これまで撮った写真を整理して、太陽と月が映っているものをまとめながら、ある写真を〈たの研〉に来た先生たちに見てもらったら「太陽ですか？」とか「月にも見えますね」とか「これは上がるところですか、それとも沈むところですか」という質問が出ました。

　これです。
　皆さんはこの写真に映っているが、月だと思いますか、太陽だと思いますか？
　これから上るところでしょうか、それとも沈むところでしょうか、どう思いますか？

　これは〈たの研〉の新しいプロジェクトの話し合いがあって、戻る時に撮った写真です。

　太陽か、月か？

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　月です。

　上るところか沈むところか？

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上るところです。

　みごとな満月の輝きに感動して、車を停めて撮りました。
　では撮った私ではなく、単にこの写真だけみた人が、それを正確に当てることができるでしょうか？

　無理です。

　もしも画像から電磁波の解析ができるようになれば、これは太陽の輝きではなく月の輝きだとわかるでしょう。しかし現在の画像解析ではそこまでは無理です。

　ただし、上るところか沈むところかは、もしかすると当てることができるかもしれません。

　この地理的なものから画像解析し、どこからみたものかが分かれば可能です。

　ここに映っているのが東の海か、西の海か特定することができればよいのです。

　東の海なら、上るところです。
　西の海なら、沈むところです。

　地球が東から西に向けて自転しているので、多くの天体は東から上って、西に沈むように動いて見えるのです。

　理科を担当しているとき、子どもたちと「先生が地球で、みなさんは星ですよ。地球は東から西に自転しているので、みなさんは止まっていても、お～上ってきて、ありゃ～沈んでいく、というように見えるんです、先生が自転するからね」といって、教室の真ん中でグルグル回ってみせたことがあります。

　順番に交代して、真ん中で自転してもらったら「なるほど、星は止まっていても、東から上って西に沈むようにみえる！」と感動してくれました。

　アウトドアで、あの時の授業をもう一度やってみたくなりました。

　太陽系の惑星たちの動きにも感動してもらえると思います。

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本・書籍紹介　※わたしが思いついたように紹介する書籍などを気に入ってくれる方たちが増えてきました、とても嬉しいことです。少しずつこの系の情報も増やしていきたいとおもいます

〈たの研〉を初期から強く支援してくださってた板倉聖宣先生（仮説実験授業研究会初代代表／元文科省教育研究所室長／元日本科学学会会長）の天体の本もおすすめです。私が授業で定番として利用していた絵本に『北斗七星と北極星』があります、絶版なんですね、古本でどうぞ！
⭐️板倉聖宣「北斗七星と北極星」⇨ https://amzn.to/4cQ5shW

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〈たの研／たのしい教育研究所〉ができて約12年、干支のサイクルでいえばほぼ一回りしました。小さな講座を加えると年に５～６本開催しているので、たの研のプログラムはたくさんの先生たち、保護者の方たちに広がっています。

　先日、離島に赴任したＡ先生から「びっくりです、赴任した学校の備品室にたのしい教育研究所のどんぐり標本がありました」という連絡が入りました。

「20140525」という表示があります、10年くらい前に『どんぐりプロジェクト』で盛り上がっていた頃、東京から遠藤先生を招いて講座を開いた時に作成したものだと思います。

　会場は〈うるま市石川の舞天館〉です。

　環境保護のたのしい活動を、どんぐりの育成をテーマにとりくんだプロジェクトです。

　ちなみに、日本最大のどんぐりは沖縄にあるんですよ、オキナワウラジロガシです。

　そのオキナワウラジロガシの苗を育てて、それもプレゼントしたので、準備の関係で２０人くらいの定員だったと思います。

　その時に参加した先生が、その島に赴任する持っていって、子どもたちに見せてくれたんだ、うれしいことです。

　10年でじわじわ広がっていくということは、100年すれば制覇するくらいになるでしょう。でも今生きている人たち、今の子どもたちの笑顔がひろがって自分の可能性をどんどん高めていくためには、そんなにまてません。
　仲間たちとたのしく元気に取り組んでいきたいと思う気持ちを強くする、たよりでした。
　ありがとうございます。

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　さて、イノシシ母子と遭遇したあと、どうなったか？

　子どもをつれた母イノシシはとても神経質になっていて危険だという話があるので、初の経験になります。

※

　アラスカでクマ（グリズリー）に出遭った時も、大丈夫だったのですけど、今回も特に何もありませんでした。

　ちなみにオスのイノシシは牙があって、猟師さんの話によると、相手の太ももの大動脈を狙ってくるのだといいます。「シシ」という名は伊達ではありませんね。

　母子のイノシシは、1分くらい私をじっと見つめたあと、元の進行方向にすすんでいきました。攻撃するかどうか迷っていたのでしょうか。

　かわいいなぁと思いながらそのまま見つめていると、なんと草むらで、まるで遊んでいるかのようにスキップして走りまわっていました。

　これはちゃんとピントを合わせてとった一枚です。

　野生のネコたちをみても「食べるものはあるだろうか」と心配になるのですけど、このイノシシ母子もちゃんとしっかり食べて健康に育っていってほしいです。

　食べるものを持っていたら、せめて赤ちゃんのほうだけでも食べるものをあげることができたらよかったんだけど…

　さて、危険だと言われている生き物と遭遇した時だけでなく、緊急事態に必須なのは「まずおちつく」ということです。慌ててしまうと判断を間違って、悪い方向へすすんでしまうこともあります。落ち着いて行動する、それはおそらく〈実技ワークショップ〉が必要でしょう。
　〈たの研／たのしい教育研究所〉のプログラムには救急法もあります。バージョンアップして、公表したいとおもいます　。

※

　せっかくのアウトドア記事なので、もう少しつづけましょう。

　イノシシのことを島言葉で「ヤマシシ」といいます。

　豚のことは「ウワー」といいますから、山にいる豚という意味ではありません。

　もののけ姫に出てきた「シシガミ／獅子神」の獅子でしょう。
　シシ／獅子はライオンのことなのですけど、日本にはライオンはいないので、恐ろしい獣という意味なのだと思います。凶暴なので、獅子と名付けられたと考えているのですけど、それはまたたのしく調べていきたいと思います。

　そんなことを考えながら、近くの木々をみながら花さんぽをつづけました。

　これは大きく実ったイヌビワの実です。

　イチジクに近いらしく、食べることができるとのこと。
　いつか試してみようとおもいながら、まだ味わったことはありません。

　自然の中は心ときめくものに溢れています、車を走らせているだけでは味わえないものがいっぱいです。

　暑さにまけず、みなさんも花さんぽしてみませんか。

　私のように山にいかなくても、近くの公園で安全にたのしむことができますよ。

　昨日紹介したBear-Attack（ベアーアタック）をチェックした時に、こういうものが売られていることを知りました。とても大きな音を出して撃退するタイプだといいます。800m先まで響くというので、山に入る時にそれで退避させていくという使い方もあるようです https://amzn.to/3XKGuw4

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　前回の「昼時間が一年で最も長い夏至の日は、実際どれくらいの時間、昼と夜の時間の長さが違うのだろう？　数分の違いか、数十分の違いか、それとも？」という問題、さらに「その差は日本全国ほぼ同じなのか」という話の続きです。未読の方は一つもどって予想を立ててから、読んでください。
　たのしく賢くなる究極のコツは「予想を立てて確かめること」です。

では、第一問目の問題の解説に入りましょう。

みなさんの予想は何だったでしょう？

昼は夜より
　ア．数分長い
　イ．30分くらい長い
　ウ．一時間くらい長い
　エ．２～３時間長い
　オ．その他

　先日の夏至の日、沖縄の日の出と日の入りをみてみましょう。
　国立天文台のサイトから拾ってみました⇨ https://eco.mtk.nao.ac.jp/koyomi/dni/2024/s4806.html

2024年 那覇市

日（太陽）が出るのが05：38 で、沈むのが19:25 です。
太陽が出ている時間は引き算して計算をすすめていきます。

ChatGPTに計算を担当してもらいましょう。

ChatGPT

昼の長さ（日照時間）：日の入り時間 – 日の出時間
19:25 – 5:38 = 13時間47分

夜の長さ：24時間 – 昼の長さ（日照時間）
24時間 – 13時間47分 = 10時間13分

昼夜の時間の長さの差
13時間47分 – 10時間13分 = 3時間34分

昼は13時間47分、夜は10時間13分、その差 3時間34分 です。

　みなさんの予想との差はどうだったでしょう。

　三時間半も昼が長いわけです。

　ちなみに私は、ずっと前に子どもたちと予想しあったままの問題が、やっと解決しました。私の予想は「一時間程度」だったと思います、外れてとても賢くなりました。

　こういう話を書いていると、どうして昼の時間が最も長い日、つまり夜より三時間も長く太陽の光が降り注いでいる6/21（夏至の日）が、一年で最も暑い日になっていないのかが気になりませんか？
　たしか、遥か前に子どもたちと日照時間の差の話をした時に、その謎解きに進んでいって、時間的なものを宿題にして二、三十年すぎてしまった記憶が蘇ってきました。
　それについては子どもたちと対話しながらモデル実験し、解決したので、あたまにしっかり残っています。
　いずれかかせていただきます。

　もう一つの問題がありました。

　この三時間半程度の夏至の日の昼夜の長さの差は、日本中どこでもほぼ同じなのでしょうか？

問題２

夏至の昼と夜の長さの違いは、日本中どこでもほぼおなじくらいの差でしょうか？

たとえば沖縄では昼と夜の長さは二時間違っているけれど、北海道ではその差は一時間、というようなことがあるでしょうか。

予想

　ア．日本中、その差はほぼ同じ

　イ．場所によって違う
　　ａ）南に行くほど差が広がる
　　ｂ）北に行くほど差が広がる

　ウ．その他

　長くなったので、次回にお届けします。

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