保護者の方から研究所に熱い要望が届き、胸をうたれ、小学生向け（６年生）の学び方特訓講座を開催する運びとなりました。
たのしい教育研究所は、キャリア教育で数々の講座を開催して来ました。おかげさまでそれらはどれも高い評価を得てきました。
キャリア教育の講座の中でいつも語っていますが、夢を実現させるためには『実力』がとても大切です。

そこで今回はその実技編として
「将来宇宙飛行士になりたい」「医者になりたい」「教師になりたい」e.t.c.
その夢を実現するために大切な『学ぶ力』の特訓講座を開催します。
少数制で４ヶ月限定（９〜12月）での開催です。
興味関心のある方はお問い合わせください（おそらく一般公募しないうちにすぐに満杯になる可能性があります)

たのしい教育Cafeも今年度２回目となります。
４月も大いにもりあがりましたが、５月もたのしみです。
教育関係者の方で「たのしい教育」に興味関心をお持ちの方が対象です。
家庭や学校、他にもいろいろなところでたのしめる実践講座です。

期日 2015年５月13日(水)
時間 18:30〜21:00 片付けなども含めて21:30終了
内容 クラスや家庭でたのしめる「たのし読み語り」／「たのしいものづくり」／
仮説実験授業／ミニプランほか募集 10名ほど　※事前の申し込みが必要です
申込方法　office⭐︎tanoken.com　⭐︎を＠に変換して　申込あるいは問合せください

研究所のパンフレットの作成をすすめているので、これまでの活動のいろいろな写真を目にしています。
研究所設立の年2012年の夏「ものづくりサイエンス・フェスティバル」を開催した時の写真が出てきました。
たくさんの取り組みをしてきたので、記憶の彼方に過ぎていた講座の一つでしたが、単に「ものづくりをたのしもう」ということではなく、科学の仕組みとセットで味わうコンセプトでした。
我ながら秀逸なアイディアだったと思います。
もちろん、評価も高く、大盛況の一日でした。
ぜひ、この夏に企画してみたいと思っています。

月に一度のたのしい教育Cafeは、教育関係者向けの、たのしい勉強会です。
もちろん、おいしいCafeやおつまみもついてます。
取り上げるものは、たのしい教材や方法、たのしい教育の発想法・哲学など、多岐にわたります。

前回書いたように、今回は３月の「たのCafe」の内容をお届けします。
まず 谷川俊太郎の「ことこ」です。
たのしかった。
４年担任のＭ先生が発表してくれました。
その時のおおよその流れをわたしの記憶で書き起こします。
１．まず詩を書き込んでみんなで読みます
…このホワイトボードに書かれた黒の部分です
２．上に番号を振ります…赤の数字です
３．どの行（番号）でもよいので「どう読むか」についてアイディアがある人は発表してもらいます
→１連なら 「このこ、のこのこ」とか
「この、この子、ノコ」とか
「この子の、このノコ」とか
「この子の、この子」とか
いろいろ出ました
４．いろいろな読み方を出し合って落ち着いたら
「一連（１〜４）と二連（５〜８）はお互い関連した内容です」
というヒントが出ます。
すると、一連の「のこ」と二連の「おの」とが対になっていたり、
「この子」と「その子」とか
「この子の、このノコ」と「その子の、そのオノ」
「タケノコ」と「キノコ」などもそれぞれ関連していることがわかって、全体の読み方がはっきりしてきます。

読み方、読解をたのしむ国語のプランでした。
１年生からおじいちゃんおばあちゃんまでたのしめる教材です。
※山本正次先生の「よみかた授業プラン集」を元にした授業です
仮説社で注文できます→ http://kasetusha.cart.fc2.com/⭐︎⭐︎⭐︎⭐︎
次回は１年担任のＴ先生が発表した「モラルジレンマ」をお届けします。

たのしい教育の普及・たのしい授業・楽しい授業・たのしい教員採用試験 沖縄・たのしいキャリア教育まっしぐらの「たのしい教育研究所」です。