手違いで〈翌日用の下書き〉がアップされていました、読んでしまった皆さん、すみません。時々こういうことがあります。後半、手を入れて完成版でお届けします。
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〈たのしい教育メールマガジン〉の〈授業の章〉は
「まず週に一回のたのしい教育で楽しく元気になろう」
というキャッチフレーズで
国語⇨算数⇨理科⇨社会⇨図工ほか
というように、いろいろな教科を楽しんでもらえるよう
ローテーションさせてとりあげています。
前回は〈国語〉。
「国語の教科書をたのしむ」をテーマに
以前の国語の教科書にのっていた
〈モンシロチョウのひみつ〉を取り上げました。
次回は〈たのしい算数〉です。
夏休みなので、子どもたちの授業というだけでなく
大人もたのしめるものを取り上げています。
授業の章に限らず、読者の方たちから
「どうして何百号も続くのにネタがなくならないのですか？」
という質問が届くことがあります。
その秘密は現役の教師時代からストックしてあった
「たのしい教育デジタルデータ」です。
すでに何万という膨大な量になり
それは今も増えています。
そのデジタルデータの中から
「算数でたのしんでもらえるものはどれかな～」と探しています。
結果として弾かれた中に、
私が笑ってしまった問題があります。
こういうものわ集めて
国語の問題として出してみるのもいいな。
今回はそれを紹介しましょう。
もともとの問題は今一つ納得いかないので
私が手を加えてお届けします。
問題
ここはお菓子の国です。
クッキーは
マラソンしている最中に
お金をぬすまれてしまいましたが
それはクッキーが全く気づかない
瞬間的な出来事でした。
誰にとられたのか分からなかったので
何人かに聞いて犯人を探すことにしました。チョコ
「僕はとってないよ。
カステラとおしゃべりしていたから
知らない」
団子
「チョコは嘘つきだよ。
たぶんカステラが知っていると思う」カステラ
「あんこに関係する奴だと思うなぁ～」
ケーキ
「カステラは犯人を知っているけど、
友達だからはっきり言えないんだよ」この登場人物たちの中に
犯人がいます。しかもハッキリ書いてあります。
さて犯人は誰でしょう？
⇩
⇩
予想してからね
⇩
⇩
犯人は「モナカ」です。
「え、登場してないよ！」
いえいえ、ちゃんと出てきます。
モナカは漢字で書くと「最中」。
「クッキーはマラソンしている最中に
お金をぬすまれてしまいましたが…」
ってしっかり書いてあります(´ー｀
こういうものを「叙述トリック」といいます。
映像や音声では、この謎を描くことができません。
文章で読ませるから成り立つトリックです。
叙述トリックの名作がいくつかあります。
最近知人に紹介した
『葉桜の季節に君を想うということ』（文春文庫）
も叙述トリックで最後に全員を
ビックリさせてくれる怪作です。
気持ちのよいどんでん返し
とは言えないとしても
その世界に没頭した人は全員
最後に「え～！」と声をあげて
しまうでしょう。
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