〈たの研〉の教育・福祉教材プログラムが多彩で自分たちで驚く

　毎回、自由研究まつりなどで「こんなに楽しいの？　もっといろいろ研究したい」という子ども大人が増えていくのは毎回のことなので、今回は「たのしい教育プログラムリスト」を作ることにしました。
　すでに30～40くらい載せたので、これをもとに100くらいに増やそうと思っています。幸い「公式サイト」にたくさん記事を書いてきたので、そのプログラムを楽しんでいる様子などは、QRコードで記事にジャンプしてもらう方式ですすめています。

　あまりにもたくさんのプログラムがあるので、たとえばこの「いろはカルタ」などを試作版に載せてなくてびっくり。

　売れ筋の「国語辞典をたのしもう」も載せなきゃね。
　輝く印刷にして、いろいろな人たちに配ろうと思います。

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③ 受講費、教材費、スーパーバイズなどの費用は全て、たくさんの方達へのたのしい教育の普及、ひとり親家庭など困窮した方たちへの支援に利用されています

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楽しい福祉活動〈熱意はスタートにすぎない〉@知恵と工夫で楽しい福祉活動・たのしい福祉活動を

　これまでも子ども食堂、居場所づくり、貧困支援、行政の方たちからの多様な相談にのってきたのですけど、福祉も「たのしさ・楽しさ」の方向に進んでいく・進んでいける段階まできたと思います。

「たのしい福祉活動・楽しい福祉活動」という言葉自体が新鮮だったようで、いろいろな地域の方からおたよりが届いています。「楽しさで検索すると〈たの研〉のこのサイトがトップ表示される」ということでした、嬉しいことです。

　ほんとかな、と調べてみるとGoogle検索でもYahoo検索でも、確かに〈たの研〉の活動の話がトップに出ていました。

「たのしい福祉活動・楽しい福祉活動」という概念でどれくらいの件数がヒットしたのかも気になるのでYahoo検索の結果を紹介しました。福祉にたのしさの概念を合わせた記事が多いということなら、それを求めている人も多いと考えてよいでしょう。

「楽しい福祉活動」という検索で1250万件ヒットしています、私の予想以上に多い記事数です。そしてそのトップが〈たの研〉の活動紹介でした。

※

　福祉活動に「熱意」は必須です、形として、担った役割としてすすめていくと、突破できるのは薄い膜くらいで、壁を越えることはできません。。
　とはいえ「熱意」があれば壁を突破できるというわけではありません。
　もう一つ大切なことがあります。
「たのしく突破する知恵・アイディア」です。

　〈たの研〉にはその知恵・アイディアがたくさんあります。

　なぜか？

　教育の場で出会ってきた、たくさんの子どもたち、保護者、地域の方たちとの関わりの集積をベースにするからです。私ひとりだけでも、その数は一万人を超えます。私と同じように熱意をもった教育関係者たちが、〈たの研〉には何人もいます。
　たのしい福祉活動のアイディアはすぐに100を超え、それをブラッシュアップしてベスト10くらいを残しても、かなりのバリエーションです。
　それに加えて〈たの研〉設立後の福祉活動の中で得たノウハウや工夫で多彩なアイディアが誕生しています。たとえば「こどもマルシェ・こどもバザール活動」などは、こどもたち、担当する方たちの予想以上の高まりをみせています。

　楽しい福祉＆教育活動の一環として開催する『じゆうけんきゅう祭り』が終了したら、次のたのしい活動に移りたいと考えていまう。興味を持ってくださる方、応援してくださるみなさんが増えてくれることを楽しみにしています。気軽にお問い合わせください。
こちら

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楽しい福祉活動のすすめ@相談にのる時にはPEALカウンセリングがおすすめです

「どの子の可能性も笑顔で伸ばしていく」というのは教育本来の姿です、それは『福祉』の場面でも同じです。福祉の場面で〈緊急対応〉の割合が多くなる可能性があるとはいえ、教育の場面でも重要です。ただし〈福祉〉の場面では個別の状況を丁寧に確認しながらすすめる必要も多いので、カウンセリング・相談場面が増えていきます。

〈たの研〉では教育相談を受けていて、ひとり親世帯など経済的な事情がある場合には「無料」になります、ご利用ください。
　

　来談する方たちは「実は、どこどこで相談をしてきたが、なかなか打開しないので」という前置きから相談に入ることも少なくありません。「それはどういうお話でしたか」と尋ねてみると、カウンセリングとは別なもののように感じることもあります。

　初めて聞く方たちは驚くかもしれません、わずかな通信教育の内容で資格をとり、カウンセラーと名乗っている人たちも少なくありません。私は武道の指導者資格も持っているのですけど、カウンセリングも相手の呼吸、体の動きをみながらすすめていくことも多く、武道と似ています。
　もしも通信指導で空手初段とかの認定を受けただけで、相手との試合を数々こなしてきたことのない人が「これが空手では」と言ったとして、それは空手といえるでしょうか？　ケガをしたりケガをさせたりしてしまわないでしょうか。

　カウンセリングも似ています。相手のために熱心に相談に乗る、という行為が、実はうまくすすまないどころかマイナスの作用を示すこともあります。

　以前も書いて、多数の問い合わせがあったのですけど、子ども支援の現場ではパワハラ・セクハラ系の相談が明らかに増えてきています。最近も、そういう相談がありました。
　学校の教師であっても逮捕、懲戒処分される人たちがあとをたちません。「急募」という張り紙の多い子どもの居場所等では、そういうことが起こっていないとは考えづいでしょう。このまま抜本的な手をうたないと、かなり心配な状況になっていくと思います。

　ハードな事例ではカウンセラー育成をしている喜友名が相談に入りますし、必要に応じて社会福祉士の方や、校長経験者なども入りますから、かなり充実した相談の場です。

　教師だけでなく児童支援関係の方たちがカウンセリングや教育相談の方法を学びたいという時のワークショップも開催可能です。PEALカウンセリングは何十時間の理論・実習を経てあと、試験を受けてカウンセラー資格を取得します。そこまでの時間をかけず、短時間のショートプログラムも準備しています。
　子どもたちの可能性を笑顔で伸ばす、広げる、それはとてもたのしい福祉活動です。力を注いでいる方たちの、その力が花開く、そういう活動が増えていって欲しいものです。必要を感じている方たちは気軽にご相談ください。

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自由研究が楽しすぎてやめられない@オオタニワタリで和紙づくり／「和紙」という言葉に利用制限があるか？

　たのしい教育研究所の〈たのしい環境プログラム〉で大人気の「紙は捨てずに《和紙》づくり」は子どもにも大人にもおすすめです。何しろ、忙しい〈たの研〉のメンバーが、それにはまって、いろいろな和紙づくりに挑戦しているくらいで、どんどんいろいろな和紙が開発され続けています。

「和紙」という言葉の研究
「和紙」という言葉には特定の基準があるのか気になっていたので、いろいろ調べてみました。
　和紙という言葉に法的な基準はなく、「JAS規格」や「工業標準化法」にも名称利用の制限を加えているわけではありません。
　とはいえナイロン糸を切って紙状に加工して和紙と名乗るは言葉の利用として間違っています。
〈たの研〉では和紙風のゴワゴワした姿形（すがたかたち）をした紙づくりや、日本の植物を利用した紙づくりを『和紙づくり』と呼んでいます

　また『超簡単和紙づくりキッド』も進化し続け、今度の夏の講座で、欲しい方に低価格でお頒けする予定です。