自分の目標に向かって次のステージにすすむために突破していくのが〈入学試験〉であったり〈採用試験〉です、自分の意図しないものを受けなくてはいけないという人たちがどんどん減っていって欲しいと思います。

　これまでたくさんの人たちの合格ＳＶ（スーパーバイズ／スーパーヴィジョン）を引き受け、合格に導いてきました。

　これはその様子です、こうみると〈舞台稽古〉の一コマの様にも見えるのですけど、高い熱意の満ちた空間です。

※

　いろいろな試験を突破するための力とは何でしょうか。

　それは合格レベルの力を身につけることではありません。

　試験当日、体調が優れなくても、いくつかある試験内容の一つ二つでミスをしても、それをカバーできる高い力を身につけることです。

〈たの研〉の合格ＳＶはそういう力を身につけてあげられるからこそ、高い合格率を維持してきるのは間違いありません。前回も合格率１００%でした、今回もそうなるでしょう。

　中学生から高校入試の相談が来ることがあります。

　実技的な話でいうと、来年三月までの半年ほどで、どの教科の伸び率が大きいのかを冷静にみることです。その伸び率の大きい教科にかける時間の比率を伸ばすことです。

　そして、その教科が〈腑に落ちる〉様にたのしく学んでいくことです。いやいや学んでいくと、合格後に、もうその勉強をする気持ちが減ってしまい、人生という長い目で見た時の損失が大きすぎます。

　私はそういう指導のプロフェッショナルなのですけど、塾ではありませんから、そういう講座を開催しているわけではありません。
　カウンセリング的・スーパーバイズ的にメンタル面、実技面のトレーニングを短期で受けたい方は、ご相談ください。特に〈不登校〉などで学校から遠ざかっている方たちの相談は優先して引き受ける様にしています。

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　遠くに住む友人から届いた久しぶりのたよりには近況が綴られ「本を紹介して欲しい」と続いていました。

　四冊あげた一冊が武者小路実篤（むしゃのこうじ さねあつ）の『真理先生』です、長く読書から遠ざかっていた私が高校の頃その世界に戻り、感動した想い出の本の一冊です。

wikipediaより

　紹介した私がまた読み直したくなってしまいました。
　家のどこかにあるのだろうけど、見つかりそうもないので、買いに行こうと思っています。

　最も忘れられないのは〈馬鹿一／ばかいち〉が先生に

「人を殺してはいけないのですか」

と問いかけるところです。

先生はこう語ります。

「あなたは、自分が人に殺されてもいいと思えることがありますか。もし、あなたが他の人に殺されてよいという場合があるなら、聞かせてください」

　記憶で書いているので言い回しなどは違っているかもしれないのですけど根幹はそのままです、先生はこうつづけます。

「自分が殺されてもいい、という場合が考えられないなら、人を殺してはいけないのではないかと思います」

「逆に」という言葉を普通に使う人たちがたくさんいます、〈順接〉にも使う人がいるくらい多いのですけど、これだけ見事な逆質問は聞いたことがありません。

　片や馬鹿一も大した人物で、こう続けます。

「では、自分は殺されてもいい、と考えている人なら、他の人を殺してもよいのですか」

　それに対する真理先生の答えはなんだったか？

　興味のあるみなさんは、ぜひ読んでみませんか。

　調べてみたら新本でも手に入ります、私もさっそく本屋さんに行こうと思います。

　国語はその人の読書生活の入り口になったり、文章を綴るたのしさを味わう強化になったり、幅広くいろいろな可能性を開いてくれます。

　教員採用二次試験の相談がいろいろきているのですけど、沖縄県の今年の模擬授業の課題は「国語」です。点数に差がつきやすいので、ちょうどよいと思います。もうすでに大切な受験生たちをあずかっているので、今回の受講は難しいのですけど「来年はぜひ合格したい」という方はご相談ください。

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「全過程を修了し感無量です」という言葉を参加者の方が綴ってくれました、〈感無量〉というのは「思いが非常に強くて、その量や程度を言葉で表現することができないほどだ」という表現です。主に、深い感謝や喜び、感動などの感情が強烈に湧き上がる状況や瞬間に使われる言葉です。

　指導した者として、その言葉に感無量です。

　カウンセリングは、言葉によって相手の感情や感覚、願いや思いを解きほぐし、お互いで確認しあう過程を大切にしながらすすめます。
 ＰＥＡＬカウンセリングではスクールカウンセリングで広まっている「クライエントの発する言葉を繰り返すこと」はありません、某流派の様に「母子関係を絡めること」を定石にしたりすることはありません。

　今回は応用編として、野田俊作先生から直々に指導を受けた「早期回想（そうきかいそう）」の手法を紹介しました。
　アドラー心理学カウンセリングのサイトで、いくつか目にすることがあるのですけど、私が直接指導を受けた方法とはことなる取り上げられ方です。
　いろいろなバリエーションがある可能性があるとはいえ、私は、野田俊作直伝の技法をそのまま伝えていきたいと思っています。

　受講者全員の評価・感想は満足度１００％でした、もっと学びたいという声がいくつも出ていました、年末にはカウンセラー養成講座そしてすでにカウンセラー資格を持っている方たち向けの錬成コースを予定しています、希望する方は、公式サイトをチェックしていてください。

　講座の最後は〈履修認定証〉を一人ひとりに私から直接、授与しました。

　カウンセリングで周りの人たちを支援していく力をもった人たちが増えていくことも、大切な活動だと思っています。

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 この夏も暑く、県外の酷暑（こくしょ）がニュースになっています、８月１０日 石川家県小松市で４０℃の記録が出ています。

〈４０℃越え〉は今年だけのことではなく、去年２０２２年の７月１日の記録はこうでした。

　ところで、〈たの研〉でこういう話が出た時、Ａさんが
「沖縄では４０℃越えはないのに・・・、県外は沖縄よりずっと熱いんですね」
と語り、それをうけて私が
「子どもの頃、夏休みの宿題で日記に天気とか気温とか書いてた時、４０.５℃とか４２℃とか書いた記憶があるよ」
と話すと、ほとんどの人が
「いや～、４０℃越えはないでしょう！」
といっていました。

　さてみなさん、沖縄で４０℃越えの日はなかったんでしょうか？
　私が日記に書いたのは間違いだったのでしょうか。

予想　沖縄県でかつて４０度越えの日は
ア．何度もあった
イ．あったけれど３～４回程度
ウ．１回あった
エ．なかった

どうしてそう予想しましたか？

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予想してからね

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予想してからね

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予想してからね

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予想してからね

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　沖縄県の最高気温の記録はいろいろなサイトに出ています、見やすいので　https://ritoufan.com/shimanews/okinawa-hottest/ のデータを参照しましょう。

　なんと、沖縄県の最高気温は３６.１℃ でした。

　私が夏休みの宿題で普通に〈４２℃〉とか書いていたのは、いつものごとく夏休みはめいっぱい遊びまくり、二学期のはじまる２～３日くらい前から宿題をはじめて、やっつけ仕事で天気と気温を書いて「今日はてっちゃんと遊びました。たのしかったです」的な日記を綴っていたからなのですね。
　新聞をめくりながら細かいチェックをするような子ではなかったことを思い出しました。
　それにしても、先生も先生ですよね「きゆなくん、こんな熱いはありません」って言ってくれたらいいのに。
　見てくれてなかった証拠ですね、どっちもどっちだ ´ー｀)

　とはいえ、そういう私が教師になり、子ども達とたのしい日々を過ごす様になったというのも、面白い実験結果です。

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