子どもたちにとって、先生たちにとって、そして保護者の方たちにとって、学校はなかなかたのしい場所にはなっていないようです。
「いやいや、それは違う、たのしいと言っている子どもたちはこんなにいる」という方たちもいるかもしれません、それは限定的なことで、《登校を拒否する子どもたちの数》の増加一つとっても、はじめの1行は支持されるでしょう。
　もしも「私の周りには笑顔がたくさん生まれている」という方がいたら、ぜひ〈たの研〉と一緒に活動しませんか。そういう人たちが広がっていくことで、きっと学校は夢と希望あふれる処になるはずです。

ChatGPTで画像生成すると昭和の絵になるのはなぜ？

　そんな中でも〈たの研〉の若手中堅の先生たちはたのしく元気です。

　これは4月の『たのしい教育Enjoy-Cafe／たのcafe』の様子です。
　こういう先生たちがいろいろな学校で、たのしい教育を実践して、ゆっくりと学校を変えていくのでしょう。上からの改革ではなく最前線にいる先生たちから変わっていく変革です。

　会場は〈第３たの研〉です、奥のほうにも先生たちがいます。

こっちが奥の方です、もちろんみんなで同じプログラムをたのしんでいます。

※

　私が教師になった頃、右を見ても左を見ても、転勤していろいろな学校に移っても先生たちは「教科書をどう深めるか」に力を入れていました。私は体育系だったのですけど、自由そうな体育の研究授業でも基本型があって、指導案（先生たちの授業設計図）もとても似ていました。

　 こうやって〈たの研〉に集まる先生たちを見ていると「時代が進むと才能と笑顔が広がっている」という思いを新たにします。こういう素敵な先生たちが、自分の才能を生き生きと伸ばせるような学校になることが、結果的に子どもたちの笑顔と可能性を広げていくことになるでしょう。

　リードする先生たちの動きも魅力的です。

　これは絵本の紹介です、本の世界はたのしい教育と切り離すことができません。

　こういうシーンにも笑顔がいっぱいです。

ゲームも欠かせません。

　もちろん「A先生が言うからたのしいに違いない」というのではなく自分で《体感すること》が基本です、そういう子どもの感覚をもった先生たちが、たのしい教育をリードしていくことになるでしょう。

※

次回のたのcafe、今日から受け付けています。

⭐️たのしい教育enjoy cafe⭐️
日時 2025/5/29(木) 18時半~20時 場所 たのしい教育研究所
会費 1200円(軽食込み)
内容 資料発表、ものづくり、ゲームや教材紹介など
申し込みメール⇨ ride.i.tanoken@gmail.com
タイトルに「5月のたのしい教育Enjoy-Cafeの申し込み」と書いてください

〈たの研〉にはイタリアの老舗デロンギの珈琲メーカーがあって、美味しい珈琲が味わえます、おいしい紅茶もあります。
　たのcafeではミエ先生の手作りの軽食も味わえます。

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　琉球おきなわの島言葉で「うりずん」と呼ばれる季節があります、寒さが過ぎた新暦3月後半のあたたかくなった頃から梅雨あたりまでをさすことばです。

　はじめてその言葉を意識した時「売り損」とイメージしてしまったのですけど、実は大和言葉の『潤い初め』が変化した言葉だといわれています。

　沖縄の月別の雨量はどうなっているか？
　確かに3月からの雨量の伸びが大きくなっています。

気温などいろいろなデータが加わったグラフがほとんどだったので、少し古くなりますが、那覇空港観測所が公表しているグラフを利用いたしました。那覇空港観測所に感謝。

　これは最近の野山さんぽで撮った写真、小雨の中の桑の木です。

　熟した実もたくさん咲いています。

　ちなみに少ない雨なら、水を弾くジャケットと帽子で歩きます。広がる景色たちを眺めるためです。

《第一たの研》の庭では、冬の頃から大切に育てた岩手花巻産の〈トウガラシ〉には花が開き始めました。

　大地が潤う季節は、はっきりと植物の成長を見ることができます。
　虫たちも成虫になって、どんどん姿を見せてくれるでしょう。

　みなさんも近くの野山を歩いてみませんか。

　深いところには入らず、まず公園からはじめるとよいと思います。

　地図を開いて、「公園」と打ち込んでみてください、けっこう見つかると思います⇨https://www.google.co.jp/maps/

　その中で比較的、山に近いところを選んでみてください。
　長くて1時間くらいで終わるくらいの距離にしておくとよいと思います。

　行き時は〈帽子、傘、飲み物、スマホ（カメラ）〉を忘れずに！

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　知人が喫茶店を開いたというので、ビールを持って教えられた場所に出かけていくと、教えられた名前の店は見つからなくて、次の予定の時間に間に合わせるために断念。また次にと考えているうちに日は過ぎて、最近再チャレンジ。※このサイトは公開情報に固有名詞は入れない規定なので略

「そういえばついこの間、梅が取れたんだよ」とマスター

「え、これ毛桃（ケモモ／琉球名：キームム：山桃ということもある）じゃないの？」と私

そういえば以前から、これはよく似ていると思っていて、私もしっかり見分けがつかないことを思い出しました。

ケモモ（琉球名：キームム）はモモの原種に近い植物です、普通の桃の小さな時の実もケモモの実とよく似ています。

　たとえばこの二つの実を比べてください、どちらが〈ウメ〉で、どちらが〈ケモモ〉かわかりますか？

　上が〈毛桃〉、下が〈ウメ〉です。

※

　名前通り〈毛桃〉は小さな毛に覆われています。

　わかった、表面の毛で比べればよいんだ！

　ところが梅にも小さな毛に覆われています。

　この写真では区別がつくでしょうか？
　どちらが梅の実で、どちらが毛桃の実でしょう、予想を立ててみてください。

上が〈ウメ〉の実で、下が私が野山さんぽで獲った〈毛桃〉の実です。

　実だけみるとなかなかわかりまません。

　見分け方、同定する方法をハッキリさせておきましょう。

　その前にファミリー（科）の話を少し。

　これだけ実が似ていたら、同じファミリー（科）ではないかという予想が立ちます。

　そうです、過去の記事でも書きましたが、桃も梅も同じファミリー（科）です、桜も同じです。
　以前、梅と桃の花の違いについて書きました⇩

楽しい自由研究：「桃と桜の花は似ているんだからどちらでもいいじゃない」という意見になんと答えますか？

　花を比べたらなんとかなっても、実をそのまま渡されたら見分けがつかない・・・

　カジってよいなら、私は区別できます。

　でも、熟していないと渋いですし、自分のものでない場合はなかなかそういうことはできません。

　熟していないと香りもただよってこない。

　こういう場合は、その実のついていた木を見る必要があります。　　つづく

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　予想より多くの方たちから反応が返ってきました、ありがとうございます。「丸一日かかる」という予想から「２時間くらいでフル充電」までの幅で予想が集まっていました。

　ところで、どうしてあえて実験したのか、書かせてください。

　製品カタログにある数字で発電換算して「計算上◯時間で充電できます」というように計算して出すことは可能です。

　計算上予測することができるというのは素晴らしいことです、科学の成果です。とはいっても、カタログにあるのはもっとも良い状態での発電量です。使っていくうちに機能劣化もあるでしょう、付属品のいたみも出てくるはずです。

　また「スマホなら◯時間でフル充電できます」と表示されているカタログもあります。それも理想的な使い方で出した数字です。

　私は車好きなのですけど、車の燃費表示には「10･15モード燃費」「JC08モード燃費」「WLTCモード燃費」など、いろいろな種類があります。そしてどれも、実際私たちの実際の走行燃費より高い数字が表示されています。

　計算上出すにしても、同じ時期の晴れの日でも、沖縄の太陽光量と東京の太陽光量は違います。

　もっとも大きな違いは〈たのしさ〉です。

　予想を立てて実際に実験することは、子どもだけでなく大人にとってもたのしいことです。「DNAに刻まれているくらい根本的なたのしみ」だと思います。

　では実験結果です。

　測定時に〈90％〉だったモバイルバッテリーが2分で91％、4分で92％、6分で93%、8分で95%、10分で97％　というように増えていきました。増え方はひずみがあります。

　10分で7％ 充電できたという比率で計算してみましょう…

　10分：7％ ＝ x：100％

　7x＝1000

　x≒157

　この太陽光の強さが続くと想定すると「157分（2時間37分）あればフル充電できる」と推測することができます。

　データで示したように、バッテリーの充電の伸びは時間毎に順調に伸びていくわけではありません。バッテリーの状態もあるでしょう。電気がたまっていく化学的な変化が完全に一定ではない、ということもあるでしょう。
　0%から電気が充電されていくのは早く、満タンに近くなってくると遅くなるということがあるかもしれません。
　また今回一回だけの実験データで、こうです、と判断することもできないでしょう。何度か実験して、ほぼ同じ数字に落ち着くのかを確かめる必要がかります。

　とはいえ丸一日ではなく「2時間半くらい」で充電できる計算になるというのは、大きな意味があります。これくらいの太陽光パネルをリュックにかけて歩いていれば、午前中ではフル充電できることになる、という予測があれば、スマホの充電タイミングを外さないですむでしょう。

　これからデータを増やしていこうと思います。

 便りの中には「何を使っているのか教えてほしい。自分も欲しい」という言葉もありました。最後に紹介させていただきます。
　今回使ったのは最新型の太陽光パネルです、興味のある方はお求めください。〈たの研〉と一緒に実験を楽しみましょう⇩（クリック）

https://amzn.to/4jAiaES

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