「えっ、どこが違うの?」この都道府県カルタ、あなたは気づくことができますか?/楽しい福祉&教育

〈たのしい教育メールマガジン〉の記事を書いています。そのはじめの部分を紹介しましょう。まずこの「都道府県カルタ」にある沖縄県の紹介と、その地図をご覧ください、みなさんは何か気になるところはないでしょう。※間違いがあるとは限りません

 特に気になりませんか?

「沖縄はなんといっても台風だよ」とか
「沖縄といえば首里城と書かなきゃ」という意見もあるでしょう。

 それも言えるかもしれません。

 他にはありませんか?

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 実は沖縄県の地図が間違っています。

 沖縄に住んで馴染んでいる人たちでも混乱することがあります。

 実際、教師をしている時、私も『あれれ、沖縄と鹿児島の境界ってどこだっけ?」と迷ったことがありました。

 姿形に親しむということは、社会科をたのしむコツの一つです。

 これは私が訂正したバージョンです、境界が分かるように赤と白抜きで描き直しました。

 当然このカルタでは「鹿児島県」も違っています。間違いを指摘するためにメルマガを書いているのではなく、都道府県カルタは地理の楽しい教材、社会を楽しむ教材としてとても有効なので、作り直しているわけです。

 次回のメルマガの〈授業の章〉では「楽しい社会科・たのしい社会」をテーマにたのしんでもらえる教材を紹介したいと思います。
 興味関心のある方は、購読をご検討ください。〈たの研/たのしい教育ラボ〉の福祉&教育活動への支援金として、何十倍の価値に変えて、こどもたち先生、保護者、たくさんの方たちの笑顔と可能性を広げる活動に利用させていただきます。 ① 一記事につき1回の〈いいね〉クリックは「たの研」の大きな応援の一票になります!⬅︎応援クリック

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【緊急報告】アクセス記録着実に更新中! 人気上昇の影で起きている問題と対応について

おかげさまでこのサイトの人気は着実に高まっています。

これは先日の夕方のデータです。

今日の夜のデータがこれです、昨日が結果的に4000アクセスを超えたことがわかります。今日は昨日のアクセス数《4697》を上回るでしょう。

『教育&福祉』という地味なテーマでありながら、1日何千というアクセス数を記録する嬉しさと同時に気になることがあります。

〈たの研〉のネットセキュリティは高く設定され、不正アクセスチェックや深い部分までのウィルスチェックを毎日行っています。結果としてこれまで乗っ取りなどのネット被害が生じたことはありません。

 ところが勝手に〈たの研/たのしい教育ラボ/たのしい教育研究所〉の名前を語って個別に問い合わせをしたりする「なりすまし事案」があるようです。

 以下のことを確認し、なりすまし事案に騙されないようにご注意ください。

🟢〈たの研〉は初めての方たちからの問い合わせに丁寧にお答えすることはあっても、〈たの研〉から初めての方たちにメールすることはありません

🟢すでに繋がっている皆さんへ講座等の連絡をすることはあっても個別に問い合わせたり、何かをお願いすることはありません

なりすましメールなどに騙されない方法は、まず次の4つです。

👉「急がせる・不安にさせる・今すぐ操作させる」メールはまず疑う
👉「個人情報」を尋ねてくる段階でほぼアウト

👉 メール内リンクはクリックしない
👉 その名を語る団体の公式サイトへ入り、自分で確認する、確認できないときは問い合わせる

 オレオレ詐欺、ふりこめ詐欺、還付金詐欺、架空請求詐欺ほか、簡単な修理に多額の金額を要求する詐欺ほか、いろいろな詐欺があります。

 それだけの頭脳があればそれを人々の笑顔のために活かせる道がきっとあるはずなのに犯罪に手を染めていく…
 その人たちが更生する道にたのしい教育が寄与できる気がします。

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日々交わされる〈たのしい教育&福祉〉のアイディアたち@楽しい福祉&教育

 時々〈たの研〉の方法を学びたいという方たちから問い合わせが来ます。別に極秘ではないので気軽に「こんな感じですすめています」というように紹介しています。

 たとえばこうです。

〈たの研〉のメンバーで情報交換する場所には、たのしいプログラムづくりのきかけになる情報がたくさん飛び交います。

その中で
「これはたのしそう、たのしいに違いない」
と感じても、そのまま利用することはほとんどありません。

たとえばAというアイディアがみつかったとすると

「もっとこういう工夫がたのしそうだ」

「いやいやこれは難しいから先生がつくって提供したほうがよいと思う」

「たくさんの子どもたちでやると危険ではないか」

などいろいろな考えが重なります。

それでも「たのしそうだ」となったら、次のステップが、実際に試してみる、つまり実験して、たとえば子どもたちの評価がどれだけ高いのか確かめることになります。

 それをもとにさらにアイディアを加えていきます。

〈たの研〉の手法は科学の手法です。そうやってプログラムが出来上がっていくので、いろいろなところで実施しても満足度は90%を超える数字になります。

 教育福祉の方たちがたのしいプログラムを創っていくことは、支援の必要な方たちにとって嬉しいことです。

 楽しいプログラムができあがったら、ぜひ〈たの研/たのしい教育ラボ〉にもお知らせください。

 

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「ハサミから広がる楽しい世界」@新作プログラムから見えてくること/楽しい福祉&教育

 前々回のX型とU型のハサミについて、いろいろなお便りが届いています。

 実は今日、〈たの研〉のスタッフセッションで「どちらのハサミが先に発明されたか」という話を出すと、多数が〈U型〉と答えたのに驚きました。左がX型、右がU型です。

 どちからが作りやすいか?
 という視点でみると確かにX型が複雑そうです。

 ところがU型はかなり機能的です。
〈両端の刃をU型に曲げる〉〈刃の合わせがモノをカットできるように調整する〉〈しかも押したら元の位置に戻るようになっている〉という技はかなりの工夫です。

 それに対して二つの金属の刃を真ん中で固定するというのはあまり難しいようにはもえません。

 複雑からシンプルな方に進化していくものはたくさんあります。

 たとえば土器

お金もそうです。

 ハサミもそうだと思っていたら、そうではなかった。

 製造難易度の高いU型から先に生まれたというのは、私にとって驚きでした。

 読者のみなさんはどう感じたでしょうか。

予想すると、それが当たっても外れても賢くなります。
みなさんもいろいろなものごとにどんどん予想を立ててみてください。
自分で答えをさがせなくても、いずれ答えがみつかることもおおいものです。

 

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