前回の記事にも書いたように〈たの研／たのしい教育ラボ〉を応援してくださっている方向けに毎週『たのしい教育メールマガジン』を発行しています。

 A.I.を利用してその内容の紹介をポッドキャスト音声にしてみました。

読み間違いが少しあるとはいえ骨子はしっかりしていて、書いた私が思わず聴き入ってしまうくらいよくできています。

たくさんの方たちに聴いてほしいです⇩

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  学校にいる頃、いろいろな花の名前を知っている先生が得意げに「あれはなになに」「これはなになに」と語っているのを聞いていました。

 それにしても何て無感動に語るのかと不思議に感じたものです。

 子どもたちの名前を紹介するとき、たとえば「あの子は、ゆかチャンっていうの、とっても優しいよ」とか「向こうのゆうきくんは、時々教室からプイって出ていくから気にしていてね」とか「すずさんは、クラスのリーダーで、みんなから信頼されている子です」とかいうのが普通なのに、植物に詳しい先生たちは、単に名前を並べるだけ…

「あの先生はきよみさん」とか「その後ろはたいき先生」とか名前だけ自慢げにいう人はいないのに、どうして植物の名前とか虫の名前とかは自慢げにいうのだろう？

 そうして時代が過ぎていくうちに、今ではA.I.やGoogleなどのブラウザーが花の名前や虫の名前を特定してくれるようになった。

 私がいう「A.I.の進化は学校優等生の時代の終わりを告げる」というのは、例えばそういうところにもはっきり現れてきています。※学校優等生というのは自分の楽しさや興味関心は脇において親や先生、権威のある人たちの意向を優先して勉強するひとたちのこと

　去年の写真を整理していたら、名前がわからない花が出てきました。

　これは何の花でしょう？

A.I.に同定してもらうと「ビヨウヤナギ／美容柳」とわかりました ※二つのA.I.で確認

中国では「金糸桃」金の糸の桃。

弟切草（オトギリソウ）ファミリー（科）とのことなので、毒がある。
毒があるということは薬でもある、この二つはセットです。※〈たの研〉のたのしい教育プログラム『薬と毒』に詳しい

※

この花は知っていたけれど、何ファミリー（科）なのか調べたくてA.I.に同定してもらいました。

花の名は「プルメリア」です。

何とキョウチクトウファミリー（科）でした。

とすると毒があります。
つまり薬用でもあります。

学校優等生が知っていることより、興味関心のままにたくさんのことを学ぶことができます。

いい時代になってきました。

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　今年最後のメールマガジンを発行しました。
　いよいよ来年の4月ごろ700号を突破することになりそうです。

　最近はがんばって文字数を1万文字程度に減らすようにしてきたのですけど、以前は1号平均1万5000文字程度でした。
　ちなみに最新号は1万5000文字を超していました。

　計算しやすいように平均1万文字で概算すると、メルマガだけで700万文字くらい書いてきたことになります。

　興味深いので少し計算してみました。

　原稿用紙は1行20文字で、普通の用紙の縦は27cmくらです。
　余白をとって24cmで20文字だと計算すると、700万文字はどれくらいの長さになるのか?

　700万文字÷20文字=35万
　35万X24cm=8,400,000cm=84,000m=84km

　なるほど原稿用紙に文字を埋めていくとすると、これまでおおよそ84kmの長さになるわけです。
　沖縄県の長さが直線距離でおおよそ100kmです。
　その4/5以上の長さまで書き進んでいる状態…
　辺戸岬から文字を書き出して西原町をすぎ、那覇市に入ったところかもしれません。

　これだけ書いていると、そのうち書くことがなくなっていくのではないか？
　いえいえ、ボリュームをおさえるのが難しいほど書きたいことがどんどん増えています。

　さて今週号のメルマガの内容をご覧ください。

　板倉先生の「〈分かる〉と〈楽しい〉の哲学」は、私がずっと探していた内容です。
　近々紹介したいと思います、おたのしみに。

　読者のみなさんのおかげで、たのしい教育研究所は元気にたのしく活動を続けています。

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　楽しい福祉＆教育のメールマガジンの最新語が出ました。

　今週号も書くこと満載で、夜の発信となりました。

　今週の記事タイトルです。

　さっそく「これいいですね」という反響が届いているのが〈授業の章〉に書いた「もしも世界にサトウキビがなかったら？ その1」です。
　サトウキビとは何かについてたのしく学んで美味しく味わう内容になっています。

　たのしい先生たちの全国大会で発表しようと思っています。

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