以前、山路で〈野山さんぽ〉している時にイノシシの母子（おやこ）に出会ったことがあります。その時の記事を再掲載してから続けたいと思います、まずお読みください。

たのしい花さんぽでイノシシ母子に遭遇する①月桃の花の色合が異なるのは？

　さて最近始めた〈Green Walk & Work／グリーン ワーク アンド ウォーク〉で近くの公園で〆切仕事をして歩いていると、こういう表示を目にしました。

イノシシに出会ったら、背中を見せないように静かに後ずさりして、速やかにその場を離れてください。急に大声を出したり、石を投げるなど刺激するような行動をとると、イノシシが逆上して向かってきたり、周りの人に危害を加えることがあるため大変危険です。

　イノシシが住むのは日本だけではありません、他の国ではイノシシに遭遇した時にどういう注意書きをしているでしょう。

　この看板と同じことが書かれているのでしょうか…

　興味はありませんか？

予想

　ア．ほとんど同じ

　イ．その国々によって特徴がある

　ウ．その他

どうしてそう予想しましたか？

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シンガポール、アメリカ、スペインなど、いろいろな国でイノシシについての注意が掲げられています。

これはスペイン、アンダルシア地方の注意書きです、街中にまで出てくるんですね…

　世界中のイノシシの注意書きをまとめてもらいました。

1. イノシシに出会ったときの共通ルール（世界版まとめ）

各国の注意書きをまとめると、だいたいこうなります。

やること

1. 落ち着く・ゆっくり離れる

   • 大声を出さず、背中を見せずに、ゆっくり後ずさり。Default+1

2. 距離を取る・道をゆずる

   • 自分から道をあけてやるつもりで、木や大きな物の陰に避難する。Road Scholar+1

3. 子ども連れには近づかない

   • 親イノシシ＋ウリ坊は特に危険なので、見えたら早めにその場を離れる。Default+1

4. 危険そうなら通報する

   • 各国とも、緊急時は警察or公園管理局に通報を勧めている。香港食物環境衛生署+1

やってはいけないこと

1. エサをやる・近寄る・写真を撮ろうと囲む（絶対NG）Animal and Veterinary Service (AVS)+2Default+2

2. 走って逃げる・追いかける・石を投げる

   • 追跡スイッチを入れてしまい、突進される危険が高まる。Edu4Eco+1

3. 角材や棒で「戦おう」とする

   • 多くの注意書きは「刺激する行為をしない」と明記している。Murcia Today+1

　イノシシはイノシシで健やかに育っていってほしいと思っています。

　要らない摩擦は起こさない、そのためにも出逢った時の安全な行動を頭に入れておくことは大切です。

　国が違っても、注意書きはほぼ同じといってよいでしょう。

　イノシシに出会ったら、背中を見せないように静かに後ずさりして、速やかにその場を離れてください。

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「楽しい福祉＆教育」は〈たの研〉のテーマです。
 これまでも、東北大地震の復興作業に何度も足を運びボランティア活動してきました。
　能登半島の震災の時には石川県の「ボランティアは来ないでください」というキャンペーンを目にして思うところあって直接行くことはありませんでしたが、その後たくさん募金をしてきました。

　街頭の募金活動を目にするとたいてい募金するようにしています。

 〈たの研〉の経理処理は不正が入らないつよい縛りがあって、募金一つでも理事会の確認が必要です。そういうことをする時間はないので、ほぼわたし個人の財布から出しています。

　以前、ニュースになったように「怪しい募金」もありますから「被災地の人たちへ」というキャッチフレーズに簡単に乗ってはいけません。

　足腰がしっかりしている組織団体は安心です、たとえば「赤い羽根共同募金」です。

　実は〈たの研〉の活動も、とてもお世話になっています。

　これは〈たの研〉の講座・ワークショップでさくら先生がたのしいプログラムを実施している時の一枚です。

〈たの研〉の講座などではオープニング、エンディングで支援してくださっている組織団体の名前をあげるだけでなく、こうやって会場にも直接、掲示しています。

　たくさんの人たちの可能性と笑顔を広げていく〈たのしい教育活動〉も、赤い羽根共同募金会が強く支援して下さっています。
　つまり、みなさんが街頭で募金するその大切なお金の一部は、こうやって〈たの研〉の活動にも反映されていくわけです。

　年末、いろいろなところで目にしたら、ぜひみなさんも一緒に協力しませんか。　

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 〈たの研〉の活動は次第に広く知られるようになってきました、嬉しいことです。
 多岐にわたる〈楽しい福祉＆教育〉の取り組みの中で、特に講座などで講師をしたいという問い合わせがくることがあります。
　中には過去の実績がいろいろ並んでいて、みごとな経歴だと思える人たちからも問い合わせが届きます。

　とても嬉しい問い合わせです。

　とはいえ〈たの研〉の講座・ワークショップでは毎回「楽しさ度・わかった度・もう一度受けたいか度」などをアンケート評価してもらい、それが90％以上になるものを企画しています。

　なので過去の実績などがいろいろあっても、それだけでお任せすることができません。

〈たの研〉の講座・ワークショップにはいろいろなタイプの人たちが参加します。ハンディのある人もいます、内容によってはメンタル面で配慮しなくてはいけない方もいます。
 行きたくないのに、親・知人が強く勧めるからしかたなく来る人もいます。
 そういう人たちが講座・ワークショップがすすむうちに身を乗り出してくる内容を提供しているのが〈たの研〉です。
 つまらなかったら途中で出ていってしまうでしょう。

 たとえ大学で先端の研究をしたからといって、スポーツの一流のプレイヤーだからといって、たとえば私が学んでいる仮説実験授業をその人が学んでいる、どこどこで講師を勤めたからといって、それが〈たの研〉の講師としての基準を満たすことはありません。

　ぜひ何度か〈たの研〉の講座・ワークショップなどを体験して後、ボランティアとして参加し、その後〈楽しい福祉＆教育 〉の実力を高めてから講師を勤めてもらいたいと考えています。

　いずれにしても興味を持っているみなさんが増えていくことは、とても嬉しいことです。問い合わせには丁寧にお答えてしています。
　気軽にお寄せください。

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　公式サイトの次号を執筆しています、二週前に書いた『乳酸菌飲料の菌を増やしてヨーグルト』の記事の反響がよく、先週も今週もいくつかお便りが届いています。

　これは先週号に書いた「キンの取引き ※キン＝乳酸菌」という記事です。

　前回お届けしたいろいろな乳酸菌飲料の菌を培養してヨーグルトで味わう活動はどんどん広がっていって、その菌を取引するようになりました。

　といっても物々交換です。

　 これは〈たの研〉で毎日いろいろな乳酸菌でヨーグルトづくりをしている様子です。

　これは読者のＡさんが自宅で培養した乳酸菌です。

　これを交換しあって美味しく健康的に味わう活動が「きんの取引き」です。
　みなさんも加わりませんか。

　５％の乳酸菌を牛乳にまぜて45℃に温めて保温するだけで美味しいヨーグルトが出来上がります、詳しくは前号をご覧ください。

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