読者の方からのたよりに載っていたものをみて、〈たの研〉のメンバー全員が驚いたのが、この写真。

　カイコのまゆについた卵です、よ～く見てください。

　卵からかえった幼虫たちが何匹もいます。

　こんな寒いときにも孵化するんだ。

　Ｏ小学校の子どもたちが、半年くらい前の〈たの研〉ワークショップ『自由研究をたのしもう』の中で実施したプログラムでもらった卵を育てていたものだそうです。

　すばらしい。

　困ったことに、桑の葉の柔らかい新葉がなかなかなくて、子どもたちとあちこちさがしまわっているとのこと。

　ある場所をご存知の方はおしらせください。

① 毎日１回の〈いいね〉クリックは「たの研」の大きな応援の一票になります！⬅︎応援クリック

② たのしい教育を本格的に学ぶ〈たのしい教育メールマガジン-週刊／有料〉を購読しませんか！ たのしい教育の実践方法から発想法、映画の章ほか充実した内容です。講座・教材等の割引もあります（紹介サイトが開きます）

③ 受講費、教材費、スーパーバイズなどの費用は全て、たくさんの方達へのたのしい教育の普及、ひとり親家庭など困窮した方たちへの支援に利用されています

⭐️ 「いいね」と思った方は〈ＳＮＳや口コミ〉でぜひこのサイトを広げ、応援してください！

 以前紹介した「紙は簡単にできる」という記事の反響が大きく、いろいろな人たちからたよりが届いています。

　未読の方も既読の方も、元になった記事をもう一度お読みください、『紙づくりは２工程でできるんじゃないの？⇨やってみよう』という内容です。

　「いや、それは誇張でしょう」と感じる人もいるかもしれません。

とっても簡単 和紙（和紙風の紙）づくり@紙づくりはシンプル２工程／とっても楽しい自由研究

　〈たの研〉のサイトが教育サイトの中でかなりの読者を集めているのは、web上にあふれる「コタツ記事（自分ではやらないでネット情報を寄せ集めただけの記事）」ではなく、自分たちで確かめて、子どもたちや先生たち、保護者の方たちが実際に喜んでくれるものを書いているからです。

　誇張ではなく、紙は〈使用済みの紙を水とまぜてバラバラにする〉⇨〈伸ばして乾かす》の２工程で作ることができます。

　もちろん元々は使用済みの紙を使ったわけはありません。
　植物繊維（植物を薄くして乾かしたもの）を利用していました。

　今の私たちの周りには捨ててしまう紙がたくさんあります、捨ててしまう資料、古本、ダンボール、商品を入れてあった箱、包み紙etc.

　いずれ別の記事としてまとめようと思っているのが「家庭から出るゴミの分類で最も多いもの」というテーマです。
　紙は家庭ゴミの中で、プスチックや金属類ほかと比べてダントツ一位です。

　それくらいあふれる紙をつかって、たのしく簡単にオリジナルの紙を作ることができるとしたら、すばらしいことだと思うのですけど、どうでしょう？

※

　前置きが長くなってしまいました…

　最近読者の方から、「記事のとおりやってみたらびっくりするくらい簡単にできました」という言葉と一緒にこういう写真が届きました。

　その方曰く「面白くてやめられません！」
　楽しい自由研究という言葉だけ使ってきたけれど、面白いもとてもマッチします、これからはその表現も使わせていただくことにしましょう。

　防水スプレーをすれば花瓶のコースターなどに利用したくなるような味わいのあるペーパーです。

　トイレットペーパーの芯をミキサーでバラバラ・ドロドロにして、それをお菓子づくりの時に小麦粉を細かくする〈ふるい〉ですくったそうです。

　おそらく、こういう道具だと思います。

　《捨てる紙をバラバラにする》⇨《ふるい ですくってそのまま天日干し》 以上

　簡単、紙づくりはどんどん自由研究がすすんでいます。

　みなさんもぜひ試してみてください。

「ミキサーのための電力」を使わずに人力で紙をバラバラにする方法までいければ、さらにすばらしい環境保護になりますね。
　自由研究してくれる方がでてくることをたのしみにしています。

① 毎日１回の〈いいね〉クリックは「たの研」の大きな応援の一票になります！⬅︎応援クリック

② たのしい教育を本格的に学ぶ〈たのしい教育メールマガジン-週刊／有料〉を購読しませんか！ たのしい教育の実践方法から発想法、映画の章ほか充実した内容です。講座・教材等の割引もあります（紹介サイトが開きます）

③ 受講費、教材費、スーパーバイズなどの費用は全て、たくさんの方達へのたのしい教育の普及、ひとり親家庭など困窮した方たちへの支援に利用されています

⭐️ 「いいね」と思った方は〈ＳＮＳや口コミ〉でぜひこのサイトを広げ、応援してください！

　1日1000アクセスがアベレージとして達成できたらあと、1日1万アクセスという目標を立てて動き始めています、これは今日の午前中の統計から、閲覧数をスクリーンショットしたものです。

　朝はこれくらいの数字です、驚いたのは昨日のアクセス数です、読者のみなさんのおかげです、感謝。
　たのしい教育が広がっていくことが、不登校がどんどん増えていく学校教育だけでなく、停滞した社会の問題を突破していくキーです。ご協力していただける方が一日一人ずつ増えていくだけで、すごいことです。このサイトが面白いと思った方はぜひSNSなどで周りの人たちにすすめてください。

※

　さて今日2/22（土）は たのしい教育EnjoyCafeスペシャルの講師に呼んでもらって、「背を向けたあの子が振り向いてくれるとき」というテーマでたのしんできました。

　なぜ子どもたちが背を向けたのか、その原因を求めてぐるぐる回っていくより、その子の目標・目的に向かって一緒にたのしくすすめていくことができるという実践的な内容です。

　これは「では、背を向けたあの子とどう対話をすすめていくか」というトレーニングの様子です。

〈たの研〉には背を向けたあの子が振り向いてくれるプログラムも満載です、その一つ『のびのびタワービルディング』をたのしんでいる様子です。

 
　参加者満足度は100％、「もっとたくさん聞いていたかったです」「自分たちの地域でもぜひ開催してほしいです」という声もありました。
　感想評価にも書いて、その後メールで追加の言葉を寄せてくれた方もいました、うれしいことです。

　興味のある方は気軽にお問い合わせください。

① 毎日１回の〈いいね〉クリックは「たの研」の大きな応援の一票になります！⬅︎応援クリック

② たのしい教育を本格的に学ぶ〈たのしい教育メールマガジン-週刊／有料〉を購読しませんか！ たのしい教育の実践方法から発想法、映画の章ほか充実した内容です。講座・教材等の割引もあります（紹介サイトが開きます）

③ 受講費、教材費、スーパーバイズなどの費用は全て、たくさんの方達へのたのしい教育の普及、ひとり親家庭など困窮した方たちへの支援に利用されています

⭐️ 「いいね」と思った方は〈ＳＮＳや口コミ〉でぜひこのサイトを広げ、応援してください！

　以前書いた、段ボールレンガ（レンガ風段ボール）が好評です。自由研究で独自に段ボールで作ったボールをたのしんでいる子がいるというので、Ｏ小学校の先生が、〈たの研／たのしい教育研究所〉の段ボールレンガを借りに来ていました。

　段ボールを濡らしてからミキサーにかけ、型枠である程度固めます。

　その後、天日干しでずっと乾かすと、〈たの研〉で段ボールレンガと呼ぶブロックになります。

　Ａ先生は〈たの研〉の段ボールレンガを手にして、予想以上の硬さに驚いています。Ａ先生のクラスの子もきっと、このレンガ風ダンボールに触発されて、さらにいろいろな自由研究をすすめてくれるでしょう、たのしみです。

　私としては、上からおもりで抑えてもっと圧縮して硬くしなくてはと思っているところです。

　こういうものが楽しい環境教育で、楽しい自由研究です。
　そしてこういう力が本物の学力だと言い切ってよいでしょう。

　興味のある方は気軽にお問い合わせください。

① 毎日１回の〈いいね〉クリックは「たの研」の大きな応援の一票になります！⬅︎応援クリック

② たのしい教育を本格的に学ぶ〈たのしい教育メールマガジン-週刊／有料〉を購読しませんか！ たのしい教育の実践方法から発想法、映画の章ほか充実した内容です。講座・教材等の割引もあります（紹介サイトが開きます）

③ 受講費、教材費、スーパーバイズなどの費用は全て、たくさんの方達へのたのしい教育の普及、ひとり親家庭など困窮した方たちへの支援に利用されています

⭐️ 「いいね」と思った方は〈ＳＮＳや口コミ〉でぜひこのサイトを広げ、応援してください！