板倉聖宣先生からの宿題にやっと着手@砂糖でみる世界／楽しい福祉＆教育

「沖縄に住んでいるんだから砂糖の研究してよ」
　板倉先生にそう言われたのはかなり前のこと、伊良波さんと板倉講演会をよく開催していた2000年ごろの話です。

　板倉先生の発想法と哲学への興味が先行していた私は「砂糖の研究って〈砂糖は甘い〉以外にどうしたらよいの？」という感じで、板倉先生と似て宿題嫌いな私は、ずっとそれから遠ざかっていました。

　最近、ひょんなことからサトウキビが２本手に入って、どれくらいの糖分が摂れるか実験をはじめてから、がぜん楽しくなってきました。板倉先生の宿題を手がけるチャンスが来たかもしれません。

※

　沖縄にいると、砂糖の原料といえばサトウキビが頭に浮かびます。よその県の方はどうなのでしょう？
　まずサトウキビを起点にプログラムをすすめていきたいと思います。

　その一週間後には第一部ができあがり、すでにメルマガで発表しています。
　さとうきびがほしいという方たちにおこたえできるように、紫空パック機を購入しました。

　こうやって袋に入れて…

　中の空気を抜いていくと乾燥を防いで長持ちします。
　どれくらい長持ちするのか実験中です。

　プログラムに興味のある方はお問い合わせください。
　実費でお頒けできるようにしてあります。

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今年も楽しくお付き合いください@たのしい教育研究所

新しい年は心もあらたまります。
今年も楽しくお付き合いください。
2026年スタートは、ちょうどメルマガ発信直後です。

メルマガの記事を紹介します。

　今週もたくさんの便りをいただきました、ありがとうございます。  先週、私の計算違いを伝えたメールに「よかったです。今年あと一回読めますね」と返事が届き、とても喜んでいます。

　毎回というほどメルマガに便りを送ってくださるＡさんのは「毎回楽しく読ませてもらっています」から始まります。今回は「それにしても年始から年末まで毎回こんなに書くことがあることに改めて驚いています」と書いてくれました。
これまで「書く時間が足りない」と感じたことはあっても「書く材料が足りない」と感じたことは一度もありません。「あれも書きたい、これも書きたい」けれど「時間の関係でこれくらい」という執筆の日々です。
さて〈たの研〉の活動は、設立前半の「各地を飛び回ってできるだけ多く人たちにたのしい教育を届ける活動」から〈1人ひとりの笑顔を近くで見ることができる活動〉にシフトして、たのしい教育プログラムの深みが増してきた気がします。
今週おとどけする『ことばが生まれる前の世界① 音で伝えよう』や前回紹介した『もしも世界にサトウキビがなかったら』、『ポップコーンで学ぶ〈爆発〉』『90秒プルルンゼリーで学ぶ熱い冷たいの秘密』なども、そこからどんどんふくらむ深い内容を伴ったプログラムです。  サトウキビのプログラムはメルマガ読者の皆さんから評価が届き始め、他の『ことばが生まれる前の世界』などは講座を中心にして、すでにたくさんの人たちから満足度100%の評価を得ています。
〈たの研〉の一年ラストの週もたっぷりお楽しみください。