撮りためていた『チコちゃんに叱られる』の録画を観ていたら、ずいぶん前の「クイズおもしろゼミナール」という番組でやっていた問題を紹介していました。

  　家族が料理している時や、生活科、理科や家庭科の時間、自立活動の時間にやってみるとよいと思います。何なら朝の会などで問題を出して、給食時間とか帰りの会に実験するというのもたのしいでしょう。

　卵料理の時、カラを捨てず、取っておいて子どもたちとたのしんでみてください。

　こういう問題です、大好きな「チコちゃんに叱られる（NHK）」に敬意を表して引用させていだきます。

０．卵をほぼ半分に割ったカラを利用します

１．いったん水の中に入れてカラの中に水を充します

２．水を満たしたまま、水面にもどして同時に手を離します

さて、二つの卵のカラはどういう向きで落ちていくでしょうか？

ア．両方そのままの向きで落ちていく

イ．逆転して割った側が下を向いて落ちていく

ウ．片方が上、片方が下向きに落ちていく

どうしてそう思いましたか？

※

ぜひ自分で・みんなで予想を立てて実験してみてください。

予想を立てて確かめると、外れても賢くなります。当たっても賢くなります。
何より楽しめますよ。

実験する環境にない、という方はお便りください、時期をみて結果をおとどけします。

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『鬼滅の刃』以来、マンガの世界から離れているうちに、すごい名作が登場していました。
 1文字のタイトル設定も斬新です、『 チ。』
「　チ。」の〈 。〉は句点ではありません、地球を表しています。
　大きくしてみましょう…

　サブタイトルが《地球の運動について》、地球の公転軌道まで描かれています。
　こういうところからもかなり巧妙に仕組まれた作品であることがわかります。

　え…
でも、そんな地味なテーマじゃ一部のマニアの人たちを惹きつけるだけでしょ！

　いえいえ、マンガは大ヒットしていて、単行本全8巻の累計発行部数は500万部を突破しています。全8巻、ダレることなく、伏線をのこさず、しっかりまとまっています。

注釈：一般的なマンガの単行本の初版部数は数千部から数万部程度と言われています。人気作や期待作であれば十万部を超えるようです。人気が出ると重版されていき、累計部数が上昇していきます。累計発行部数が100万部を超えるとヒット作と言われ、300万部を超えると大ヒットの領域に入ります。500万部突破というのは、まさに大ヒットの中でもトップクラスの数字です。

　大ヒットを受けてスカパーでアニメ化され、NHK総合で2024.10から放送されました。現在Netflixで視聴できます。

　科学の歴史をドキドキしながら体感することができる名作です、おすすめします。

 私が教師をしていたら、クラスに全冊置いていたことでしょう。
※今回は、〈たのしい教育メールマガジン〉の内容のショートバージョンでした。

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　沖縄なのに4月初旬まで寒さが続いたこの冬が過ぎて、ポカポカした日々がやってきました。

〈たの研〉の第3研究所で植物たちのいろいろな実験をしています。

　植物は言葉を発しません、でもこちらの予想をもって問いかけることで答えを得ることにができます。そういう中で予想を超えた答えをくれることもたくさんあります。

　これは紙ごみでつくった土で育てているコスモスです、紙のみです。しっかり成長してくれています。

  これは50日経ったハツカダイコン、やっとビー玉サイズになりました。
　寒さが続いたことと、この場所が日当たりがあまりよくないこととも影響しているとはいえ、これまでの幾つかの実験結果から、二十日大根という名前は変えたほうがよいという意見は、さらに強まっています。

　これは段ボールの土で実験中の〈バラの挿し木〉です、若葉がたくさん出てきました。
　バラの挿し木は子どもたちでも成功率が高いと思います。
　時期をみて段ボール土ごと庭に植え替えようと思います。

　とても驚いたのが〈シークワーサーの挿し木実験〉です。

　若葉の成長があまりはっきりしなかったので無事成長しているのか判断が難しかった中、なんと花のツボミが顔をみせてくれました。

　ガクもあるので花のツボミに違いないと思いながら、全長5～6cmほどの挿し木に突然花が咲くのでしょうか？

　実はキノコだったりして、とか思いながら数日見守っていると…

シークワーサーの花が開きました。

　と、すると、、、

　実もなるんでしょうか？
　こんな小さなカラダで支え切れるのかな。

　植物たちの成長は、ワクワクどきどきの連続です。

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　春休みになったのでメルマガに久しぶりに「ヨシタケシンスケ」さんをとりあげました、好評です。メルマガの内容に加えて少し紹介しましょう。
　雑誌ＭＯＥ2018年12月号にヨシタケシンスケさんが特集されていて、そこに100の質問というコーナーがあります。

　その一つ「なぜ名前をカタカナにしたのでしょうか？」という質問にヨシタケさんは「ヤノベケンジさんが好きでマネしました」と答えています。

　ヤノベさんはネコ好きで、巨大なオブジェクトを作るアーティストです。この写真の真ん中の人物。

　作品は実に個性的で、唯一無二のクリエイターです。

　私いっきゅうは東京に行くと必ず銀座のTSUTAYAに行くのですけど、偶然にもそのTSUTAYAの入っているGINZA6でヤノベさんの巨大な作品がディスプレイされていました。
　独自の迫力です。

　ヨシタケさんは大学の頃、絵ではなくオブジェクトを制作していました。
　その頃から面白いものを作成していて笑えるのですけど、そのヨシタケさんがヤノベさんに憧れていたというのは意外なことでした。

※

　ところでこれもちょうどその時、GINZA6のTUTAYAで出逢ったアートです。

　AI KIMURA（アイ キムラ）という名前で活動する３人のアーティストの作品です。

　Ａ.Ｉ.のアイディアを実体化しするというコンセプトで作品を作っています。

　メカニック好きの私は、本を手にする時間と同じくらい、この空間で過ごしてしまいました。

　AI KIMURA（アイ キムラ）の作品のアイディアはA.I.だというのですけど、私はどうも、そのA.I.はヤノベケンジさんに影響を受けたのだろうと思っています。

　AI KIMURAのメンバーが、A.I.の提案に対して「もっとエンジン部分を目立たせて」というような要望を加えていってできたのではないか・・・

　ま、どこにもそういうことは書いていないのですけどね。

　そして「実はヨシタケさんは、このAI KIMURA（アイ キムラ）の作品にも憧れてしまっているのではないか」それも私の予想です。

　たのしい教育のジャンルにはアートも含まれます。

　〈たの研〉の講座やワークショップに影響されたアーティストが出てきたら、嬉しいことです。

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