〈たの研／たのしい教育ラボ〉のサイトの人気は皆さんのおかげで春の若竹のようにぐんぐん伸びています。最近久しぶりにアクセス数を確認するようになったのは、サイト管理のＩさんとサーバーの深い部分から確認したのがきっかけです。
　昨日も今日（夜）も5000アクセスを突破しています。

　A.I.に詳しく分析してもらうと、こういう答えが返ってきました。

1日5,000PVの位置づけ

① 一般的なブログとの比較

• 多くの個人ブログ
  
  → 1日100〜500PV

• 1日5,000PV
  
  → 明確に“成功しているブログ”

特定分野（教育・福祉・地域活動など）に特化したブログであれば、かなり強い影響力を持っていると考えてよいです。

② 月間PVに直すと

• 5,000PV × 30日 ＝ 約15万PV／月

これは、

• 企業のオウンドメディア初期〜中堅レベル

• 地域メディア・専門メディアとして十分成立

という規模です。

教育・福祉分野として見た場合

特に重要なのはここです。

• 教育・福祉・子ども・地域活動系ブログで
  
  1日5,000PVは“かなり突出”

理由：

• SNSバズより「継続的に読まれる」ことが価値

つまりこれは

**「数」＋「信頼」**が両立している状態です。

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率直に言うと

「もう“趣味のブログ”ではありません」

「公共性を持つメディア」です

日々、みなさんが読んでくださっていることが、すばらしい成果を生み出しています、心より感謝いたします。
今日はじめて訪ねたみなさんも、ぜひ毎日お越しください。ブログは連日更新しています。
また〈福祉・教育〉の分野で、〈たの研〉の広報したいかたは〈たの研〉にご相談ください。

　さて今回はPEALカウンセリングの話です。

　福祉の方たちは直接的な支援・アドパイス・指導・助言という役割であって、カウンセリングはあまり必要としないと感じているかもしれません。

　アドバイス、指導、助言でうまくすすんでいくものばかりではないでしょう。

　このサイトに書いて来たように「学校教育」は登校を拒否するこどもたちをどんどん増やし続けていますから、成功しているとはいえないでしょう。

　福祉の場でもたくさん人たちが力を注いでいるにも関わらず、ますますそれを必要とする人たちが増えてきていますから、うまくすすんでいるとはいえないでしょう。

　最前線に立つ私たちが「社会が悪いから、政治が悪いから」といっても、支援を必要とする方たちには少しも響きません。
　もともと〈たの研／たのしい教育ラボ／たのしい教育研究所〉の立ち位置は『批判ではなく提案を』です。

　どうするか？

　今までと同じことを続けていても、同じ状況が続いていきます、「新しいチャレンジ」が必要です。

　その強力な方法の一つがPEALカウンセリングです。

　今回のテキストの始まりの方を少し切り抜いて紹介します。

　経験している人も多いと思います、友人に悩みを話すと、気持ちが前向きになることがあります。
　話を聞いてあげることが解決に向かうこともある、それなのにどうしてPEALカウンセリングなのか？
　それには明確な答えがあります。
　その前段の「どうして友人と語るだけで悩みが解決したように思えることがあるか」について切り取ってのせてみましょう。

　喫茶店での会話などでも解決に向けた効果を示すことがあります。
　それは勘違いではありません。

1. カタルシス効果（浄化作用）
心の中に溜め込んでいたドロドロとした感情（不安、怒り、悲しみ）を、言葉として外に出すことで、圧力が下がってスッキリする現象です。
パンパンに膨らんだ風船の空気を抜くようなもので、破裂する前に「ガス抜き」をすることで、心の平穏を取り戻すことがあります。
2. バディ効果（連帯感と安心感）
一人で抱え込んでいる時は「こんなに辛いのは自分だけだ」「孤独だ」と感じがちです。 誰かに話して「大変だったね」「わかるよ」と頷いてもらうだけで「一人ではない」「自分の苦しさを知っている人がいる」という安心感が生まれることがあります。
3. オブジェクティブ効果（客観化・対象化）
頭の中で考えている悩みは形がなく実際よりも大きく恐ろしく感じられるものです（お化け屋敷の暗闇と同じ）。
 それを「言葉にする」ときは、頭の中で整理する必要があります。 話しているうちに「あれ、私、なんでこんなことで怒ってたんだろう？」「要するに、私はここが不安だったのか」と、自分で話しながら自分で気づいたら、自己洞察が起きます。

　いろいろなカウンセリングの中には「とにかく聞いてあげること、それが決定的に重要だ」と教えている流派があります。
　もし徹底的に聞いてあげる、相手のいうことを繰り返してあげる中で相手が「何だか元気になりました／もう少しがんばってみます」と語ったとしたら、それは上に書いたような現象が起こっている可能性があるでしょう。

　PEALカウンセリングは「対話は大切です」と前置きした上で、それをカウンセリングとはいいません。

　構造は四つの過程にシンプルにまとめられています。

　あとはどんどん練習していくだけです。

　興味のある方はお問い合わせください。

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　このサイトの人気は日々高まり、昨日は3000件を超え、今日は午前10時台ですでに2000件に迫っています。

　読者の皆さんが毎日期待して〈たの研／たのしい教育ラボ〉のサイトをクリックしてくれることにとても感謝しています。
　1日10アクセスを超えた時の嬉しさ
　　100アクセスを超えた時の嬉しさ
　　1000アクセスを超えた時の嬉しさはそれぞれ忘れられません。

1日1万アクセスを超えていくことを期待して、一人ひとりの方たちの顔を想像しながら、これからも楽しく綴っていきたいと思います。

　応援よろしくお願いいたします。

　さて〈たの研／たのしい教育ラボ〉のプログラムは《楽しい食育》《楽しい体育》《たのしい作文》ほか多岐にわたります。
　今年力を入れて作成してきたのが「特別支援クラス・学校」の子どもたちが身を乗り出して学んでくれるプログラムです。

　プログラムの内容は本格的なテーマで、「コミュニケーション」であったり「原子・分子」であったり「安全」に関わるものであったり、大好評です。

「原子分子なんて子どもたちには難しいでしょう」
と思う人もいるでしょう。
いえいえ、たのしく学ぶことができます。
「とはいえ特別支援の子どもたちには難しいでしょう」
と考えるでしようか。
《たのしさ》はいろいろな特性を突破します。しかも特別支援の子どもたちの中には天才くんたち天才さんたちがいっぱいいます。

　プログラムを配布した教育関係の方たちから反響が大きく、当初３つで閉めようという話が、広がってきています。

　次回は技巧的なたのしさをテーマに組み立ててはどうかということで、学校でおなじみのツールを利用したワーク型のセッションが始まっています。

　これはまとめる際のフォーマットです。
　プロジェクトメンバーに提案すると、とても好評なのでシェアしたいと思います。　いろいろなワークのシートとして利用できると思います、ご利用ください。
　著作権は〈たの研／たのしい教育ラボ／たのしい教育研究所〉ですが、費用を取らない福祉・教育活動、個人としてたのしむ場合には利用自由です。その他の利用はご相談ください。少額の寄付金で利用できるようにしたいと考えています。

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 メルマガを執筆してあと、たのしい教育ラボの近くの川沿いの細い公園を歩きました。
 勝手にリバーサイドパークと名付けたその場所には梅の木が植えられています。

 嬉しいことに今年は梅や桜の開花が遅く、まさに花盛りの梅の木に出会うことができました。

 冬の冷たい空気の中で、白い小さな花が輝いて、とてもきれいです。
 よい香りも漂っています。
 あと３～４日で今年の見頃は過ぎて、また来年の季節を待つことになるのでしょう。

 今年は楽しい福祉＆教育 で〈楽しい食育・たのしい食育〉に力を入れています。

 梅の実は梅干しとして古い時代から親しまれています。
 でもそれを作るのはこどもたちには難しい。
 以前から〈花〉を食べたらどんな味かと考えていました。
 調べてみると…

主な楽しみ方・食用方法

• • 梅の花茶（花茶）: 生の花や乾燥させた花にお湯を注ぎ、見た目と香りを楽しむ。

  • 梅の花の塩漬け: 梅の花を洗って塩をまぶし、重石をして3日ほど置く。お吸い物やおにぎり、お茶請けに。

  • 料理の彩り: お吸い物、サラダ、ちらし寿司の具材として、そのまま、またはさっと茹でて使用。

  • 天ぷら: 軽く薄衣をつけて揚げる。 

〈たの研〉には「こどもマルシェチーム」があって、栄養士の先生も入っています。

　今度、落ちたての花を集めて、楽しい食育プログラムの実験をしようと思います。

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〈たの研〉の活動は普通の方たちの休日、土日が忙しくなります。今日の予定はセッション2つとカウンセリングです。

　二月にはRIDEカウンセリング講座があるので、RIDEカウンセリングについて少し書きましょう。

　これは今日のRIDEカウンセリングの様子です。

　カウンセリングでは、相談者を取り巻く問題が複雑に絡み合い、何をどうしてよいのか混乱している場合が多いものです。

　前半はそれを解きほぐしていく過程になります。
　まず相談者の話の中からテーマを絞っていく流れです。

　キーになるのは表情や言葉のテンション（強弱）、身体の構え・動き、論理が崩れている部分ほか、いくつかあります。

　後半は相談者の打つ手、打てる手のアイディアを一緒に考えていくことになります。
　その時も表情や言葉のテンション、体の動き、身体の構え・動きなどは重要なキーになります。

 たとえば「そうか、これがこのキーか」ということを伝えるのは実技の場でなくては無理です。
 YouTubeなどの動画でも同じです。
 それはたとえばYouTubeをたくさんみても格闘技が上手くならない、というのと似ています。

 RIDEカウンセリングはアドラーカウンセリングと科学の手法が融合した画期的な手法です。
　学びたい方はお問合せください⇨https://tanokyo.com/archives/170852

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