんのおかげです。

　これからも充実した誌面作りに取り組みたいと思います。

　可能な方は、3回クリックまでお付き合いいただけると嬉しいです。

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　前回の記事にさっそく質問が届いています、嬉しいことです。

　自分の過去の記憶を挙げながら「苦しい記憶も残るんじゃないでしょうか？」という言葉が綴られていました。

『確かに！』

　辛い記憶、特に身の危険を伴う記憶は、生物としてとても重要な記憶になります。
〈あの場所で波にのみ込まれそうになった〉という記憶をすぐに無くしていくと、またその危険に出会う可能性があります。

〈あのキノコを食べた後七転八倒の苦しみが襲った〉という記憶を無くしていくと、その後またそれを食べてしまう可能性が出てきます。

　進化論的にみてもそういう個体は生き残りにくいでしょう。

 そういう強いネガティブな記憶は生物として重要な記憶になるわけです、確かにそれはある。だからweb上で散見する〈トラウマ治療〉は実は成功していないということもいえるでしょう。

　ところが、強い記憶ばかりでなく小さな記憶なども含めて、ネガティブな記憶とポジティブな記憶というように分けて考え見ると、実はハッキリと差が出ます。

　専門的な研究が多いので、A.I.に概要をまとめてもらいましょう。

※

　一時期流行した「辛いものごとではなく楽しさを探しましょう」というポジティブシンキングのすすめ的なものが流行ったことがありますね。※そういった流行でお金を儲けていくことをねらう人たちによって、一定期間を経た後、またその関連の本やコーチングなどが目立ってくるでしょう
〈PEALカウンセリング〉も〈たのしい教育〉もそれとは異なります。

　見方・考え方だけでなく、たのしさが生まれる状況をどう作るか、その具体的な手立てとセットだから、伸びてきたことは間違いありません。

　のびのびになっている「PEALカウンセリング入門」もこの春には開催しようと考えています。
　興味のある方はお便りください。

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