〈たの研〉には「こどもの居場所」の方たちからの相談もやってきます。

　今回は「あまり準備せずに簡単に子どもたちとたのしめる学習ゲームがありませんか」という相談でした。

　ありますよ、すぐに10～20、リストアップできます。

　ＳＶ／スーパーバイズを申し込んでいただければ、楽しみ方を交えて資料もたくさん差し上げられるのですけど、今回は簡単な質問だったので「漢字さがしゲーム」を紹介しました。

　紙やホワイトボードにこういう形を書き込みます。

　この形をなぞって「漢字」をつくるわけです。

「一」、できますね。

「ニ」も「三」もできます。

もうありませんか？

「口」もあります、「川」もあります。

実はいっぱいあるんですよ。

　みなさんも子どもと一緒にたのしんでみませんか。

　こういう内容は週一回のメールマガジン（有料）に詳しく掲載されています。興味のある方はお申し込みください。

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　ダーウィンさんは大好きな科学者の一人です。父親の強い意向で医学部に入ったものの、解剖の実習で根をあげ、教室から逃亡して「自分には医者は無理だ」と方向転換したエピソードも大好きです。

　そのダーウィンさんは宗教や神から人々が方向を転じる大きなきっかけとなった『種の起源』という本を書きました。小学生向けの本にしようと思って訳し始めています。国語や理科の授業で気軽に使えるようにしたいと考えています、完成がいつになるかわかりませんけど、お楽しみに！

　さてダーウィンさんは〈生物の進化〉だけでなく〈生物の行動・動き〉にも興味をもっていました。その一つが「どうしてどの植物の茎や葉は上に伸び、根は下に伸びるのか？」ということでした。

「神様がそのように造ったから」では納得しないダーウィンさんはいろいろな実験をしながら考察を深めていきました。

　友人から「『ウツは鉄不足が原因だった』って本、読んだことありますか？」という話がきて、もちろん読んだことはない、ということに加えてある話をしました。

 多量に本を読むことでは一目（いちもく）置いている相手なので、話をしつつ検索してみると、著者は精神科医でたくさんの本を書いています。

　友人が語ったタイトルは正しくは『うつ・パニックは「鉄」不足が原因だった』でした。

 だとすると、鉄が足りたらパニックにならない、うつにならない。

これは薬品メーカーが簡単に治験（治療実験）できますね。

この著者は、たくさん本を出していました。

どういう出版社から出ているのか、ということも大切なのだけど、それを書くと長くなるのでタイトルのみ紹介します。

すべての不調は自分で治せる 医師や薬に頼らない！

薬に頼らず子どもの 多動・学習障害をなくす方法

心と体を強くする! メガビタミン健康法

天才ごはん 栄養療法でみるみる脳の働きがよくなる!

まだまだありす。

　　　　　　※

　身体や心が弱ってくると〈ワラにでもすがりたい〉という人たちが増えてきます。

「すべての◯◯は自分で治せる」と言われたら、病院に通ってもなかなかよくならずに困っている人は、それを手にレジに向かう人は増えるかもしれまれせん。

　師の板倉聖宣がこういう話をしています。
　記憶をつむぐので正確な文章ではないとはいえ、趣旨に間違いはありません。

　科学ということばは「科」の「学」です。

　産婦人科とか小児科とか内科とか外科とかいう科です。アブラナ科とか、なんとか科とかいう科です。

　枝葉に分かれた一つの学問というのが科学ということばの語源です。

　全部のことについては当分の間、わからないのだけど、その枝葉に分かれたことについては真理を語ることができる。

　誰が何といっても確かな真理をみつけようというのが、科学の伝統です。

　「すべての◯◯はこれこれで治る」というのは科学か？

　それについては読者のみなさんがじっくり考えてみてください。

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　数年ぶりにメルマガ発行が夜となり、読者の方たちから「今週は〈整理整頓構想週〉でしたか？」という問い合わせがいくつも届きました。
　メルマガは毎週水曜日に発行となっていて、たいてい昼頃、早いと午前零時の発信というように、バラバラです。とはいえ夜になることはめったにないので、心配をかけてしまいました、すみません。

〈たの研〉の活動は多岐にわたります、それをこの〈たのしい教育メールマガジン〉の読者のみなさんが資金面で大きく支えてくださっています。その感謝の気持ちは内容充実に傾けているので、メルマガはどんどんたのしくおもしろくなっています。
　みなさんも、こどもたちの笑顔と元気、先生、保護者のみなさんの笑顔と可能性、一般の方たちの元気と可能性を広げる活動に参加しませんか。月千円の購読費（年まとめ120,00円のみ）を何十倍の勝ちにかえて利用させていただきます。教師以外の購読者の方達もたくさんいます。

　興味関心のある方はぜひ購読ください、こちらにお問い合わせいただければ、購読方法等をお知らせいたします。➡︎ http://tanokyo.com/me-ru

　今週の内容の１／３００くらいを紹介します。

　これが目次です。

　今週は長年まとめようと思っていた、板倉聖宣の「記号のひみつ」を授業の章で紹介しました。さっそく「明日使います」という反響が届いています。
　その中で、「で、いっきゅう先生はどう間違っていたのですか？」という質問も届いています。

　みなさんはこの標識の意味をご存知ですか？

何を表している？

　私は車両侵入禁止の一種だと思っていました。

　それがさにあらず、人間も侵入禁止なんだって・・・

　人間が含まれる標識は、こんな感じで人間のイラストが入っていると思ってた。

　みんな知っていたのでしょうか、、、知っていたんでしょうね。

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