県外を旅行中の読者のＡさんから写真が送られてきました。
宝石のように美しく輝いています、草の葉が凍りついたのでしょう。

そうか、すでに県外ではこんなに寒いところもあるのか、山かな…

　サイトの読者仲間の作品として紹介しようと思ってクリックする拡大されて、氷ではなく水滴だと気づきました。

　Ａさん曰く「凍りついた粒がとけて水滴になったものです」

　クモの糸にそって水玉がたくさんできています。

　何粒くらいあると思いますか？

　大小1000以上です。

　Ａさんのように旅行しなくても、感動する景色は私たちのまわりにもたくさんあります。それに気づけないのは、慌ただしく日々を過ごしていくからでしょう。

　これは身近にある私が好きな空です、〈第3たの研〉近くのショッピングセンターからの眺めです。山や海までいかなければ、空はほぼ電線に切り取られてしまいます。近くの公園にも電線が張り巡らされていて、なかなかこうはいきません。

　広い公園なら、こういう空をみることができるかもしれません。

　たとえば移動の間15分、公園に立ち寄って植物たち虫たちを眺める、そういう時間があると、暮らしはだいぶ違ってくるでしょう。

　みなさんの好きな景色があったらぜひ教えてください。

機会をみつけて、このサイトで紹介したいと思います。

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　学校英語で苦しんだ人たちは〈たの研〉の周りに大量にいて
〈英語は　好き・好きでもきらいでもない・きらい〉で聞くと〈きらい〉が圧倒的です。

その質問を
〈英語が　とくい・どちらともいえない・にがて〉でわけても同じです。

　私は「米英の映画を字幕無しで観たい」という目標があるので、英語は嫌いではありません。とはいえ字幕無し視聴はまだまだです。

　いずれにしても、英語はたのしい教育が力を発揮できる大きなステージだといえるでしよう。まぁ、教育の全ジャンルがそうなのだといえるけど。

※

　英語の力をたのしく高める基本は「そのワード（単語・文脈）からネイティブ（米英人）はどうイメージするか」をつかむことです。

　日本で販売されている英単語帳にあるように「こういう意味もある、それからこういう意味もある」というような覚え方はやめましょう。

　たとえばこれは私が、そのコツをつかむ前に使っていた英単語帳の一つです。

　たとえば brain は

　①脳　②頭脳・知力

　のようにまとめられています。

 それでも少ない方で、他の単語帳や辞書には

名

1. 脳、大脳・The right hand is controlled by the left side of the brain. : 右手は脳の左側によってコントロールされています。

2. 頭脳、知力・I haven’t got as much brains as you. : 君ほどの脳みそはないよ。

3. 〈話〉秀才、とても頭の良い人

4. 〔飛行機や船などの〕コントロール・センター、中枢部

5. ブレイン、知恵袋◆通例brains◆ある集団の中で最も知力が優れ、計画を作ったり戦略を練ったりする役割の人。

　とたくさんあります。

　ネイティブがいちいちその五つから「今回はどの意味かな」と考えることはありません、ナンセンスです。

　ネイティブが持っている brain のイメージは「知が生まれる場」です。別な表現で言えば「知が湧き上がるところ」でもよいでしょう。

 A.I.を指さして　This is my brain.　と言った場合には「これが私の知の源です」というわけです。

　こういうように英語学習の構造を変えていけば、効率的に、そしてネイティブの感覚に近いところで理解し利用できるようになるでしょう。

　どなたか協力して、プログラムを作成しませんか？

　単なる単語帳を超えたたのしいアイディアがいろいろあります。

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　たくさんの先生、福祉関係者ほか、栄養士、アレルギーに関しては医療関係者も一緒になって、たのしく作成が進んできた『ポップコーンと安全の科学』の校正が進んでいます。

特別支援教育の中で取り入れてもらえる内容です。

　安全性に関してもエキスパートが知恵を絞り、バージョンアップを重ね、すでに子ども大人、のべ３００人の方たち（こども・大人）が体験し高い満足度を得ています。

　このプログラムは赤い羽根共同募金の支援を受け無料で提供する予定です、しばらくお待ちください。

※

　たのしいプログラムが家庭・福祉の場・学校で気軽にたのしく利用できることで、きっと社会はよくなります。

　サイト内で何度も書いてきたように、〈たの研〉のプログラムは「面白おかしい」あるいは「奇を衒てらった」ものではなく、そこに楽しく賢くなっていく重要な内容が入っています。
　だからこそ、これだけの高い満足度が続いているわけです。

　今回はポップコーンを美味しく味わいながら、ポップコーンが美味しく出来上がる過程が〈重要な安全の視点〉と強く重なることを取り入れています。

　完成をご期待ください。

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　昨日の「フェイクに騙されないために」という記事にいろいろな反響が届いています。読者のみなさんからの便りは筆者のモチベーションに直結します、心から感謝しています。

　さて１日10,000アクセスを目指すこのサイトの現状はどうでしょうか？

　芸能系など押しのミュージシャンなどのサイトと比べて〈教育＆福祉系〉は地味なジャンルです、そんな中、順調に１日1,000アクセスを突破している〈たの研〉サイトは全国的にみてもかなり貴重です。

　そんな段階でさらに10倍の〈１日10,000アクセス〉を目標にするのは無謀な感じがするかもしれません、でも目標は楽しい方が勝ちです。

　ここ数日のデータを切り取ってみましょう ※情報保護で全体を見せるのは禁じられています

　１日5000アクセス、6000アクセス、7000アクセスというように山が高くなってきています。もちろん1000～2000アクセスの日々もありますから、目標にはまだまだというところでしょう。

　とはいえ、嬉しい結果には間違いありません。

　前に「ぜひ周りの方たち４人に〈このサイトいいよ〉と広めていただけませかん」と書いたのですけど、その効果もこの中にハッキリ刻まれていると思います。
　心から感謝いたします。

　不登校の子どもたちはどんどん増え続け、〈たの研〉への相談事例からも、先生たちの疲労度もストレスは改善しているようには見えません。

「学ぶことは楽しい」「自分の可能性を楽しく伸ばす」その最先端にいる『たのしい教育』が広まっていくことがその解決策です。

　このサイトを深くお楽しみください(´ー｀

💫 　⭐️ 　💫

　さて、はじめに戻ります。

前回の記事の反響の中に

🟢「予想を立てて視聴する」という視点でもう一度観たら「明らかにフェイクだ。どうして気づかなかったのだろう」

というお便りがいくつかありました。

〈予想を立てることが決定的に重要です〉という話は、これまでもたくさん書いてきました。

　このサイトの〈記事検索〉に『予想』と打ち込んで、いろいろな内容に触れてみてください、おすすめします。

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