先週の「こどもマルシェ」の時、マッキー先生が「とにかく面白い本があるんだ、今度持ってきてあげる」と熱くすすめていた作品がこれ、『僕には鳥の言葉がわかる』鈴木俊貴著。

　どんな本かなと、kindleでサンプルを読んでみたら止まらず、一気に全部読んでしまいました。

　本当に面白い。

　はじめのあたりを少しだけ紹介します。

　たくさんの人に読んで欲しくて、メルマガでも取り上げようと思っています。

　大学の頃、ひとり研究で長野の山に入った鈴木さんが、鳥に言葉があるのだと気づくところです。

三十メートルほど前方から、「ディーディーディー……」と甘えたような声が聞こえてきた。 コガラである。激しく、繰り返し鳴いている。「なんだろう?」と疑問に思っていると、シジュウカラやヤマガラたちがコガラの方へと急いで飛んでいくのが目に入った。
僕も「ディーディー」の方へと急いだ。
驚いた。そこにはなんとヒマワリの種がまかれていたのだ。 おそら
くどこかのバードウォッチャーが鳥たちにやったのだろう。コガラは
それを見つけて鳴いていた。

その声に誘われるように、数分のうちに、コガラ三~四羽、シジュ
ウカラ五~六羽、ヤマガラニ~三羽、ゴジュウカラ二羽が集まって、
みんなで一緒にヒマワリの種をついばみ始めた。
「混群の仲間を呼ぶために鳴いていたんだ!」と僕は思った。
しかし、よくよく考えると、これはたいへん奇妙な事態だ。餌の少
ないこの季節、ヒマワリの種なんて、鳥たちにとっては特別なご馳走
だろう。バードウォッチャーもそんなに頻繁には来ないだろうし、 次
いつヒマワリにありつけるかもわからない。それにもかかわらず、自
分の取り分を減らしてまで他の鳥に教えるなんてこと、本当にするだ
ろうか?
僕は不思議に思い、散らばったヒマワリの種を一粒残らず回収した。
別の場所にまき直して、今度は一部始終をしっかり観察しようと考え
たのだ。
数分歩くと、ちょうどいい切り株があった。そこにヒマワリの種を
まき、鳥たちが来るのをじっと待った。
　歩いている時とは違って、足の裏から体温が奪われる。
　足踏みしながら一時間くらい待っただろうか。
　ようやく群れが近くまでやってきて、その中の一羽の鳥がヒマワリの種を発見した。
　そして「ヂヂヂヂ……」と鳴き出した。
　 シジュウカラである。
　すると、今度はコガラやヤマガラが集まってきて、ヒマワリを発見した。
　他の鳥たちが餌場に来ると、シジュウカラは鳴くのをやめ、ヒマワリの種を一粒取って、枝の上でつつき始めた。
　シジュウカラの「ヂヂヂヂ……….」も、仲間を呼ぶために鳴いているように見える。
　夢中になって観察を続けていると、今度は「ヒヒヒヒ」と鋭い声が響いた!
その直後、なんと、ヒマワリの種を食べていた鳥たちが一斉に茂みの中へと飛び去ったのだ!
「?」と思ったその瞬間、今度は何かがすごいスピードで餌場をかすめていった。
　ハイタカだ。
　鋭い嘴と爪を持ち、小鳥たちを食べる猛禽である。
　小鳥たちはすでに茂みに逃げていたので、命を落とすことはなかった。
「ヒヒヒ」と鳴いたのはシジュウカラ。
　この声がきっかけとなって、コガラもヤマガラもハイタカの攻撃を避けることができたのだ!
「鳥たちは、餌の場所も天敵の来襲も、鳴き声で伝え合っているのかもしれない!」
　僕はものすごい世界に気づいてしまったようである。

　鈴木さんはまだ若いのですけど、「予想⇨実験」の繰り返しで、世界で認められる学者になりました。

　とてもたのしそうなその研究がひしひしと伝わってくる名作です。

　きっと子どもたちにも読めるんじゃないかな、イラストもシンプルでかわいいし。

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　知人を通じてある団体の方から相談が来ました。

　不登校で困っている人たち（子ども・保護者）を支援するプロジェクトを立ち上げようというので、効果をあげている〈たの研〉へ共同で動いてもらえないかと白羽の矢がたったようです。

　〈たの研〉は独自に活動を進めていますので、お断りさせていただいたのですけど、アドバイスはいろいろさせていただきました。

「どういう流れを目標にしていますか？」と問うと
「次第に学校に行ってくれるように」といいます。

　それが目標設定だとするとうまくいかないと思います。少なくともうちが成功してきたのは、それではありません。

　たのしい教育の目標は「どの子の可能性もたのしく笑顔で伸ばすこと」です。

　場所は病院でも施設でも学校でも家庭でもよいのです。

　自分の可能性が伸びていくと同時に、もしかすると学校に行ってみようかと考える子もでるでしょう。
「いや、中学からいきます」と答えてその通り行動した子もいました。
　イラストの専門学校に行きたいと答えた子もいました。

　目標は子どもたちの可能性をたのしく伸ばす、笑顔が伴う伸ばし方に力を注ぐことです。

　最近は大きなプロジェクトに関わっていて、長く書くゆとりがないので、続きはいずれチャンスがあれば ´ー｀)

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〈たの研〉の食べ物プログラムはとても好評で、今回の『こどもマルシェ』のプログラムに感動した参加者の方から「民泊で利用したいです」という話もありました。
これまでも「こども食堂で」「クリスマス会で」「老人会で」と、いろいろ利用してもらっています。

　今一緒に研究中なのは、こどもたち自身でつくる「バランスの良い献立プログラム」です。
　といっても家庭科の教科書で学ぶようなメニューではなく『楽しくシンプル』が基本です。もちろん『栄養しっかり』のプログラムです。そして決定的に重要なのは『おいしさ』です。

　〈たの研〉のメンバーには楽しい栄養士のＨ先生がいます。
　Ｈ先生の提案で「お湯をかけてかきまぜたらできあがりメニュー」を試してみることになっています。

　シンプル・簡単なのは間違いなさそうです。
　美味しいかどうかが勝負です。
　美味しかったら栄養のバランスについて工夫を加えていこうと思います。

　どうしてこんなに楽しいことが続くのかと不思議になるほど、魅力あるメンバーのアイディアが湧き上がっています。

　福祉は施しではなく「たのしさ・笑顔の共有」です。
　たくさんの人たちの笑顔を広げていきたいと思います。

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メルマガ最新号の紹介をさせていただきます。

　今週号の目次です。

　こういう書き出しです。

はじめに
　昨日の「こどもマルシェ」に力を注いでいたので、今週もメルマガ配信が遅めになってしまいました。
　その分、中身充実でまとめてあります、おたのしみください。
　加えて、あらためて購読して下さっている皆さんに心から感謝を伝えさせてください。
　メルマガの読者のみなさんのおかげで、〈たの研〉は元気に活動を広げています。今回の「こどもマルシェ」も皆さんの応援（購読費）が大きな力になっています。
　メルマガで、たのしい教育を学んでいただくと同時に、皆さんの支援が子ども・先生・保護者・一般の方たちのたくさんの笑顔と可能性を広げていることを感じていただければ幸いです。
　メルマガの不具合等はすぐにご連絡ください、優先して対応させていただきます。

たのしい教育研究所の日々を少しだけ抜き出してみましょう。

子ども食堂の進化型 こどもマルシェ大成功（長文）
　みんなでワクワクどきどきしながら準備をすすめていた『こどもマルシェ』は突然思いついたアイディアではありません。
〈たの研〉には福祉関係の方たちからの相談もいろいろ届きます。

「こども食堂」関係の相談の中で数年前から『楽しさ主体』の今回のスタイルを提案してきたのですけど、実際に実施したという報告は来ていないので、実は難しいのかと考えていたなか、いろいろなタイミングを融合させて今月、仲間たちと『こどもマルシェ』として実施しました。
　自由参加型で希望するプログラムを選んでたのしんでもらうスタイルです。
　参加者満足度100％、記録更新のイベントになりました。

 

　当日は１時間くらい前から来てくれる方たちもいて、主催者判断で開始時間を早めてスタートすることにしました。

 

シュガーコートポップコーン
　はじめにたくさんの人たちが集まったのが「シュガーコートポップコーン」です。

　　

　じゅん先生とAYA先生、そして愛妻の SAIさんが担当してくれました。
　一気にたくさんの人たちが押し寄せている様子がわかると思います。そしてたくさんの人たちにプログラムをたのしんでもらうスタッフの力はさすがです。

大人数に対応できるように準備をすすめてきた成果です。

　この時の内容をもとにして新しいプログラム『爆発のひみつ』を完成させる予定です。

 

琉球秘伝 こがね団子

　派手さは少ないけれど深みのある美味しさで人気の『こがね団子』も大好評でした。

こども達に訊くと「やばい、美味しい！」という声もあがっていました。

　感想評価が素晴らしい内容だっただけでなく、翌日も保護者の方から嬉しいたよりが届きました。
「昨日はすてきなイベントをありがとうございました。
こどもたちを楽しませたいという先生方の気持ちに感動していました。
〈こがね団子・ゆーぬく団子〉を沖縄の伝統的なお菓子として広めたいと思います」

　ダブルで嬉しい評価でした。

　ブルルン90秒ゼリーもとても高い評価でした。

　公式サイトの記事としては長いのでここまでにします。

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