今日は「授業で野草天ぷらをたのしみたい」ということでＡ先生がやってきました。
 食材は校庭にある野草です、これはヨモギ！
 他にセンダングサやタンポポを利用します。

「抜いて捨ててしまう草が食べられる」というのではなく、「それがとても美味しい」というのが大切です。

　Ｍ先生につくりかたを伝授して・・・

　できあがった野草天ぷらを食べてもらいました。

　もちろん「サクサクかりかりしていて、味もとっても美味しい」とびっくりしてくれました。

　ちなみに、お腹をすかせていたから美味しいということではなく、Ｍ先生はこの少し前に食事を済ませていての感想ですから、確かに美味しいと感じたと思います。

　これが美味しいとわかると、食材はスーパーにいかなくても手に入る上に、農薬なども使っていないので安全です。

　興味のある方は、実技スーパーバイズをお申し込みください。

　カウンセリングと同じ１回５０００円（教材込み）で受講できます。

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　ＹｏｕＴｕｂｅ動画はスタッフと撮影して編集したものをまだ一本しかアップしてないので、本格的な宣伝をするにはまだ早いかなというところですけど、YouTubeの動画配信がどんな手順で進むのかを確かめるために軽くアップした〈おきなわ野山さんぽ〉も好評です。

　続きも見たいというので、最近歩いた時の一枚をご覧ください。

　動画は動画の良さがあり、静止画とテキストにはその良さがあります、ここに私の心が動かされたところを書き記したいと思います。ただしこのサイトは図鑑的に利用してもらう意図で作成しているのではなく、出てくる植物を専門家に特定してもらっているわけではありません、軽やかに自然をたのしむきっかけになるということで読み進めてください。

　野山を歩いていると「自然はこんなにもいろいろな種がその環境に合う様に成長していくのだなぁ」と心動かされてしまいます。たとえばこの一枚です、せいぜい２㎡ほどの地面でこんなにもたくさん植物たちが生活を共にしています。

　この写真をいくつかに分割してみましょう。

　右上を切ったものがこの画像です、上の方も下の方もギンネムがたくさん見えています。ＹｏｕＴｕｂｅ動画にもアップした〈ギンネム〉たちです。
　奥の方に紅葉してみえている植物があります、沖縄で紅葉するのはとても少ないですよね。〈ウルシ〉だと思います。

　
　画面左下の写真がこれ、広い葉の植物がたくさん見えています、〈イヌビワ〉でしょう。小さな実をたくさんつけます、でも食べて美味しいものではありません。近くではそれを食草としているイシガケチョウも見かけました。

　左側にもイヌビワたちが見えています、その奥の暗い部分をよみると、赤い葉もみえますね・・・さっき紹介した〈ウルシ〉です。

　沖縄では〈ハゼノキ〉も紅葉するというので有名ですね、ハゼノキは〈ウルシ科〉です、つまりウルシとハゼノキはとても近い仲間です。
　どちらも汁などでかぶれます、近づいただけで痒くなるという人もいますから、遠目に見てたのしみましょう。

　気になってしかたがないのがこのヒョロッと伸びている幹です、残念ながら上の画像がなく、どういう葉がついているのか確認できません。

　この「これはなんだろう？」という気持ちもたのしさに繋がります、次に見かけたときに「これこれ」と確かめることができるからです。

　今日はこれくらいにしておきましょう、わずか一枚の写真からひろがるたのしさを少しでも感じてもらえたら幸いです。

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　たの研のメンバーで取り組んでいるYouTubeの動画作成がすすんでいます。たのしい教育に本格的な授業がたくさんあるのですけど、まずは〈ものづくり〉や〈野山さんぽ〉など気軽にたのしめるものからすすめていく予定です。

　これが〈スイスイたこさん〉、スケートリンクを軽やかに滑る様にスイスイすすみます。

　いろいろなたのしみ方も合わせて動画撮影中です。

　みんなで「これはいい」とか「これはイマイチだよね」と大笑いしながら撮っています。

　前回の「ホタッテくん」もぜひご覧ください
⇨ https://www.youtube.com/watch?v=1Q4QACIH_qU

　巨大シャボン玉や、簡単ケーキづくりなど、動画にしたものがたくさんあって、秋のたの研もたのしい日々です。
　ご期待ください。

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　たのしいカウンセリングというとどういうイメージを持つでしょう？
　〈たのしい教育〉の〈たのしさ〉は面白おかしいものではないという話はここでも何度か書き講座などでも語ってきたことです。もちろん〈クライエントを笑わせるカウンセリング〉ではありません、とはいえ結果的にそうなってしまうことはあるのですけど。

　ＰＥＡＬカウンセリングは相談に来た相手が、その悩み・問題を突破する元気と自分の可能性を感じてくれると同時に、カウンセラー自身も自分の可能性を感じ、ますます生き生きとカウンセリングに力を入れていく様になるカウンセリングです、それはどちらにとっても〈たのしさ〉です。

　これはＰＥＡＬ教育カウンセラー養成講座の３回目の様子です。

　講座が進むにつれて、受講生から「たのしい」という声が多く聞こえる様になってきました。講座は休日に開催しているので「早く学校にいってカウンセリングしたい」という人もいました。

　理論と実践１：３の比率で実践を重視したトレーニング講座です。

　この中で出した問題を皆さんも考えてみませんか。

問題

相談に来た方の〈感情〉と〈思考〉のどちらを重視してカウンセリングを組み立てていった方がよいでしょう？

どうしてそう思いましたか？

　思考というのは論理的に考えていくことで、感情は喜怒哀楽の様な感覚です。
　みなさんも考えてみませんか。
　自分の問題や課題を解決していく時にも大切なアンカーになります。

　ＰＥＡＬカウンセラー養成講座は一つのコースでしっかりカウンセリングができる様になるもので、他流派のカウンセリングを受けてきた方ほど、その画期的な構造に気づくことができるでしょう。

　興味ある方はお問い合わせください。

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