〈だまされない人間を育てる〉というのはたのしい教育のテーマです。科学のプログラムがたくさんあることも、それと関係しています。

　ところが、フェイクニュースがどんどんひろがっていって、今や〈政治〉をもゆるがす状態になっています。

　ところで〈たの研〉のメンバー「小次郎」は、こどもの頃から海岸でひとり暮らしてきたなか、食べ物がなくなってフラフラになっていた状態をわたしが保護した猫です。今はとても元気でみんなに可愛がられて暮らしていて、それがフェイクでないことを証明してくれる人たちは、私の周りの人たちやお医者さんなど何人もいます。
　あの頃を知っている私は穏やかに暮らす小次郎を見て胸がジンとなります。

　こういう話は感動ものとして、動画の人気ジャンルの一つのようです。
ところが「命を落としそうになっていた犬や猫を保護して育て、こんなに幸せに暮らしています」という動画の半分以上はフェイクだと言われていることをご存知でしょうか。

　A.I.が一般的に利用できるようになってから、まるで映画のワンシーンのような動画を私たちもつくることができるようになりました。そういう涙ものの動画を作ることも難しくありません。

　たとえばこれは私がシチュエーションをA.I.に投げて画像生成したものです。

　どうすればそういうフェイクに騙されないようになれるのでしょう？

　いい方法があります。

　それは今まで何度も書いてきたように「予想を立てて確かめる」ということです。

⇩

⇩

　たとえば

🟠「うまく出来過ぎではないか」といういう予想の視点です。
🟠「もしそうだとすると、こうなるはずではないか」という視点もその一つです。
🟠「そもそもその画像は誰が撮ったんだ？ カメラマンがその旅人のそばに最初からついているなんておかしいのばないか？」という予想もあります
🟡「この動画が正しいと想定すると、このカメラマンに報酬をあげることになるかも？」という予想もきっかけになるでしょう

　そのどれか一をきっかけにして見ると、さっきの画像は違和感が生じます。

　カメラマンなしで、本人が撮っている想定の画像で〈犬が倒れているだけ〉のシーンだったらどうでしょう？

　こういう場面で犬猫が本当に好きな人は写真を撮るゆとりなんかありません。

　わたしも小次郎がフラフラ状態だったのを見た時、写真を撮ろうという気持ちなどどこにもありませんでした。何とか食べ物で近づいて捕まえた時には、小次郎にひっかかれてしまいましたから、こちらもひっしです。
　病院に連れていって、〈たの研〉に連れて戻ると、二匹の別の保護ねこ（ア～ル＆ニケ）とのバトルが待っていました。
　保護してしばらくの間、小次郎の写真は一枚も残っていません。

　リアルの世界はそんなものです。

　私は映画が大好きで１００００本以上観てきましたから、プロと素人の画像の違いがわかります。
　たとえば一般の人が撮ると、

1. カメラが揺れる

2. 言葉のつかえる

3. 音がうまく録れていない

4. 余計なものが映り込む

ほかいろいろなノイズなどが入ります。

　一般の人がとる動画はそういうものです。

　あまりにもうまくできている動画があったら一体誰がどういうテクニックで撮ったのか、あるいはＡ.Ｉ.で生成したのか、「予想」を立てて眺めていくうちに気づくようになると思います。

　あふれる動画の中、「これはフェイクだな」というものを見つける練習をしてみませんか。
　それは自分の可能性を伸ばすことで、たのしいことだと思います。

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読者の方から届いた花の写真を紹介させてください。

はじめてみる花です。

「クラリンドウ」の花とのことです。

　たくさん咲いています。

シソ・ファミリー（科）の植物です。

シソって梅干しに入れるシソの葉のシソです。

調べてみると、ラベンダーもシソファミリーでした。

ほかにも美しい花たちがたくさんあります。

　もしかして「心が疲れた」と感じる人がいしたら、まず自然の中を歩いて、植物や虫たち、鳥たちの姿をみることです。もしかすると、そこで新しい気持ちの動きを感じることもあるでしょう。「はじめてみる花」に出会う感動や、多様な花々の姿に「癒される」という感覚。心が満たされることも「たのしい教育」の目指す一つです。

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〈たの研〉のメンバーとのんびり語り合っていた時「電車や飛行機の中で本を手にしている人が極端に少なくなった」という話題になりました。

　最近、県外出張に行ってきたさくら先生も「たしかに」と話していました。

　実体のある書籍を手に、その世界に入ることは、デジタルや音声で楽しむ以上の快感です。

　最近手にしているのが、沢木耕太郎著『天路の旅人』新潮社 です。

　日中戦争の頃、内モンゴルより河西回廊を経てチベットに潜行した実在の人物西川一三（かずみ）の人生を追ったノンフィクションです。

　ページをめくる指先の重み、紙の匂い、ペンで書き込む感覚、それらはデジタルでは及ばない世界です。
　わたしにとって、いちばんの贅沢かもしれません。

　一日2～3ページでいいと思います。

　たのしそうな本を一冊を手に、アウトドアやファミレス、喫茶店で味わってみませんか。
　あまり読むのに慣れていないという人は、こども向けの本がおすすめです。

　このサイトにもいろいろ書きましたから、ぜひ検索してみてください。

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県外の方から問い合わせがきて、いろいろやりとりしています。このサイトに書いている発想法の章がとてもよいというので、出典やおすすめの書籍などを尋ねていました。

発想法・哲学はノウハウよりずっと根本的で、応用範囲が広がります。発想法や哲学が定まっていないと、どうしてそういう方法をとるのかわからずに

ちょうど〈たのしい教育メールマガジン〉の記事内容を整理しているところだったので、いくつかピックアップして送りました。

板倉先生の本は絶版になったものもあるので、古本屋さんで求めることになると思います。

大学の名前を出していたのですけど、学生さんのような感じはしなかったので、おそらくそこで仕事をしている方なのでしょう、本格的なものを三冊選びました。興味のある方はお求めください。

板倉聖宣ほか『仮説実験授業の誕生』仮説社
雑誌『教育』国土社 1965年4月号
板倉聖宣『科学と方法』（季節社）

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