〈特殊詐欺〉についてまとめなくては終われません、〈偽情報〉も〈詐欺〉も〈特殊詐欺〉もここまで書いたことで基本的には騙されずにすむのですけど、その前に、前回の演習がとても受けたようです、さらに重ねてみましょう。読者の方からの質問もあったので、その答えも含んでいます。

　思い出してみましょう、重要ですから何度も確認しておくとよいと思います。

　まず基本がこの２つ。

１．何らかのデータに当たる時にはまず自分の予想を元にして調べていく

２，データに当たる時には「より信頼性の高いソース（データ元）にあたる」

より信頼性の高いソースはこの４つ。

1. 実験結果のはっきりした科学データ

2. 大学など研究機関の研究データ、学術ジャーナル、大きな出版社の出した事書など

3. 主要ニュース機関や専門分野の雑誌、大きな報道機関の情報

4. 政府機関の発表

5. 番外：Ａ.Ｉ.の情報はどういう位置づけか？
   信頼に足る情報とは言えません。まず大雑把な情報を把握するくらいにとらえておくとよいでしょう

　判断を具体的にどのようにすすめていくか？

①増えているという予想→
②〈文科省のデータを見てもやはりそうだ〉→
③〈大学の論文〉にも裏付けるデータが出ている→
④〈ニュース〉にも出ている➡︎
　予想は正しかった

自分の予想が間違っている時も同じステップです
①Ｂと予想した→
②〈文科省のデータではＡという結果が出ていた〉→
③〈大学の論文〉でもＡとある→
④〈ニュース〉にもＡとある➡︎
　予想は違っていてＡが正しい

では②と③で違う結果が出たらどうしましょう。

　その時にはステップを増やして信頼できるソースをもう一つ加えて判断しましょう。信頼できるソースが３つとも似た論旨なら、それをもとに判断してよいでしょう。

　まずここで提案した４ステップは基本形としてとらえていってください。

※

　では信頼できるソースで、それに関して議論されていないとしたらどうしましょうか。たとえば〈カッパの骨を保管しています〉という人がいて、それはウソだろうと予想した。でも信頼するソースではどこにも触れられていないとした？

　それは議論するに足るものではないということで、正しいのか正しくないのか判断する以前の問題、つまり時間を使って検討するまでもなく、信じてはいけない情報だということが大きいのだと思います。

「いや、それでもカッパの骨は存在する」とか「たしかに◯◯は正しい」と考えたら、科学の方法〈予想⇨実験・検証〉を重ねていって自分で証明するとよいでしょう。ガリレオは、この地球が太陽を回っているという予想を証明したように。そうやってこの世界に真理が一つ増えたら人類にとってすばらしいことです。

※

　演習に行く前に、前回の演習について私がたどったソースを紹介しながら４ステップ

演習問題２

自分が病気になった時、友人がホメオパシーで治療できるといいました。
それを信じてよいのでしょうか？
※ホメオパシーは、1796年にドイツの医師サミュエル・ハーネマンによって提唱された代替医療です。この治療法は「同種のものが同種のものを治す」という原理に基づき、症状を引き起こす可能性のある物質を使用して、その症状を治療します。使用される「レメディ」と呼ばれる薬は、様々な物質から作られ、極めて高度に希釈されています。

演習問題３

すでに宇宙人が地球上に来ていて、知られないようにたくさん（一人でも）暮らしている

さぁ、たのしみながら〈偽情報に惑わされないための４ステップ〉をすすめていってください。

今回のテーマにはいろいろな人たちから反響が届いています、ここでまとめようと思ったのですけど、まだ続きそうです。

　ここで前回の演習問題について私の４ステップを紹介しましょう。

演習問題
「ネットの占いをやってみたら、あなたは今年〈仕事がうまくいかない時期〉に入ります。丁寧に仕事をすすめていきましょう」と出てました。

「悪い占い結果は信じない」という人もいます。それは「いい占い結果は信じる」ということですから〈占いを信じている〉ということです。〈正しい占いも間違った占いもある〉という人も同じです。

　ではそもそも《占い》という行為自体が信じてよいものかどうか予想を立てて調べてみていってください。

　あなたの予想
　ア 占いは真実を伝えてくれる行為であり信じてよい
　イ 占いは信じられない

　どうしてそう考えましたか？

※

１．予想　占いは信じるに足りない。もし当たったとしてもそれは偶然

２．ウィキペディアには「これまで占いには、統計学などの科学的要素が入っていると言う説が提示されたことはあるが、科学的な根拠があると認められたことはない」とはっきり書いてあって、それに対してwikipediaのチェック機関から〈その内容に関する信憑性が薄い〉という注意も出ていない　https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%8D%A0%E3%81%84

３．公益社団法人〈日本心理学会〉のデータを見ても「ランダムな結果と同じ」と出ている https://psych.or.jp/interest/ff-24/
４．〈大学の論文〉にも、占いについての研究の書き始めから「なぜ現代社会にこのような〈迷信〉と呼ばれる類の存在が、根強く生き残っているか」と言いきっている

https://core.ac.uk/download/pdf/236179192.pdf

結論　占いは信じるに足りない迷信である！

　前回もお願いしたのですけど「騙されないための４ステップで、私と異なる結論が出た」という方はぜひ教えてください。

　占い師が言っているとか、信頼するおばさんが言っている、先生が占いしてくれて当たった、私は天才的占い師で、ほぼ当てることができる、などは騙されるステップです、それではありません。

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　ある少年と語り合いながら、子どもの頃、先生に原稿用紙の使い方をしつこく指導され、その都度書き直しを命じられるので、ほとほと作文が嫌になったことを思い出しました。あの先生にも指導の理由があったとはいえ、子どもたちが嫌いにさせるような授業を続けたことには今でも納得いかないな。子どもの頃、先生に何度も書き直しさせられたのが句点（  。）と読点（  、）でした。

　たとえば「うみにいるかのたいぐん」という文は読点が無いと二つの意味で読み取れることになりますから読点（  、）はとても大切なのですけど、それはいずれ描くことにして、今回は句点（  。）をテーマに書きましょう。

　まず皆さんの考えを聞かせてください。

質問
文章を書いていく時、句点（  。）と読点（  、）は重要です。その中の句点（  。）はどういう時につけるものでしょうか？

 

※

句点とは

「ここが文の終わりです」という時につける記号が句点（  。）です。私が書いているこの文章にも句点がついています。

　句点をなくして書き続けていくとどうなるでしょう？　例えば今の文章（青）はこうなります。

「ここが文の終わりです」という時につけるのが句点（  。）です私が書いているこの文章にも句点がついていますねもしもこの句点をなくとて書き続けていくとどうなるでしょう？

　読めないことはないとはいえ、切れ目がはっきりした方がずっと読みやすいですよね。文の終わりには記号をつけた方がよいので、句点（  。）も大事です。ちなみに私の知っている人物に、一つの文章ごと行変えして書いて、全く句点を使わない人物がいます。

　ところで句点（  。）以外にも〈ここが文章のおわりです〉という記号があります。さっきあげた青の文章の中にもありますよ。

⬇︎

⬇︎

はてなマーク（ ？ ）と止めのカギカッコの記号（　」 ）です。
他にもあります（ ！ ）や（・・・ ）などなど。

　ところで学校では「～といいました。」というように〈句点＋カギカッコ〉と指導します。
　私はこれがいやだった。

　だって、止めのカギカッコだけで〈語ったのはここまでです〉を意味しているのに、それにさらに〈文章はここまでです〉という記号をつけるなんておかしくないですか？　《ここで文章の終わりですよ》《ここで文章の終わりですよ》と２回繰り返しているんですから。

「おかしくないよ」という人もいるかもしれません、それなら「ムダだという気がしませんか」と質問させてください。

※

　その後、自分でいろいろな小説などを読む様にうちに、小説家・文筆家の多くが私と同じように、そういう無駄なことはしない人の方が大多数でした。

《ここで文章の終わりですよ》《ここで文章の終わりですよ》と２回繰り返したい人がいてもよいのですけど、私の様に繰り返したくない人を弾圧するのはよくないと思います。

　ちなみに私は「・・・終わりですよ。」というような同じ意味を伝える二重の記号は美しくない、「・・・終わりですよ」の方がスッキリしてずっとよいと感じています。

　みなさんはどうでしょう。

　今年は私も文筆に力を入れようと考えていて、いろいろな小説家の直筆の原稿用紙を眺めています。

　何人か紹介して、終わることにしましょう。私と同じように《句点＋カギカッコ》を使わない有名な小説家の方たちの直筆です。もちろん、本になった時にもカギカッコのみで閉じています。今度時間ができたら、その作家の作品を取り上げた〈教科書〉は本人の原稿を無視して《句点＋カギカッコ》に変えてしまっているのではないか、というところを検証してみましょう、たのしみです。

　夏目漱石の小説「門」の原稿。

川端康成「篝火」の原稿

 谷崎潤一郎「細雪」

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　２ヶ月前の秋の講座（2023年）でさくら先生がとりあげた『アルフィーのいえで』は読み語りにおすすめの一冊です。

　気に入りの赤い靴をお母さんが「処分しましょう」というので、反抗したアルフィーが「それならボク家出する」といい出すところから始まる絵本です。
　これはアルフィーがカバンに家出用の荷物を詰めているところ。

　当然のごとく
「アルフィーのお母さんはとても困ってしまいました」
　と話が進むと思ったら…

　このお母さん、なかなかの人物です。

　ぜひ展開のおもしろさに触れてみてください。

　子どもたちもきっとハラハラしながらのめり込んでくると思います。

　私はさくら先生の読み語りで４～５回味わったのですけど、何度聴いてもいい気持ちになる作品でした。

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　恒例の春の講座の開催が決まりました、２月17日(土) 受付9:30～12:45 です。３ヶ月ぶりに広く公募する講座です、一緒にたのしみましょう。
テーマは《出あいも別れも たのしい教育》、お祭り的な要素も加えて「春のたのしい教育フェスティバル！」としました。
　まだ〈たの研〉の講座を受講したことのない方は、騙されたと思ってご参加ください、「え、もう終わるの？」というくらいたのしい時間と「もっと学びたい」という知的好奇心の高まりを体感すると思います。
　子どもと一緒に参加して「前より仲良くなりました」とか「娘と勉強の話が気軽にできるようになりました」というような声がいくつも届いています。映画を観に行くのもたのしいかもしれません、それでも
リーフの案内文から紹介しましょう。

2024年 春のたのしい教育フェスティバル！
出あい も別れも たのしい教育
主催：たのしい教育研究所　後援：もの工房　

春！
子どもたち・先生・親にとって大切な《出あい》そして《別れ》の季節。
大人気のたのしい教育で「この１年間、先生に担任してもらってよかったな」「これからの１年、たのしい先生でよかった」と感じてもらえる授業をしませんか。
子どもの立場で授業を体験し、そのまま明日の授業で活用できるようにプログラムした講座です。
親子で一緒に過ごす時間がへって来たという方にも知的好奇と笑顔の広がるたのしい体験の1日になります。
はじめての方も満足していただけることは、これまでの高い講座満足度で実証済みです、安心してお申込みください。
参加人数には限りがあります、早めに席を押さえることをおすすめします。

日時 2024年2月17日(土) 受付 9:20
　 9:30～12:45 ※終了時間は少々前後します
会場　石川青少年の家　大研修室 ※本館２Ｆ
　　　　※高速石川インターから約５分

〜 予定プログラム〜
① みんなでたのしく ゲームプラン
② パーティーで 子どもと一緒に
　 おいしいケーキづくり
③ 出あいと別れに思い出にのこる〈読み語り〉
④ たのしい教育 授業プログラム
⑤ おたのしみ教材コーナー　など

対象：教育関係者、たのしい教育に興味関心のある方　30人程度
参加費：一般2800円・RIDE会員2600円、
子ども(小・中学生)1400円
　★早割り 2/2(金)17:00まで 一般 2400円，RIDE会員2200円、子ども 1200円
※親子参加での教材等は基本的に親子で１セット。　子どものみの参加はできません
※ひとり親世物などの参加費支援があります、気軽にお問合わせください
持ち物：筆記用具、マスク、飲み物、教材持ち帰り用のバッグ等服装： 動きやすい服　※検温、体調確認、殺菌、換気などを併用して実施します

講師代表：いっきゅう先生（喜友名 一)
たのしい教育研究所所長。県内外海外を飛び回るたのしい教育の第一人者。米NASA公式センターで開催された宇宙探査教育者会議に日本教師代表の３人に選出され授業を実施、高い評価を受ける。〈古川宇宙飛行士〉を会場に招いてのジョイント授業や宇宙滞在中の〈若田宇宙飛行士〉と地上を結んだ授業など多数の教育イベントを成功せさ、自らも約1000人の参加者に一斉授業するなどマスコミにも多数取り上げられる。 小学校教師を早期退職し「たのしい教育研究所」を設立。国や県、自治体、医師会など連携し幅広く活動中。琉球伝統空手指導者、カウンセリング指導者、アウトドア実践家など多彩な顔をもつ。

★ お問合せ 090-1081-7842 （平日 18:00まで）
★ 申し込み★  
ＱＲコードから　
　

メールから ⇨ office⭐︎tanoken.com　※打ち込む場合は⭐︎を@に変えてください
件名に「春の講座 申し込み」と書き
①名前　②所属（会社・団体・学校学年など）③ 電話番号(緊急連絡に利用)
④〈ＲＩＤＥ会員〉〈非会員〉を明記して申し込みください（週１回の有料メルマガが届いている方は会員です）　
※受講の可否メールを３日以内に発信しています、届かない場合は必ず電話でご確認ください

お申し込み、お待ちしています。

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