〈野山さんぽ ワクワク発見隊〉隊員報告@沖縄にない花

 〈野山さんぽ ワクワク発見隊〉の隊員から沖縄では見たことのない植物が送られてきました、これです。とても強い香りがあたりにただよっているそうです。県外の方たちには馴染みがあるのでしょうか。

キンモクセイです、これがその花です。キンモクセイといえば芳香剤にも利用される香りです。

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ところで、沖縄で普通に見られるけれど県外ではなかなか見られない花・植物があります。逆に県外では見られるのに沖縄では見ることができない花・植物もあります。

① 沖縄では普通に見られるけれど、県外ではなかなか見られない花や木

ところで、沖縄で普通に見られるけれど県外ではなかなか見られない花・植物があります。逆に県外では見られるのに沖縄では見ることができない花・植物もあります。

ガジュマル・フクギ・デイゴ

ところで、沖縄で普通に見られるけれど県外ではなかなか見られない花・植物があります。逆に県外では見られるのに沖縄では見ることができない花・植物もあります。

トックリキワタ・イッペー

花・木の名前 どんな植物? 県外では珍しい理由
1. ガジュマル 幹や枝から気根が垂れ下がる独特な木。大木になると迫力があります。 寒さに弱く、沖縄のように屋外で大きく育った姿は、県外の多くの地域では見られません。
2. フクギ 沖縄の古い集落で屋敷を囲むように植えられてきた木。備瀬のフクギ並木が有名です。 沖縄の伝統的な集落景観をつくる木で、県外ではこのような並木を見かける機会が少ないです。
3. デイゴ 鮮やかな深紅の花を咲かせる木。沖縄県の県花です。 暖かい地域で育つ花木で、沖縄のように街路樹や公園で普通に見られる地域は限られます。
4. アダン 海岸に生え、パイナップルに似た実をつけます。葉の縁には鋭いトゲがあります。 南西諸島などの暖かい海岸に見られる植物で、本州などでは珍しい存在です。
5. オオハマボウ(ユウナ) ハイビスカスに似た黄色い花を咲かせる木。花は時間がたつと橙色や赤みを帯びます。 沖縄の海岸や川沿いではおなじみですが、県外では自生する地域が限られています。
6. モモタマナ(コバテイシ) 枝を横に大きく広げ、傘のような樹形になります。葉が落ちる前に赤く色づくこともあります。 熱帯・亜熱帯の海岸などに多い木で、沖縄では公園や街路樹として親しまれています。
花・木の名前 特徴
7. カンヒザクラ(寒緋桜) 1〜2月ごろに濃いピンク色の花を咲かせます。県外の一般的な桜よりも早く咲くのが特徴です。
8. トックリキワタ 幹が徳利のように膨らみ、秋には鮮やかなピンク色の花を咲かせます。沖縄では街路樹として広く植えられています。
9. コガネノウゼン(イッペー) 春先に鮮やかな黄色い花を咲かせます。沖縄市などでは街路樹として親しまれています。
10. サガリバナ 夏の夜に甘い香りの花を咲かせ、翌朝には散ってしまいます。沖縄では川沿いや湿地などで見られます。

逆に沖縄でみることができない植物もたくさんあります。

② 沖縄ではあまり見られないけれど、県外では普通に見られる花や木

 

ソメイヨシノ、モミジ、ライラック(リラ)

白樺・ナナカマド・ミズバショウ

花・木の名前 どんな植物? 沖縄ではなぜ珍しい?
1. ソメイヨシノ 本州などで春の花見の主役になる桜。 花を咲かせるには冬の一定期間の寒さが必要です。沖縄では十分な低温に達しにくく、開花しにくいため、カンヒザクラが桜の主役になっています。
2. イロハモミジ 秋に赤や橙色に紅葉する代表的な木。 沖縄にもカエデ類はありますが、本州のように広い地域で鮮やかな紅葉を楽しめる景色は一般的ではありません。
3. ライラック 紫や白の小さな花が房状に咲き、よい香りがします。 涼しい気候を好み、北海道などでは公園や街路樹として親しまれています。沖縄の高温多湿な気候では育てにくい植物です。
4. スズラン 小さな白い釣り鐘形の花を咲かせます。 北海道などの冷涼な地域でよく知られる花で、沖縄の屋外では一般的ではありません。

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 場所によって見られる植物に違いがあるのは当たり前じゃないか、といえばその通りです。そういって終わらず、どういう理由で違いが見られるのでしょう?

 みなさんはどう思いますか?

「そんなの暑さ寒さのせいだよ、以上!」
という人もいると思います。

 それだけでしょうか?

 A.I.に整理してもらいましょう。

植物の分布を決める要因はいくつもあります
① 気温・暑さ・寒さ
寒さに弱いガジュマルは沖縄では屋外で大きく育ちますが、寒い地域では冬越しが難しくなります。反対に、寒さを必要とする植物は沖縄では育ちにくいことがあります。

② 水分・湿度
ミズバショウは湿地に生育します。雨が多いか少ないかだけでなく、土壌がどれだけ水を保つか、根が水につかるかなども重要です。

③ 土壌・地質
石灰岩質の土壌、火山灰土、砂地など、土の性質によって育ちやすい植物が変わります。沖縄には石灰岩地帯や海岸の砂地など、特徴的な環境があります。

④ 風・塩分・台風
海岸の植物には、潮風に含まれる塩分や強風に耐える性質を持つものがあります。沖縄では台風への適応も重要です。

⑤ 標高・地形
同じ地域でも、山の上と海岸では気温や水分条件が異なります。県外には沖縄にない高山環境があり、そこでしか育ちにくい植物もあります

⑥ 植物の歴史・種子の移動
その土地に植物がたどり着けたかどうかも大切です。海で隔てられた沖縄には、独自の植物相が形成されてきました。気候が似ていても、自然に生えていない植物はあります。

なるほどなるほど。

優等生はここで納得するかもしれません。でも「いろいろあるね」と言われても私のこども心は納得しません。

なるほどなるほど。  優等生はここで納得するかもしれません。でも「いろいろあるね」と言われても私のこども心は納得しません。

 聞いてみましょう。

A.I.

沖縄と県外で見られる植物が異なる大きな理由は気候の違いであり、その中でも気温、特に冬の寒さが重要な役割を果たしている

 

 ということで、おそらく多くの方たちも考えただろう「暑さ・寒さ」が最も影響している、ということを一周回って確認することができました。

 とはいえ湿気とか土壌などの影響もあるということも大切な知識になりました。

 〈野山さんぽ ワクワク発見隊〉のたのしさは、こういう理屈を大切にすることではありません、肌感覚でたのしむことで。

 そういう中でも人間はいろいろな興味関心・疑問が出てきます。

 そういう時には調べあって、いろいろな人たちに伝えてみてください。

「そんなの考えているのはあなたくらいで、わたしは興味ありません」という人たちもいるかもしれません。

でも〈野山さんぽ ワクワク発見隊〉のメンバーはきっと「お~、そうなのかぁ、面白い」と伝えてくれる人が多いと思います。

 ぜひみなさんの周りでも発見隊員を募集するとよいですよ。

 ちなみに、私に報告することは義務ではありません、それぞれで広げていただいて結構です。

 野山さんぽをたのしみましょう! 

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〈失敗を経験する〉ということが可能性を広げること@目標・選択カウンセリング(PEALカウンセリング)

最近はカウンセリングの機会も多いので、選択カウンセリングの話をしましょう。

失敗をしない人というのはいません。

私の心に残っている

「そんなに失敗するのが嫌ならずっと冷蔵庫の中に閉じこもって美味しいの食べとけ」

という映画のセリフがあります。

頑丈に囲われて食べるものも飲むものもいっぱいある中から動かない方がいい、ということでしょう。

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失敗したくない、というのは普通の感情でしょう。

失敗すると痛い思いをすることもあります。

体だけでなく心が傷つくこともあります。

なるべく失敗なんかしたくない。

ところが人間の成長にとって、失敗しないことは原理的に無理です。

どうしてか?

成長するということは「まだできないこと」に挑むことだからです。

自分ができないことに挑戦するわけですから、うまくいくことの方がまれです。

「可能性を広げること」つまり成長することは「まだできないこと」に挑戦すること

自分がまだできないことは、経験の外側にあるわけですから、失敗するのがあたりまえです。

結果が分からないことに挑めば、思った通りにならないことが必ず起こります。

赤ちゃんがはいはいから立ち上がることに挑戦する、その時スクッと立って歩くなんていうのはほぼ無理ですね。

何度もチャレンジしていくうちに成功する。
そして可能性が広がっていくんです。

 もしもある人が可能性を広げること、成長をあきらめて「できることだけをやる」と決めたらどうでしょう?

 それなら失敗はしなくてすむのでしょうか。

 いいえ偶然遭遇する失敗もあります。

 いつも歩く道をゆっくり進んでいても事故が起こることがある。

 安全に移動するという目的からすると失敗です。

 最初にあげた、冷蔵庫に閉じこもって美味しいものを食べ続けていても失敗は起こるでしょう、賞味期限がきれた食べ物で体調を崩すかもしれません。
 狭いところに閉じこもることで怪我をするかもしれません。

 失敗は原理的に避けることができませんから、ゼロにしようなんて努力はやめた方がよいでしょう。

⭐️

 失敗というのは「予想どおりに行かなかった」と言い換えることができるでしょう。

 すでに書いたように、人生は予想通りにいかないことに満ちています。

 このサイトに何度も書いてきた「真理に至るには予想チャレンジしかない」という原理があります。予想通りにいかない経験を通して真理に至るわけです。

 だから「失敗は成功するための道標だ」と考えておく方が正しいものの見方・考え方でしょう。

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 もう一つあります。

 前に書いたように、このサイトの以前のサーバー会社のコンピュータがサイトのボリュームに対応できずパンクして、サイトが消えた時の衝撃は、その後のサイトのいろいろな失敗の「耐性」になっています。

 たいていの失敗にはあまりショックを受けずに済むようになる。

 赤ちゃんが立ち上がる時転んで痛い思いをするけれど、それは次に転ぶときの耐性になっています。

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 たのしい教育・たのしい福祉というと、面白おかしいものだろうと考える人たちがいるかもしれません。

 楽しい福祉&教育は「失敗の原理も包括する」活動の一つです。

 興味関心のある方は、お問合せください。

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楽しい国語:アカネ(茜)という色の謎解き @ 楽しい環境学が開く世界

このサイトは「楽しい環境教育」などの検索キーワードでトップ表示されるので、『子どもたちが楽しく科学的に学ぶ環境教育のプログラムが欲しいです』という要望は以前からいくつも届いています。
 聞くところによると「切羽詰まっているぞ、大変だ」という教材はいろいろあるようなので、〈たのラボ〉にそういう要望が届くのでしょう。

 もちろんそれは《たのラボ》が得意とするもので、いろいろなアイディアを提供させていただいています。


 そのアイディアのタネたちはワークショップなどで試し、大きな成果を得ています。

 そういうプログラムの中で意識しているのが、科学的にたのしく学ぶプログラムと並行して〈自然を肌感覚でたのしむこと〉の重要さです。

 自然の楽しさ素晴らしさを知っている人たちが、心の奥から環境保護をすすめることができると思っているからです。

 自然をたのしむための倶楽部を設立しようと考えています、いずれこのサイトでお伝えしたいと思います。

 それはさておき、今回は自然のことを学ぶ中、私自身が心動かされた話を書きたいと思います。

 みなさんは茜色・あかね色を知っていますか?

⭐️

アカネ色・茜色はこういう色です。

 では〈アカネという植物〉をご存知ですか?

 どういう色をしているのでしょう。

 知らない方は予想してみてください。

 見た目で判断するとしても葉や茎、花は違うところがあるので「花の色」で予想してみてください。

 ア.赤系

 イ.赤系ではない

 ウ.その他

 どうしてそう予想しましたか?

⭐️

お世話になっているwikipedia感で「アカネファミリー(科)」を検索してみましょう。

草本または低木で、熱帯に特に多いが温帯にも草本がある。約600属10,000種以上を含む大きな分類群である

 先の方が赤系に見えるとはいえ、私には「あかね色だ」と感じることができません。

 アカネファミリー(科)には、白い花もあります。

 赤いアカネの花の種類はないのでしょうか?

探してみると、ありました。「ペンタス」というアカネファミリー(科)の花は真っ赤です。沖縄でも学校などで時々見かける花です。

wikipediaに感謝して引用

 驚いたことに、大好きなコーヒーもアカネファミリー(科)でした。
 実は赤くなります、でも実が赤くなるのはリンゴもサクランボ、イチゴ、ザクロなどたくさんありますから、「アカネファミリー(科)だから」というわけではありません。

 

 ではコーヒーの花はどうでしょう?

 白です。

 アカネ色っていうけれど、アカネの花がアカネ(茜)色だというわけではないのですね。

 もしかすると茜色というのは植物のアカネ(茜)とは別なものから来たのでしょうか?

 いいえ、そうではありません。
 アカネという植物から「あかね色・茜色」という言葉ができたのです。

 なのにアカネの花たちがアカネ色をしているというわけではありません。
 もちろん葉や茎は緑系です。

  これはどういうことでしょうか、みなさんはどう思いますか?

 

 〈たのしい教育メールマガジン〉を執筆している時、板倉先生の話を読んでいると、ちょうどこの「アカネ色」の話が出ていました。

 山田正男さんが『月刊たのしい授業』に書いていた〈アリがタイなら蔵庫80〉にこういう話が出ています。1999年9月11日に語った内容です。

板倉

「アカネ=赤い根」なんだね。

 昔の本を見ると、赤根と書いてあります。

 昔の由緒正しい本は中国語を使うことが多いので「茜」という字になっちゃう。

漢字にすると、気づかないのだけど、日本人が呼んだ「アカネ」は『赤根』なんです。

 

なるほど「赤い根⇨アカネ」なんです。

これはある西洋アカネの根です、確かに鮮やかなアカネ色(茜色)です。
はじめの方に出したアカネ色と比較してみてください、こっちの方が美しい感じがします。

 

A.I.
「茜(あかね)」は
アカネ科アカネ属のつる性多年生植物、およびその根を使って染めた深い赤色、または夕暮れの空などを指す言葉

 環境教育というと「地球温暖化」のにつなげることが多いけれど、こういうこともとても有意義な環境教育だと思います。

 こういう話をしながら、こどもたちと一緒にアカネの花の根っこを少しほって見てみてはどうでしょう。

 板倉先生が「〈科〉は全体の一部だということ、〈教科〉というのは強引に分けた部分を教えているということ。本当はそれぞれ融合しているだよ」と語っていました。

 図工も国語も家庭科も算数もひっくるめて〈たのしい環境教育プログラム〉をつくりたいと思っています。

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