前々回のX型とU型のハサミについて、いろいろなお便りが届いています。

 実は今日、〈たの研〉のスタッフセッションで「どちらのハサミが先に発明されたか」という話を出すと、多数が〈Ｕ型〉と答えたのに驚きました。左がＸ型、右がＵ型です。

　どちからが作りやすいか？
　という視点でみると確かにＸ型が複雑そうです。

　ところがU型はかなり機能的です。
〈両端の刃をＵ型に曲げる〉〈刃の合わせがモノをカットできるように調整する〉〈しかも押したら元の位置に戻るようになっている〉という技はかなりの工夫です。

　それに対して二つの金属の刃を真ん中で固定するというのはあまり難しいようにはもえません。

　複雑からシンプルな方に進化していくものはたくさんあります。

　たとえば土器

お金もそうです。

　ハサミもそうだと思っていたら、そうではなかった。

　製造難易度の高いＵ型から先に生まれたというのは、私にとって驚きでした。

　読者のみなさんはどう感じたでしょうか。

予想すると、それが当たっても外れても賢くなります。
みなさんもいろいろなものごとにどんどん予想を立ててみてください。
自分で答えをさがせなくても、いずれ答えがみつかることもおおいものです。

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前回の記事にも書いたように〈たの研／たのしい教育ラボ〉を応援してくださっている方向けに毎週『たのしい教育メールマガジン』を発行しています。

 A.I.を利用してその内容の紹介をポッドキャスト音声にしてみました。

読み間違いが少しあるとはいえ骨子はしっかりしていて、書いた私が思わず聴き入ってしまうくらいよくできています。

たくさんの方たちに聴いてほしいです⇩

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　居場所ほか福祉の場でがんばっている人たちの中には熱意はあるけれど子どもたちとどう打ち解けてよいかわからないという人たちもいます。
　実はカウンセラーの中にもいて、ひたすらうつむいて何も答えてくれない子を前に、打つ手がなくて「教頭先生、依頼された子の件ですけど、お話をすすめるのは難しいです」と話さざるをえないスクールカウンセラーもいます。

　そういう相談が〈たの研〉に寄せられた時「まず子どもたちが〈おもしろい〉と感じてくれるものを利用してみませんか」と提案することがあります。

　水中シャトルは気軽に利用できる一つです。

　これは〈たの研〉の講座でスタッフが水中シャトルの使い方を紹介している様子です。

　中にある魚が、こちらが命じたとおりに水底に降りて行ったり上がったり水中でピタリと止まったりしてくれます。

　福祉の場には〈こどもたちのために〉と熱意をもって関わっている方たちがたくさんいます。

　熱意は出発点でありアクセルになります、でもそれがあればよい、というわけではありません。

　〈たの研／たのしい教育研究所〉は子どもたちや保護者への直接的な取り組みをすすめながら、福祉の場でがんばっているみなさんもサポートしています。
　気軽にお問い合わせください。

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　熊本で研究会での発表があったので、以前から行きたかった阿蘇の噴火口に立ち寄りました。

　これくらいまで近づけるのだろう、それで満足と思っていたら…
　　　　　　　（私が撮った画像）⬇︎

　嬉しいことに、噴火している場所を覗き込める位置まで近づくことができました、数ヶ月前に〈活動が安定した〉という判断になったとのこと…

　車でかなり近くまで行き、強風の中を歩きます。
　心臓の悪い人などは近づかないようにという注意を受け、向かった先には、ダイナミックな眺めが待っていました。

　突然の爆発に備えて避難ドームも設置されています。
　この場所ごと吹き飛んだらどうしようもないけれど、たいていの火山岩などはしっかり防いでくれるでしょう。

 
　ハワイのキラウエア火山にも行ったことがあるけれど、これほど噴火口に近づくことはできませんでした。

　アウトドア派の私には「阿蘇山はかなり素晴らしい嬉しい仕事をしてくれている」と感じます。もちろん「そんな危険なところに言ってはいけません」と指導する人たちも多いことでしょう。

　それも知りつつ、子どもたちに見せてあげたい〈Challenging／チャレンジング〉で〈Exciting／エキサイティング〉で〈Thrilling／スリリング〉で〈Wild／ワイルド〉な場所だと思います。
　興味のある方はぜひ足を運んでみませんか。

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