前回の記事にも書いたように〈たの研／たのしい教育ラボ〉を応援してくださっている方向けに毎週『たのしい教育メールマガジン』を発行しています。
A.I.を利用してその内容の紹介をポッドキャスト音声にしてみました。
読み間違いが少しあるとはいえ骨子はしっかりしていて、書いた私が思わず聴き入ってしまうくらいよくできています。
たくさんの方たちに聴いてほしいです⇩
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学校にいる頃、いろいろな花の名前を知っている先生が得意げに「あれはなになに」「これはなになに」と語っているのを聞いていました。
それにしても何て無感動に語るのかと不思議に感じたものです。
子どもたちの名前を紹介するとき、たとえば「あの子は、ゆかチャンっていうの、とっても優しいよ」とか「向こうのゆうきくんは、時々教室からプイって出ていくから気にしていてね」とか「すずさんは、クラスのリーダーで、みんなから信頼されている子です」とかいうのが普通なのに、植物に詳しい先生たちは、単に名前を並べるだけ…
「あの先生はきよみさん」とか「その後ろはたいき先生」とか名前だけ自慢げにいう人はいないのに、どうして植物の名前とか虫の名前とかは自慢げにいうのだろう？
そうして時代が過ぎていくうちに、今ではA.I.やGoogleなどのブラウザーが花の名前や虫の名前を特定してくれるようになった。
私がいう「A.I.の進化は学校優等生の時代の終わりを告げる」というのは、例えばそういうところにもはっきり現れてきています。※学校優等生というのは自分の楽しさや興味関心は脇において親や先生、権威のある人たちの意向を優先して勉強するひとたちのこと
去年の写真を整理していたら、名前がわからない花が出てきました。
これは何の花でしょう？
A.I.に同定してもらうと「ビヨウヤナギ／美容柳」とわかりました ※二つのA.I.で確認
中国では「金糸桃」金の糸の桃。
弟切草（オトギリソウ）ファミリー（科）とのことなので、毒がある。
毒があるということは薬でもある、この二つはセットです。※〈たの研〉のたのしい教育プログラム『薬と毒』に詳しい
※
この花は知っていたけれど、何ファミリー（科）なのか調べたくてA.I.に同定してもらいました。
花の名は「プルメリア」です。
何とキョウチクトウファミリー（科）でした。
とすると毒があります。
つまり薬用でもあります。
学校優等生が知っていることより、興味関心のままにたくさんのことを学ぶことができます。
いい時代になってきました。
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「沖縄に住んでいるんだから砂糖の研究してよ」
板倉先生にそう言われたのはかなり前のこと、伊良波さんと板倉講演会をよく開催していた2000年ごろの話です。
板倉先生の発想法と哲学への興味が先行していた私は「砂糖の研究って〈砂糖は甘い〉以外にどうしたらよいの？」という感じで、板倉先生と似て宿題嫌いな私は、ずっとそれから遠ざかっていました。
最近、ひょんなことからサトウキビが２本手に入って、どれくらいの糖分が摂れるか実験をはじめてから、がぜん楽しくなってきました。板倉先生の宿題を手がけるチャンスが来たかもしれません。
※
沖縄にいると、砂糖の原料といえばサトウキビが頭に浮かびます。よその県の方はどうなのでしょう？
まずサトウキビを起点にプログラムをすすめていきたいと思います。
その一週間後には第一部ができあがり、すでにメルマガで発表しています。
さとうきびがほしいという方たちにおこたえできるように、紫空パック機を購入しました。
こうやって袋に入れて…
中の空気を抜いていくと乾燥を防いで長持ちします。
どれくらい長持ちするのか実験中です。
プログラムに興味のある方はお問い合わせください。
実費でお頒けできるようにしてあります。
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私たちの目に見えない世界の生き物たちを知ることで、たくさんのものごとを感動的に理解することができます。今作成がすすんでいる『見えない生き物たちの世界』というプログラムです。
予想していた以上に広く深い内容になってきました。
目には見えないけれど生きているものたちがいる、手にすくったキレイな水の中にも数えきれない生物がいる、それは人間にとって驚くべきものでした。
見ることはできなくても古代から「明らかに見えない世界の生き物たちはいる」と予想されていました。
このサイトで何度かとりあげたレーウェンフックさん（1600年代／日本では江戸時代）は自作顕微鏡ではじめて細菌を発見してスケッチを残しています。
wikipediaに感謝して引用
今から数十年前には電子顕微鏡が発明され、今ではこういうクリアーな姿（大腸菌）を見ることができるようになりました。
wikipediaに感謝して引用
そういう観察的なものとは別にして、私たちは見えない世界の生き物たちを利用していました。
それを実験的にたのしんでいきながら、役にたつ微生物と危険な微生物をイメージの目で見ることができるようになることがプログラムの目標です。
第一部の「乳酸菌」を扱った実験はほぼ全て成功するくらい確かめることができるようになりました。
「イースト菌」も美味しいたべものをつくることができます。
「キノコ類」も実は菌類です。
目に見える、つまり食べる部分はキノコの本体ではなく、実はその根本に広がる〈菌糸〉という微生物が本体です。
どんどんたのしくなってきています。
一緒にプログラムづくりをしたい方は連絡をください。
実験していただきたいものはたくさんあります。
それを累積していって、たのしいプログラムにまとめていきたいと思います。
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