〈たの研〉の教員試験合格ＳＶは、合格するだけでなく、そのあとに続くたのしい教師生活も含めて指導しています。そういう力がついていくからこ高い合格率を出すことができるのです。

　これは二次試験合格ＳＶの一コマ、「子どもたちがケンカをしている時、どう声をかけてあげるか」をテーマにレッスンしています。

 〈たの研〉で学んで合格していった先輩たちも、日頃から楽しい教育を実践しているメンバーもコーチに来てくれて、みんなでいろいろなアイディアを出し合っています。

　学校現場に力ある先生たちが増えていくことは、とても大切なことです。

　楽しい教育に強い関心を持っている方は受講可能です、気軽にお問いあわせください。

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④受講費、教材費、スーパーバイズなどの費用は全て、たくさんの方達へのたのしい教育の普及、ひとり親家庭など困窮した方たちへの支援に利用されています

⑤可能な方は気軽におたより、記事内の予想などを⬇︎

騙されない人になるために； 目標だった１日１０００アクセスを突破して、これからどうしようかと考えている中、今朝アクセス数を見て驚きました、これです、え「落ちてる」って？　実は逆です。　とはいっても、昨日のアクセスが〈１１０２〉、今日が〈８８７〉、減ってるではありませんか？
　いいえ！
　今日のデータは朝８時台の集計です、私がこれまで紹介してきた今日のアクセス数は夜の段階のデータで、朝の集計ではありません。今日というからにはできるだけ遅い時間の集計が正確だからです。

〈たの研〉の公式サイトは午前０時にアップされる様に設定しています。
　多くの人たちが寝ている時間帯ですから、閲覧する人は少なくて、９時１０時頃からゆっくりアクセス数が伸びていくのが普通です。

　しかも土日は休日の人が多いせいで、一週間のうち、アクセス数があまり伸びません。
　ところが今日土曜日の朝８時台で〈８８７〉ほぼ９００アクセスです。

　多すぎるな、何かの間違いかな？

　こういう時には別な解析ツールで調べておくことも大切です。
騙されない人になるための基本は『判断する情報ソース（元）を複数もつこと』です⬅︎「騙されない賢い子になろう！」というテーマでいつか冊子にする予定です。

　ということで、手間はかかるのですけど、別なツールを起動してみました。解析ツールにはそれぞれ〈集計タイミング〉や集計に〈これを入れる入れない〉、〈セキュリティーの違い〉などいろいろな違いがあって、それぞれ違う数字を出してきます。
　今回調べたみたツールによると今日土曜日の８時台で７８６アクセス、ほぼ８００アクセスですね。さっきり数字より少ないとはいえ、朝でこの数は今まで例がありません。みなさんのおかげで、ますます嬉しい日々です。

　読者の皆さんに心から感謝して、今日もたのしくつづりたいと思います。

※

　今日のテーマは「ネコに眉毛があるか」です。

　みなさんは眉毛がありますね、眉毛っていうのはこれです。

wikipediaに感謝して参照

　何のためについているのでしょう？

⬇︎

⬇︎

⬇︎

⬇︎

wikipediaにこうあります。

眉毛は機能的には額から落ちる雨水や汗が目に入らないようにする役割を担う。それぞれの毛の方向はそれに対応するものと考えられる。同様に、雨水やほこりや小さなゴミが目にはいるのを避ける役割も担っている。

他方で、眉は人の表情を作る重要な役割を担っており、それによるコミュニケーションにおいても重要な役割を果たしている。

なるほどなるほど
① 額から流れ落ちる雨水や汗が目にはいらないようにする
② 雨水やほこり、小さなゴミが目に入るのを避ける役割
③ 人の表情をつくる

②は〈まつ毛〉の役割ではないかなぁ…

それはまあ置いといて。

　では「ネコさんたちに〈眉毛／まゆげ〉はあるのでしょうか？

　みなさんはどう思いますか？

つづく

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　今日はちょうど七夕の日です、〈願い〉について書かせてください。
　しばらくこのサイトのアクセス数について話していませんでしたが、目標の「１日平均１０００アクセス」に近づいています。

　分析ツールの数字をご覧ください。

　過去３０分で２７アクセス、今日は夜の時間で１８０５アクセス、昨日は１０３０アクセスです。
　別な日をたどると〈１４９４アクセス〉〈１０１５アクセス〉と続いています、ここ最近は１０００件を超すのが普通になっています。

　１ヶ月の平均では、まだ突破できていません。

　これは約１ヶ月（２８日）のアクセス解析です、２８日間で２万６０４５アクセス、１日平均〈９３０アクセス〉です。

　
　とはいえ、数日おきに１０００件を突破する間隔が縮まってきています。

　詳しい方から「これだけのアクセス数があるなら収益につながる運用をした方がよい」と何度も勧められているのですけど、たのしい教育の普及のみを頭においているので、なかなかそこに時間を割くことができません。

　二～三年前、どんどん書き込む記事のボリュームにサーバーが対応できなくなりクラッシュしてしまったこの公式サイトが、読者の皆さんの応援を得て復活し、やっと安定的な支持をえる様になりました。
　はじめのころの読者のみなさんの中には〈たの研〉がなくなったと思った人たちもたくさんいると思います、申し訳ない気持ちです。

　今この記事を読んでくださっている皆さんが、ここまで大きくしてくれました。
　大きな感謝の気持ちをお伝えさせてください、「ありがとうございます」。

※

　最近私が載せた空の雲に向かって車を走らせている画像がありました。気に入ってくれた読者の方が「坂の上の雲ですね」と伝えてくれました、司馬遼太郎の小説のタイトルです。

　〈登ればきっと手が届くはずだ〉と全力で坂道をのぼっていく明治期の人物たちを描いた作品です。
　もちろん坂の上にいったところで雲を手にすることはできません。

　これは以前とった坂の上の雲の写真です。

　たのしい教育研究所が登っているのは坂ではなく山です、それも〈穂高〉レベルの高い山です。仲間たちみんなで見つめているその雲は、まだ遠くにあるのですすけど、一歩一歩登るうちに、きっと手が届くことでしょう。
　その一歩一歩を押してくれるのが応援してくださる皆さんの力です、心から感謝しています。

　たのしい教育が普通の教育になり、たくさんこどもたちが、休みもいいけど学校もいいと感じてくれる。先生たちもたのしく子どもたちと触れ合う。そういう姿をみて保護者の方たちも笑顔になる。
　そして社会は、富・財産、権力のある人たちだけでなく、弱い人たちみんなにとっても住みやすく豊かなものに変わっていく。
　そういう姿を、坂の向こうに想い描いています。
　これからも応援をよろしくお願いいたします。

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〈たのしい教育メールマガジン〉は〈たのしい教育の強力な通信指導ツール〉という実質的な価値に加えて〈たくさんの方たちの笑顔と賢さを増やしていく社会的取組の大きな貢献〉となります。いずれ広く遠くまで照らす明かりとなる〈たのしい教育〉を応援しよう、学んでみようという方は、まず一年間ご購読ください。
　皆さんが加えてくださった大切な資産を、子どもたち、先生、保護者の皆さん、地域の方たちの笑顔と賢さを増やす活動として何十倍の価値に変えて大切に利用させていただきます。

　メルマガの記事を一部紹介しています、たとえば ⇨ こちら

たのしい教育メールマガジンの記事一覧がアクセス数を増やしています。読者の皆さんからの声にお応えして、創刊０号から今現在の最新号（５８０号）までの記事一覧をまとめました。⇨ 🌟メルマガ全記事2023-06-28（560まで）サイト仕様

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すでにメルマガの読者の皆さん

　メルマガの読者の皆さんは印刷して手元に置き「体育で利用できる授業がなかったかな」とか「不登校の見方・考え方を読みたいな」という時に検索し〈◯◯号にある〉ことを確認して、メールツールで検索してお読みください。
　念のためメルマガはパソコン等に保存しておくことをおすすめします。

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