最新メルマガから＝第715号@板倉聖宣の発想法 🟧素直な考え方からは科学は生まれない
今日はメルマガ発行日です。
このサイトの読者の皆さんには
この日をとてもたのしみにしてくださっている
方たちがたくさんいます。
前回の流れは少しパスして、
メルマガの内容を紹介させていただきます。
💫 ⭐️ 💫 ⭐️ 💫
はじめに
大きな〆切ものに追われ続けていた夏の日々が、
少し和らいで、執筆にたっぷり時間をかけています。
ゆとりがあると達成可能な〈1万文字以内〉という
メルマガの目安を、なぜか突破してしまいました、すみません。
これまでいくつも
「どういうワークショップをしているか
具体的に知りたいです」という声が
届いているので、それにお答えして
今週あった「うるまキッズ サマースクール」の様子を
詳しく紹介してみました。
今週もお楽しみください。
発想法の章から
🟧素直な考え方からは科学は生まれない
ところでひねくれた考えが良いか悪いかということと関連して考えておきたいのが「素直な考え方からは科学は生まれない」ということです。
素直に考えたら〈太陽が地球の周りを回っている〉ようにしか見えません。
原子なんていうのも目に見えないわけですから〈原子は存在しない〉というように考えられるのです。
だから科学についても素直な考え方、素直な目で見るのではなく、〈ひねくれた〉考え方をすると当たることがあるのです。
変な考え方は、普通は正しくないのですけど、普通の考え方だけだと裏が見えなくなってしまう、ということは科学についてみても言えるわけです。
結局、どれが正しいかは実験で決めるほかないのです。
子どもたちに「これがよい」と思って授業をやった。
「よかれと思ってやるのだから、よい結果になるだろう」と考えるのは、相当にオメデタイ考え方です。
私のように〈ひねくれた〉人間はそう考えません。
「あの人は、よかれと思って一生懸命やっているから、結果として子どもをイジメているのではないか」と考えてみるのです。
そんなことはよくあるでしょう。
「よかれと思ったことをやっているのだから、いい結果になる」と考える人たちに対して「よかれと思ったことをやるから悪くなる」という〈ひねくれた〉考え方があるんです。
どっちが正しいか分からない。
だから実験で決めるのです。
そしてその結果、
「この場合は、意地悪な考えがよかった」「この場合は、真っ当な考えの方がよかった」
とはっきりわかるのです。
科学というのは、そうやって何が正しいかを決めてきたのです。
〈心清き人がいい結果を思いつくものではない〉ということは、近代科学の大きな研究成果です。
自然科学については「〈心清き人が正しい法則を見つける〉というのはウソだ」ということは分かる。
社会の科学だとなかなか分からない。
やっと最近になって「社会の科学も実験しなければ分からない」
ということが分かってきたようだけど、本当に分かった人はほとんどいない状況です。社会の科学の見方が全然おかしくなっているのです。
だから「素直な考え方と〈ひねくれた〉考えのどちらが正しいか、そのつど実験して決めよう」という精神がないと、近代科学にならないのです。
🟢今回の記事は楽しく読んでいただけたでしょうか！
「いいね」と感じた方は〈ＳＮＳや口コミ〉でぜひこのサイトを広げていただけませんか（クリック）⇨ X（旧Twitter） LINE Facebook
⭐️〈たのラボ〉は健常な方たち、ハンディのある方たち、経済状況ほか支援の必要な人たちも楽しく笑顔で〈自分の可能性〉を広げていく活動を、いろいろな団体・企業・一般の方たちの応援を受けて進めています。みなさんも一緒に、一生に一回、一年に一回、3ヶ月に一回など無理のない程度に、応援に加わって頂けたら嬉しいです！
▶ 100円から応援する（カード決済・30秒で完了） ※2000円以上の場合には〈たのラボ〉ミニ教材の返礼をさせていただきます（住所必須）
寄付する
ハウス食品グループ／キリン財団／丸紅／赤い羽根共同募金／コザ信金／しまたて／琉球銀行／うるま社協／沖縄県文化振興課 ほか多くの人たちに支えられて《たのラボ》の活動が成り立っています
① 一記事につき数回の〈いいね〉クリックは「たの研」の大きな応援の一票になります！⬅︎この応援クリック
② たのしい教育を本格的に学ぶ〈たのしい教育メールマガジン-週刊／有料〉を購読しませんか！ たのしい教育の実践方法から発想法、映画の章ほか充実した内容です。講座・教材等の割引もあります（紹介サイトが開きます）
自由研究まつりのワクワクまだ冷めず@講師Ｍ先生からのお便り
10日ほど前の〈たのラボ〉教育・福祉イベント
『自由研究まつり』の反響が今も続いています。
当日は総勢100名くらいが集って
ワクワクの熱気の中、
楽しいプログラムが実施されました。
これは休憩時に利用する
《たのラボ》の教材紹介コーナーの説明に
集まってくれた人たちです。
受講してくださった皆さんからは、
評価・感想用紙をもらい、
みんなで一枚ずつ読み
大切に保管してあります。
読者の方たちからの感動だけでなく
講師を担当した先生たちからも
講師をさせてくれて嬉しかったです
というお便りがいくつも届いています。
Ｍ先生から届いた便りを少し紹介させていただきます。
先日の自由研究講座の熱が冷めず、
受講者の皆さんが楽しんでいる写真を観て、
まだ余韻を味わっている今日です。私自身、両生類や爬虫類は観察するのは好きですが、
触るのは得意ではありません。プログラムの準備を進めるとき、
爬虫類の変化の様子を目にした時や
毎日の食事をあたえている間に
とても可愛くなっていきました。愛着が湧き、
可愛くてたまらなくなり、
講座が来るのを今か今かと
待つようになりました。当日、実際に予想を立ててもらいながら
生きたトカゲなどを観察したり、
親と子はにているの？ にていないの？
と質問を交えながら進行していって
とてもたのしく授業をすることができました。
来月もまたこういう講座をやりたい気持ちです。
とてもたのしい機会をありがとうございました。
Ｍ先生のプログラムは
実際の生き物を見てもらいながら
すすみました。
一つ目はキノボリトカゲです。
体長20cmくらいの生き物で
こういうダイナミックなトカゲは沖縄にしかいないので
県外の生き物好きの方たちが
キノボリトカゲを探しにくるほど
人気があるそうです。
でも残念なことに中南部ではほとんど
見かけない状況になってきました。
環境が変わってくると小さな弱い生き物たちから
被害を受けていきます。
《たのラボ》は「たのしい環境教育」にも
力を入れています。
さてキノボリトカゲの赤ちゃんはどんな姿・形なんでしょう？
小さいとはいえ、親と同じ姿・形をしているのでしょうか？
そう問いかけて予想してもらい
いくつかの生き物を実際に見てもらいました。
さて、読者のみなさんはどう予想しますか？
⇩
⇩
⇩
⇩
キノボリトカゲの赤ちゃんは、これです。
参加者の方たちから驚いた声や
「あたったー」という声
「え～、そうなの？」という声にまじって
「キャ～」という声も聞こえてきました。
Ｍ先生は
「じゃあね～、ヤモリはどうだろう？」
というようにみんなのワクワク感を高めていきました。
このプログラムは
品切れ・廃版状態の板倉先生の絵本
『にている親子 にてない親子』国土社
を《たのラボ》の自然を楽しむプログラムと融合させ
〈リアルバージョン〉として実施したものです。
板倉先生の絵本は古本で入手できます。
この記事を書いている今現在〈送料込み350円〉程です。
価格は前後しますし、入手できなくなることもありますから
こういう傑作は手に入れていた方がよいと思います。
⇩
自然の生き物たちを楽しむ子どもたちを育てることも
《たのラボ》の大切なテーマの一つです。
スマホゲームも楽しいでしょう。
実はそれ以上に、自然はワンダーで感動に満ちています。
Ａ先生のプログラムも、
いずれ不登校の子どもたち向けに
まとめていきたいと考えています。
たのしみにしていてください。
🟢今回の記事は楽しく読んでいただけたでしょうか！
「いいね」と感じた方は〈ＳＮＳや口コミ〉でぜひこのサイトを広げていただけませんか（クリック）⇨ X（旧Twitter） LINE Facebook
⭐️今回の記事は楽しく読んでいただけたでしょうか！
《たのラボ》はハンディのある方たち、経済状況ほか支援の必要な人たちも楽しく笑顔で〈自分の可能性〉を広げていく活動を、団体・企業・一般の方たちの応援を受けて進めています。みなさんも応援のひとりに加わりませんか。一生に一度、一年に一度、3ヶ月に一度など無理のない100円の応援で子どもたち先生、保護者ほかたくさんの人たちの笑顔と可能性を広げることができます。それは100円の買い物より遥かに大きな豊かさになるはずです！
▶ 100円から応援する（カード決済・30秒で完了） ※2000円以上の場合には〈たのラボ〉ミニ教材の返礼をさせていただきます（住所必須）
寄付する
ハウス食品グループ／キリン財団／丸紅／赤い羽根共同募金／コザ信金／しまたて／琉球銀行／うるま社協／沖縄県文化振興課 ほか多くの人たちに支えられて《たのラボ》の活動が成り立っています
① 一記事につき数回の〈いいね〉クリックは「たの研」の大きな応援の一票になります！⬅︎この応援クリック
② たのしい教育を本格的に学ぶ〈たのしい教育メールマガジン-週刊／有料〉を購読しませんか！ たのしい教育の実践方法から発想法、映画の章ほか充実した内容です。講座・教材等の割引もあります（紹介サイトが開きます）
たのしい教育の巨人〈板倉聖宣先生〉の話@楽しい福祉＆教育
このサイトに届く感想や質問の中に
〈板倉聖宣先生〉に関係するものが
一定数あります。
つい最近も大学生から長い感想と質問が届きました。
前から気になっていたので
たのしい教育の巨人〈板倉聖宣先生〉が語った内容が
ネット上でどれくら出ているのか
気になって調べてみました。
こういう機械的な作業は
A.I.にたのむにかぎります。
自分で探すより爆発的に速く
取り残しの数も
人間より遥かに少なくなります。
そこでできた時間は
🟢創造すること
🟢ものをつくること
🟢想うこと
🟢その想いを言葉につむぐこと
🟢作曲すること
🟢絵を描くこと
ほか、自分の感性を花開かせるものに使いましょう。
⭐️
さてネット上の板倉聖宣先生関連情報を調べた結果、
こういう回答が帰ってきて驚きました。
かなりパワーのあるA.I.で
最高負荷のディープリサーチをしてもらった答えなので
確かでしょう。
とはいえ、よく考えてみると
「なるほど」という結果といってよいでしょう。
「やはり」という結果といってもよいと思います。
Facebook・X（Twitter）は先生ご本人の発信が見当たらず、note.comは139記事あるものの多くが実践者の回想でした。
一番充実していたのは、tanokyo.com（たのしい教育研究所・沖縄）で、書名・講演名付きの直接引用が数多く見つかりました。
ここで取り上げる候補自体が少ないとはいえ、
そこで拾ってくれたものの中に心動かされるものが
ありました。
《たのラボ》関係者にたくさん宣伝・販売した
仮説社の気に入り本『朝の連続小説』の編者
〈杉山亮（あきら）〉さんのブログです。
感謝して少し書き抜かせていただきます。
板倉先生の明言はいくつもあるが、
ひとつ紹介すると
「理想を掲げて妥協する」なんてことばは本当に
弁証法的で実践的だ。
スパイラルしながら真実に近づこうとする。
たとえば教員が式典での国旗や国歌について、
自分の想いを言うのはいい。
立ちたくないし、歌いたくないなら
そのことを言うべきかもしれない。
だが、そんなものと心中してはいけない。
悲壮でかっこいいようだが、
それでやめさせる口実ができて喜ぶのは
雇用者側で、あてつけにもなっていない。そういう愁いをも持った先生が現場にいて、
しかし子どもたちと楽しい日常を作っていくことの方がはるかに大事なのだ。
ぼくも、たとえば学校でものがたりライブをさせてもらうとき、
「できれば体育館でなく、もっと小さい部屋で
させてもらえませんか？ そうするとマイクなしの肉声でやれるし、熱がこもりやすくなりますから」と
自分の理想を伝える。だが、そこで「体育館しかないんです」と言われてしまえばしかたがない。
「それでは、やれません」とは言わない。
マイクを使ってすればいいだけだ。で、全力で盛り上げて、終わってから
「また、呼んでください。
できれば、次は学年をわけて
小さい教室を考えていただけると
もっと楽しくなります」と自分の理想を伝えて
学校をあとにする。もし、ぼくのものがたりライブがよかったなら
次はぼくを信頼して、その方向で
動いてくれる先生もいるかもしれない。そうすると、次は子どもたちともっとおもしろい時間が作れるかもしれない。
「理想を掲げて妥協する」。
こういう考え方は板倉先生にいつのまにか教わっていたのだと今日になって気がついたことだ。※少し略してつづけます
そしてぼくはその著作から学んで
自分がおもちゃを考える時、ものがたりを考える時、
応用させてもらってきたのだと、はっきり思う。
ありがとうございました。と言うばかりだ。
杉山さん、いつか《たのラボ》に来ていただきたいなぁ、来てもらえるかなぁ～
⭐️今回の記事は楽しく読んでいただけたでしょうか。
〈たのラボ〉は健常な方たちだけでなく経済状況、支援の必要なたくさんの人たちも「わかった！」「もっと知りたい！」と目を輝かせ〈楽しさ〉と〈自分の可能性〉を広げる活動を進めています。みなさんがその一人になって、無理のない程度で力を一緒に注いで頂けると嬉しいです！
▶ 100円から応援する（カード決済・30秒で完了）
※2000円以上の場合には〈たのラボ〉ミニ教材の返礼をさせていただきます（住所必須）
寄付する
ハウス食品グループ／キリン財団／丸紅／赤い羽根共同募金／コザ信金／しまたて／琉球銀行／うるま社協／沖縄県文化振興課 ほか多くの人たちに支えられて《たのラボ》の活動が成り立っています
① 一記事につき数回の〈いいね〉クリックは「たの研」の大きな応援の一票になります！⬅︎応援クリック
② たのしい教育を本格的に学ぶ〈たのしい教育メールマガジン-週刊／有料〉を購読しませんか！ たのしい教育の実践方法から発想法、映画の章ほか充実した内容です。講座・教材等の割引もあります（紹介サイトが開きます）
③ 「いいね」と思った方は〈ＳＮＳや口コミ〉でぜひこのサイトを広げ、応援してください！