今週のメルマガに〈面白アオムシくん・面白カイコさん〉を紹介しました。『月刊たのしい授業2025年2月号』に掲載された「ピコピコあおむし」を少しだけアレンジしたものです。
動きが面白いですよ、まず動画をごらんください。
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PEAL（ピール）心理学＆カウンセリングは教育の場面と親和性が高い心理学＆カウンセリングです。野田俊作先生直伝のアドラー心理学＆カウンセリングと板倉聖宣先生の科学理論・哲学、私いっきゅうの長年の教育現場での実践が組み合わさっています。
少数で実技指導しているのですけど、私から学んだA先生からうれしいたよりが届きました。
概略すると「いっきゅう先生に学んだおかげで、子どもたちの問題や課題に直面した時、別な選択肢を一緒に考えて支援できるようになりました」
という内容です。
さて個別のカウンセリングは〈たの研〉としてではなくいっきゅう個人としてお受けしています。
PEALカウンセリングに興味を持ってくださる方たちもいるので、少し流れを書いてみましょう。私にカウンセリングを頼む方たちは問題・課題が深刻化して身体症状が出ていることがたくさんあります、一つの典型として流れを書いてみましょう。
カウンセリングの流れ C:いっきゅう K:来談者
C： どのようなことでお困りですか？
K： 最近、なかなか眠れなくて困っています。布団に入ってもずっと目が冴えてしまって、やっと眠れてもすぐに目が覚めてしまうんです。
C： そうですか。眠れないことで、どんなことが一番つらいと感じますか？
K： 日中もずっと眠くて集中できないし、このまま眠れない日が続いたら、ちゃんと仕事ができなくなるんじゃないかって、不安になるんです。
…「学校でのこととか」色々考えてしまって…
C： 学校でのこと、ですか。もう少し具体的に教えていただけますか？
どんなことを考えて眠れなくなることが多いですか？K： 例えば、明日授業でうまく教えられるかなとか、問題のある生徒の対応はどうしようとか、保護者の方との連絡で何か失礼なことを言ってないかなとか、色々心配になっちゃって。
C：ほかにもありそうですか？
K： …もし、授業がうまくいかなかったら、学力テストの点数が下がって教頭先生に注意されるかもしれないって思ってしまうんです。
C： なるほど。
今あげたなかで、自分にとって一番大きな課題だというものは何ですか？
どうしてこういう流れになるのか？
いわゆる《型》だから？
いいえ、そうではありません。
その人固有の問題・課題をPEALカウンセラーとして《体感》したいからです。
私自身がカウンセリングの修行の中でいろいろなカウンセリングを体験してきた中でいうと、他のカウンセリングでは来談者の問題や課題を類型化して「こういう場合はこれで」というようなパターンで進むことがよくみられます。
PEALカウンセリングの前半は、〈唯一固有のその人〉が抱えている問題や課題を、カウンセラーとして皮膚感覚的に体感できるか、に力を投じます。
それをおろそかにしているカウンセラーがいかに多いことか…
それは事務的にフムフムとうなずくスタイルでわかると思います。
100％は無理でしょう、それでも「なるほど、それは私でも苦しいよね」という感覚が共有できたら、次のステップで大きく展開することができます。
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〈たの研〉でトウガラシの中のタネを取り出して、発芽させようと準備をすすめています。
これは中のタネを取り出したトウガラシの皮の部分です。
サイズ的には普通で大きくもなく小さくもないくらいです。
タネはゴマ粒くらいの大きさです。
トウガラシの先にあるものがタネです。
さてみなさん、トウガラシの中には何粒くらいのタネが入っていると思いますか？
とうがらしの中にタネはどれくらい入っているの？
予想
ア．5～10粒
イ．20～30粒
ウ．50～70粒
エ．80～100粒
オ．その他
どうしてそう思いましたか？
これが取り出したタネです。
数えたら85粒ありました。
はじめに普通のサイズだと書いたのですけど、大きめのトウガラシだと100粒くらい入っている可能性があります。
みなさんの家のキッチンにもトウガラシがあるかもしれません、みつけたら確かめてみませんか。
さて、これから何粒くらい発芽するかという実験がはじまります。
すでに〈たの研〉には「この唐辛子の苗が欲しいです」という声が届いています。
自由研究は大人にとってもやめられません。
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春休みになったのでメルマガに久しぶりに「ヨシタケシンスケ」さんをとりあげました、好評です。メルマガの内容に加えて少し紹介しましょう。
雑誌ＭＯＥ2018年12月号にヨシタケシンスケさんが特集されていて、そこに100の質問というコーナーがあります。
その一つ「なぜ名前をカタカナにしたのでしょうか？」という質問にヨシタケさんは「ヤノベケンジさんが好きでマネしました」と答えています。
ヤノベさんはネコ好きで、巨大なオブジェクトを作るアーティストです。この写真の真ん中の人物。
作品は実に個性的で、唯一無二のクリエイターです。
私いっきゅうは東京に行くと必ず銀座のTSUTAYAに行くのですけど、偶然にもそのTSUTAYAの入っているGINZA6でヤノベさんの巨大な作品がディスプレイされていました。
独自の迫力です。
ヨシタケさんは大学の頃、絵ではなくオブジェクトを制作していました。
その頃から面白いものを作成していて笑えるのですけど、そのヨシタケさんがヤノベさんに憧れていたというのは意外なことでした。
※
ところでこれもちょうどその時、GINZA6のTUTAYAで出逢ったアートです。
AI KIMURA（アイ キムラ）という名前で活動する３人のアーティストの作品です。
Ａ.Ｉ.のアイディアを実体化しするというコンセプトで作品を作っています。
メカニック好きの私は、本を手にする時間と同じくらい、この空間で過ごしてしまいました。
AI KIMURA（アイ キムラ）の作品のアイディアはA.I.だというのですけど、私はどうも、そのA.I.はヤノベケンジさんに影響を受けたのだろうと思っています。
AI KIMURAのメンバーが、A.I.の提案に対して「もっとエンジン部分を目立たせて」というような要望を加えていってできたのではないか・・・
ま、どこにもそういうことは書いていないのですけどね。
そして「実はヨシタケさんは、このAI KIMURA（アイ キムラ）の作品にも憧れてしまっているのではないか」それも私の予想です。
たのしい教育のジャンルにはアートも含まれます。
〈たの研〉の講座やワークショップに影響されたアーティストが出てきたら、嬉しいことです。
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