読者の方から質問が来ました。中学生か高校生かと思うのですけどはっきり確認しているわけではありません。〈たの研／たのしい教育研究所〉にくる質問の中では異質だったのですけど、私の中にあることが浮かんだので紹介したいと思います。
「死刑制度についてどう思いますか」というのが、その問いでした。
〈賛成ですか、反対ですか〉ではなく「どう思うか」です。
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読者の皆さんの中には、死刑制度に賛成の立場の人もいるでしょう、反対の立場もいるでしょう。
それぞれの立場の人たちの考えを聞いても、それぞれ相手を納得させるだけの理屈があります、「それは違うでしょう」と簡単にいえるような軽いものではありません。
「相手の命を否定するような人間は自らの命が否定されても文句は言えないかもしれ
ない」という武者小路実篤の『真理先生』の中に出てくる理屈は死刑制度ともつながるでしょう。
冒頭の言葉は平野啓一郎原作の映画「ある男」の中に出てくるセリフです。そしてそれは「しかし私たちは人間は変わりうるという立場に立っています」とつながります。
この考えを簡単に否定できるでしょうか？
こうやって考えていくと「人によって意見は異なる」という結論から先にすすめそうもありません。
「何が真理か、それは仮説実験的な認識によってのみ明らかになる」というのが、〈たの研〉の認識論です。ちなみに設立当時からうちの応援団を担ってくださった板倉聖宣先生（日本科学学会元会長／仮説実験授業研究会初代代表）が明らかにした認識論です。
死刑制度の良し悪しも仮説実験的認識論で明らかになるのだろうか？
ふとそう考えてみたのです。
〈何が真理か〉という時には科学的な真理をテーマにしています。制度・法律は約束事だから科学的な真理とは違う、仮説実験的認識論で扱うものではないという考えもあるかもしれません。しかし自然科学だけでなく「社会的な科学」もあります。たとえば人口変動はこうなるというような予測は科学的に明らかにできますし、需要と供給の関係も法則的にはっきりしています。
権力は腐敗する、というのも社会的な科学といってよいかもしれません。現在の日本のシステムではなく、厳格なる三権分立は、その抑制に役立つというのも法則的なものだと思います。
死刑がある社会が人々の幸福を保証する方向に向かうのか、そうではないのか？
それは社会的な科学の問題として明らかにできないでしょうか。
とはいえ、それは簡単な問題ではありません。
たとえば「戦争がどんどん起こる世界と、戦争のない世界は、明らかに戦争が起こらない世界が幸せだ」と言えそうですけど、片や監視社会でがんじがらめとなって、人々から選択肢がなくなっていくような社会、普通なことつまり平均的な行為からはずれる人たちはどんどん刑務所に入れられていくような社会であったら、戦争はなくても幸せとは言えないでしょう。
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死刑制度がある社会と死刑制度がない社会のどちからが多くの人々の幸せに近いのか、どうやって確かめていったらよいのでしょう？
死刑制度のある国とない国との比較でしょうか。
簡単に死刑が実施されていた時代の日本と、今の日本との比較でしょうか。
簡単に答えがみつかるとは思えないのですけど、予想を立てて調べていくことのみが真理にたどりつくことは間違いありません。
思考停止してしまうことより、問題意識をもって考えていくことの方が、遥かに素晴らしいことです。
そういう中で、きっと死刑制度の是非がはっきりしてくるでしょう。
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